个人工作总结(共7篇).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《个人工作总结(共7篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人工作总结(共7篇).doc(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人工作总结(共7篇) 个人工作总结共含7篇,由的会员“zhangjun112233”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 这篇个人工作总结范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 机会往往是一瞬即逝的,就如同这短短的三年”帮教结对”活动一样。我是于1998年毕业走上这三尺讲台的。当我的同龄人还在那依然陌生的岗位上摸索着前进的时候,我很荣幸地成为这市”帮教结对”活动的对象之一。如今,回味这过去的点滴,我依然庆幸自己未曾虚度了时光。现做一小结如下: 一,虚心学习,提升自身的课堂教学能力。 一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健
2、康成长。是做一个成功的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠我毫不犹豫地选择前者。此次”帮教结对”活动正是为我实现这个目标提供了一个学习的机会。多次的外出听课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;几次的参加学术讲座,让我更加准确地了解到新教学的理念,调整自己;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机,通过指导老师翁老师的尽心指导,各位组员语文骨干教师的大力帮助,改变自己,提高自己。要”备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。三年来开了不少观摩课,上了不少公开课,评了不少教研课。如月光曲,航天飞机,当飞机遇险的时候,打碗碗花等课,获得了一定的
3、赞首。 二,潜心学习,加强自身的课研能力。 一个合格的现代教师,不但要会”教书”,更要懂得为什么”教书”怎么样”教书”作为我来说,通过这次的活动,更让我明白了教师的课研能力非常重要的这个道理。三年来,我在翁老师的悉心指导下,勤查资料,在了解现代教育最前沿信息的基础上,积极撰写各类论文,取得了一定的成绩。如我看小学作文中的创新一文获全国作文教学论文大赛三等奖;小论文作文为何不能得高分一文在绍兴教育刊物上发表;以及其它几篇论文在镇论文比赛中获得二,三等奖。现正参加浣纱小学语文课题研究活动,主要负责通过自我调节学习,培养学生写作技能的研究。 当然,这三年的”帮教结对”活动虽已将近尾声,但这决不意味着
4、我停止了前进的脚步。因为我清楚地认识到,一个教师只有不断地学习,提高自己,才能使自己的事业之路走得更充实,更宽阔。 希望你能喜欢这篇个人工作总结范文。 本学年,我担任七年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对七年级教学目标的不同:七年级在培养
5、兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精
6、讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。 三、虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生
7、朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学 即用英语教英语(teachingenglishthroughenglish),并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是: 1、给每一个学生起英语
8、名字。尤其是初中一年级学生,经过一个学年的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采 用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。 4、力求自己的语音、语调
9、、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织七年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织七年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。 六、在这一学期的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,同时还培养了他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力, 经过一个学期的努力,期末考试就
10、是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。 个人工作总结怎么写。以下是我们给你的范文格式参考。 xx年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的.工作情况总结如下: 一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。 在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育
11、教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。 为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
12、因此,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的能力在书中出版发行,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。 三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,
13、努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进
14、行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。经过努力,英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。 四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。 总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然
15、存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。 提供的个人工作总结范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。 工农里社区紧紧围绕“三个文明”建设一起抓的工作思想,强化综治工作进社区,完善治安防控体系,组织居民轮流开展夜间巡逻,组织辖区单位进一步加强物防、技防、人防,为创建“平安社区、平安港城”采用新举措。 一、加强领导,落实目标。 认真贯彻市、区综治委关于推进综治工作进社区的要求,成立了综治工作进社区领导小组。领导分别挂点社区,督促工作目标的落实。同时,社区会同综治特派员制定了防范进社区、消防安全进社区、四五普法和青少年教育进社区,“”人员三帮一教进社
16、区,纠纷调处进社区等具体工作,建立信息网络,落实网络化巡逻,保证了工作的落实。 二、以点带面,深化创安。 为全面推进“综治工作进社区”,一是深入宣传,发动群众。采取召开居民座谈会,利用宣传车、墙报、黑板报、横幅标语、文艺会演等多种形式,开展宣传发动,不断提高广大居民群众积极参与意识和安全防范的自觉性,以点带面,推广典型。结合我街实际,健全治安防范网络,落实群防群治措施,做到“人防、物防、技防”相结合,制订了安全防范平面图,治安中心户长职责,治安领导小组职责和“六有六无六收”等制度规范上墙。治安防范做到白天晚上一个样,雨天、晴天一个样,安全检查不间断,坏人坏事有人管,社区实现了“六无”和“六有”
17、,即无“两劳”回归人员重新犯罪,无重大民事纠纷,无重大治安灾害事故发生,无重大入室盗窃案件,无民转刑事案件,无一起因居民上访投诉问题未解决而赴省、市、区上访的案件。六有:即有一个中心领导,有一个治安巡逻袖章,有一个治安中心户职责表,有一个治安巡逻工作记录本,有一个管段民警及社区的联系电话,有一个月一次的碰头会。加强流动人口管理,预防外来人口犯罪,主要采取超前防、重点防、跟踪防,做到调解工作做到了小事不出组,大事不出居委会,社区综治特派员在社区干部和居民的配合下调处了12起纠纷,成功率达100%,居民非常满意。二是搞好帮教工作,预防重新犯罪。把帮教工作作为创安工作的一项重要内容,对全街6名“两劳
18、”释放人员和2名“”习练者逐一建档建卡,制定花名册与登记卡,跟踪管理,建立与之相适应的“三帮一”帮教措施,促其转化,每月定期不定期上一次帮教对象的门,关心他们的疾苦,了解其思想动态,生活状况,掌握第一手资料,如违法青少年徐某受坏人引诱;两劳回归人员李某回家后无工作,社区干部得知李某会开汽车,又千方百计为他联系一位个体业主主跑运输,使他成为一名自实其力的人,目前,社区治安秩序良好。三是整合治安资源,加强基层防范。首先,签定了社会治安综合治理目标管理责任书,同时制定了社会治安治理措施进社区,“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”,积极参与,支持社区防范。其次强化管理,建立健全治保会组织,完善
19、工作制度。特派员、治安巡逻员、安保员例会各一次,通报情况,讲评工作,每季度召开一次社区社会治安综合治理工作评议会,广泛听取社区群干,门栋组长和中心户长,以及居民群众意见,找出差距,整改意见,推动治安工作;建立安保队巡逻值勤人员、时间、责任的落实。三是调整队伍,充实力量,形成治安防范网络。社区建立了警务室,配备了特派员,治安协管员,社区现在有管段民警,综治特派员、治安协管员、治保会、安保服务队,治安志愿者和义务关照员以及中心户长八位一体防控体系,维护了社区治安稳定。 今年7月,我社区在街道办事处的领导下,全民动员,在辖区范围内广泛开展“压案”专项行动。我们将社区原有的两队低保巡逻队做出安排,要求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内