吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元 第4课 第1框 人人享有人格尊严权》导学案（无答案） 新人教版.doc
( 4.5 )《吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元 第4课 第1框 人人享有人格尊严权》导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元 第4课 第1框 人人享有人格尊严权》导学案（无答案） 新人教版.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人人享有人格尊严权课 题主备人班级8时间学习目标1、了解人格尊严权及具体内容。2、明确侵害公民人格的行为应承担的法律责任。重点难点1、人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权2、要履行维护他人名誉权的义务学 习 过程*自主学习*学法指导：（1）认真阅读教材122126页；（2）依据自主学习题目边阅读边勾画，对重点知识作出标记；（3）加点字记在书上。1、学生阅读3435页的正文部分，体会我们每个人都有人格和尊严，并完成下列任务：（1）什么是人格尊严权？（2）人格尊严权的具体内容有哪些？2、根据以上知识点的理解，请同学们分析34页“小光的事例”，要结合35页的相关链接来分析。3、名誉的定义：。名誉对个
2、人的作用：。4、阅读38页的第一段，找出并理解下列问题：（1）什么是名誉权？（2）维护名誉权的具体内容有哪些？（3）名誉权的作用？【合作探讨】学法指导：1、请同学们先认真阅读导学案【合作探究】问题；2组内交流：小组长组织好本组成员积极参与，热烈讨论，声音以对方可以听清楚为宜。小组长主动检查队友任务完成情况；3、解决不了的问题，组长及时反馈给老师；4、小组分工要明确，组长安排好展示同学。学生阅读最后一段正文，完成下列任务：（1）侵犯公民名誉权的具体行为及危害分别是什么？（2）讨论“给小立起外号的事例”，说说自己的认识。（3）当公民的名誉权受到非法侵害时，应该怎样做？（4）讨论“小华的案例”，说说如果你是法官，会做出怎样的判决？1
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第二单元 第4课 第1框 人人享有人格尊严权 吉林省磐石市松山中学八年级政治下册第二单元 第4课 第1框 人人享有人格尊严权导学案无答案 新人教版 吉林省 磐石市 松山 中学 年级 政治 下册
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-45047814.html
限制150内