【世纪金榜】(江苏专版)2014高中历史一轮复习 课时提升作业(三) 第二单元 新人教版.doc





《【世纪金榜】(江苏专版)2014高中历史一轮复习 课时提升作业(三) 第二单元 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【世纪金榜】(江苏专版)2014高中历史一轮复习 课时提升作业(三) 第二单元 新人教版.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时提升作业(三)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013连云港模拟)王觉非等译西方文明史称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在( )A颁布“解负令”B发放公职津贴C建立“四百人议事会”D成立十将军委员会2.恩格斯在谈到古代雅典社会时曾说:“现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立,已经不再是贵族和平民之间的对立,而是奴隶和自由民之间的对立,被保护民和公民之间的对立。”他评论的是( )A.梭伦
2、改革的作用 B.克利斯提尼改革的作用C.伯利克里改革的作用 D.马其顿王国征服的作用3.(2013河北名校模拟)法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了( )A.雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政B.小国寡民状态方便了公民参加民主政治C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展D.交通落后促使雅典民主制实行直接民主 4.(2013南通一模)古代雅典就大会发言作出这样的规定:“任何人在五百人会议或公民大会上发表演说时,必须针对当时讨论的议题,不可同时讨论两个独立的议题。同一场
3、会议中也不得就相同的问题两次发言。不可谩骂或打断他人发言,且不可攻击主持会议的官员。”这一规定( )A在梭伦执政期间率先实行B铲除了世袭贵族的特权C体现了直接民主过于泛滥 D保证了会议的高效有序5.古希腊喜剧骑士中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位,卖香肠的人说:“我想我还不够格全家老小都是无赖我几乎不识字。”将军说:“你已经具备一切应有的条件。”对这段剧情理解不正确的是( )A卖香肠的人是雅典成年男性公民B卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制C抨击雅典民主政治的弊端D反映了梭伦改革时期的局限6.(2013青岛模拟)右下边是先秦与古希腊:中西文化之源一书中某章节
4、的目录,请根据目录拟出最合适的章节名称( )A.环境:大陆与海洋一、雅典:从部落联盟到国家B.政体:帝制与共和二、从寡头政治到民主制度C.传统:专制与民主三、华夏:从酋邦到国家D.基础:农业和商业四、从宗法制到专制主义7.(2013武汉模拟)十二铜表法第九表规定了立法者不得为个人利益立法,贪官污吏应受到惩罚,任何人非经审判,不得被处死刑;第八表限制了利率,每月利息不得超过1%;第三表规定了还债的30天“恩惠期”等。有关十二铜表法的上述规定( )A体现了平民斗争成果 B保护了自由人的利益C强调司法程序的严格D突显法律面前人人平等8.史书记载:“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出,许多传授法律知识
5、和诉讼技巧的民法教授应运而生,律师成为一种收入颇丰的社会职业。”针对这种现象古罗马( )A将习惯法发展为成文法B将公民法发展到万民法C皇帝亲自制定法律制度D颁布查士丁尼民法大全9.(2013泰兴期中)查士丁尼法典的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且必须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( )A皇帝的权威至高无上B皇帝的教令是制定法律的唯一依据C法律是治国的重要手段之一D法律可以消除社会矛盾10.(2013无锡期末)十二铜表法第五表规定:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。第七表规定:树枝越界的,应修剪
6、至离地十五尺,使树荫不致影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理;橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。以上材料最能说明( )A罗马法对贵族利益的维护B罗马法对私有财产的保护C罗马法规定了人际关系的方方面面D平民的利益得到一定程度的维护11.罗马帝国全盛时期,假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产,而后者碰巧在帝国家庭中失宠,此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪,如果被告被判死刑,前者就可得到被告的一部分财产。这反映了( )A贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定B罗马法的不足使其成为贵族斗争的工具C罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾D罗马法无法有效地解决财产纠纷问题12.马克思说:“罗马
7、帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”对这段话的准确理解是 ( ) A习惯法的出现使得贵族不能随意损害平民利益B罗马法巩固了帝国的政治和经济基础C帝国制定的十二铜表法适用于罗马公民D法官滥用权力,造成社会秩序极度的混乱二、非选择题(本大题共2小题,第13题22分,第14题18分,共40分)13古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一 “国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各
8、机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”材料二 “是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。光复彩色百科大典罗马法材料四 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的和公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” 人权宣言(1)指出材料一、二分别反映了雅典民主制的什么特点。(4分) (2)假如你生活在雅典民主制的全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?(4分) (3)依据材料,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。(8分)
9、(4)恩格斯曾评价说:“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(6分)14.阅读下列材料:材料一材料二 梭伦主宰政事之后通过禁止借贷以人身为担保使平民获得了自由,既在当时也延续至将来,他还制定了法律,取消了一应私人与公众的债务,这一举措被称为“卸担”,意即卸去人们身上沉重的负担。 亚里士多德雅典政制材料三 除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任二年外,所有公职任期都在一年以内,不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施,每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭,都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。请
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世纪金榜 【世纪金榜】江苏专版2014高中历史一轮复习 课时提升作业三 第二单元 新人教版 世纪 金榜 江苏 专版 2014 高中历史 一轮 复习 课时 提升 作业 第二 单元 新人

限制150内