云南省腾冲市第八中学2015-2016学年高一物理上学期期末考试试题.doc

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1、腾八中20152016学年高一上学期期末考物 理 试 题（考试时间100分钟，满分100分、所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上的无效.） 一单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）A亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿2一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是( )A书对桌面的压力B书对地球的吸引力C地球对书的吸引力D地面对桌子的支持力3.变速直线运动的平均速度是指（ ）A.

2、运动物体的最大速度与最小速度的平均值B.运动物体的初速度与末速度的平均值C.运动物体的位移与所用时间的比值D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值4. 关于加速度的概念，下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加” B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小vm5一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是 （ ） A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支

3、持力6下面哪一组单位属于力学单位制中的基本单位 ( )A米、牛顿、千克 B米、千克、秒C千克、牛顿、秒 D米/秒2、千克、牛顿7下列叙述中正确的是（ ）A.我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内8如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G10N，弹簧秤A和B的读数分别为（ ）A10N，0N B10N，20NC10N，10N D20N，10N9关于力与物体的运动状态之间的关系。以下说法中正确的是( )A牛顿第一运动

4、定律说明了，只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用。B在地面上滑行的物体所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态。C不受外力作用的物体，其运动状态不会发生变化，这是因为物体具有惯性。而惯性的大小与物体运动速度的大小有关。D作用在物体上的力消失以后，物体运动的速度会不断减小。10作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（ ）A.1N B.3N C.13N D.0二多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题有两个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）11力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a12m/

5、s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小可能是（ ）A1m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s212如图所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.加速下降 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降13如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知( )AA做匀速运动, B做匀加速运动 B20s末A、B相遇C20s末A、B相距最远 D40s末A、B相距最远14如图所示的装

6、置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是 ( ) A悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B绳子对A的拉力一定增大 C地面对A物体的摩擦力可能减少 DA物体对地面的压力增大三、实验填空题（共3小题，每空2分，共20分）橡皮条固定点15（2分）如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长。B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。D保证两弹簧秤示数相等。其中正确的

7、是 。（填入相应的字母）16（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则（1）物体做 的运动，理由是 ；（2）物体通过1计数点的速度1=_m/s；（3）物体运动的加速度为a = _m/s2.d1d2d3012317(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m

8、），D为一端带有定滑轮的长木板。若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示。根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。次数12345小车加速度a/(ms-2)1.981.481.000.670.50小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作 小车的合外力F，作出aF图线如图所示，试分析图线不过原点

9、的原因是 ，图线上部弯曲的原因是 。在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做 法。6腾八中20152016学年高一上学期期末考装订线内请勿答题学校 班级 姓名 考号： 物 理 答 题 卡（考试时间100分钟，满分100分、所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上的无效.） 一单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案二多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题有两个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）题号11121314答案三、实验题（每空2

10、分，共20分）15_16( 1 ) _, _( 2 ) _ ( 3 ) _17 ( 1 )( 2 ) _ ( 3 ) _四计算应用题（共4小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。）18（8分）从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小；19（8分）一个滑雪者及配置，总质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速下滑，山坡的倾角=30，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪者

11、及配置整体受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）。G取1020（9分）质量为m=2kg的木块，放在水平面上，它们之间的动摩擦因数=0.5，现对木块施F=20N的作用力，如图所示。木块运动4s后撤去力F直到木块停止运动（g=10）。求：（1）有推力作用时木块的加速度为多大？（2）撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大？（3）木块在水平面上运动的总位移为多少？装订线内请勿答题21（9分）如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37。已知g = 10m/s2 ，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压

12、力。(2)当汽车以a=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力。高一物理参考答案（仅供参考）一单选题：题号12345678910答案BACCB BCCAD二多选题：题号11121314答案BC ACACAB三、实验题（每空2分，共20分）15（2分）C16（8分）（1）匀加速直线 s=常数 （2）0.375m/s （3）1.5m/s2 (每空2分)17（10分）图线如答图所示（正确作出图线的得2分，其中正确建立坐标系的得1分，图线正确的得1分，作图线的不得分）；(或：a与M成反比)（2分）平衡摩擦力时木板倾角太大（2分）；没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M。（2分

13、）控制变量（2分）四、解答题（共34分）18（8分）解:（1）由 （2分）得物体下落到地面的时间为 （2分）（2）在第1s内的位移 （2分）最后1s内的位移由得 （2分）19、(8分)75N(课本86页例题)20（9分）解：以木块的运动方向为正方向。（1）力F作用时，木块受力分析如图所示。由牛顿第二定律得 又有 ， 联立式解得（2）撤去力F后，木块受力分析如图所示。由牛顿第二定律得 又有 解得，（3）加速过程物体的位移 。撤去力F时木块的速度 ，减速过程木块的位移 总位移x=x1+x2=80m 21（9分）解：（1）匀速运动时，小球受力分析如图所示（图略），由平衡条件得： 代入数据得：， (2) 当汽车以a=2 m / s2向右匀减速行驶时，小球受力分析如图（图略），由牛顿第二定律得： 代入数据得：，