【创新设计】2014届高考物理一轮 （考纲自主研读+命题探究+高考全程解密） 第2讲固体 液体与气体（含解析） 新人教版选修3-3.doc

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1、第2讲固体液体与气体晶体和非晶体晶体的微观结构(考纲要求)【思维驱动】在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，石蜡熔化的范围如图121中(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(4)所示则由此可判断出甲为_，乙为_，丙为_(填“单晶体”、“多晶体”、“非晶体”)。图121答案多晶体非晶体单晶体【知识存盘】1晶体与非晶体 分类比较晶体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则熔点确定不确定物理性质各向异性各向同性原子排列有规则，但多晶体每个晶体间的排列无规则无规则形成与转化有的物质在不同条件下能够形成不同的形态同一物质可能以晶体和非晶体两

2、种不同的形态出现，有些非晶体在一定条件下也可转化为晶体典型物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香2.晶体的微观结构(1)晶体的微观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列(2)用晶体的微观结构解释晶体的特点现象原因晶体有规则的外形由于内部微粒有规则的排列晶体各向异性由于内部从任一结点出发在不同方向的相同距离上的微粒数不同晶体的多形性由于组成晶体的微粒可以形成不同的空间点阵1单晶体具有各向异性，但不是在各种物理性质上都表现出各向异性2只要是具有各向异性的物体必定是晶体，且是单晶体3只要是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体4晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化固体

3、液体的表面张力液晶 (考纲要求)【思维驱动】(单选)(2013徐州质量测评)图122如图122所示，先把一个棉线圈拴在铁丝环上，再把环在肥皂液里浸一下，使环上布满肥皂液薄膜。如果用热针刺破棉线圈里那部分薄膜，则棉线圈将成为圆形，主要原因是()A液体表面层分子间的斥力作用B液体表面受重力作用C液体表面张力作用D棉线圈的张力作用解析由于液体表层内分子间距离比较大，液体表面张力使得液体表面具有收缩的趋势，故松弛的棉线圈变为圆形，C正确答案C【知识存盘】1液体的表面张力(1)作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势(2)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的边界线垂直(3)大小：液体的温度越高，表面

4、张力越小，液体中溶有杂质时，表面张力变小，液体的密度越大，表面张力越大2液晶(1)液晶的产生晶体液晶液体(2)物理性质气体实验定律理想气体 (考纲要求)【思维驱动】(双选)(2013无锡测试)图123一定质量的理想气体由状态A变化到状态B，气体的压强随热力学温度变化如图123所示，则此过程 ()A气体的密度增大B外界对气体做功C气体从外界吸收了热量D气体分子的平均动能增大解析气体由状态A变化到状态B为等温变化，由玻意耳定律pAVApBVB，pBpA，所以VAVB，气体体积减小，外界对气体做功，气体密度增加，A、B正确由于温度不变气体的分子平均动能不变，D错误温度不变，气体的内能不变，外界对气体

5、做功，由UWQ.气体放出热量，C错答案AB【知识存盘】1气体和气体分子运动的特点2三个实验定律比较 定律名称比较项目 玻意耳定律(等温变化)查理定律(等容变化)盖吕萨克定律(等压变化)数学表达式p1V1p2V2或pVC(常数)或或C(常数)或或C(常数)同一气体的两条图线3.理想气体(1)理想气体：在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体理想气体是一种经科学的抽象而建立的理想化模型，实际上不存在；实际气体特别是那些不易液化的气体在压强不太大，温度不太低时都可当做理想气体来处理(2)一定质量的理想气体状态方程：C(恒量)，即.气体的压强考点一气体实验定律和理想气体状态方程的应用【典例1】

6、(2012课标全国卷)图124如图124所示，由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均在0 的水槽中，B的容积是A的3倍阀门S将A和B两部分隔开A内为真空，B和C内都充有气体U形管内左边水银柱比右边的低60 mm.打开阀门S，整个系统稳定后，U形管内左右水银柱高度相等，假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积(1)求玻璃泡C中气体的压强(以mmHg为单位)；(2)将右侧水槽的水从0 加热到一定温度时，U形管内左右水银柱高度差又为60 mm，求加热后右侧水槽的水温规范解答(1)在打开阀门S前，两水槽水温均为T0273 K设玻璃泡B中气体的压强为p1，体积为VB，玻璃泡C中气体的压强

7、为pC，依题意有p1pCp式中p60 mmHg.打开阀门S后，两水槽水温仍为T0，设玻璃泡B中气体的压强为pB.依题意有，pBpC玻璃泡A和B中气体的体积为V2VAVB根据玻意耳定律得p1VBpBV2联立式，并代入题给数据得pCp180 mmHg(2)当右侧水槽的水温加热到T时，U形管左右水银柱高度差为p.玻璃泡C中气体的压强为pCpBp玻璃泡C中的气体体积不变，根据查理定律得联立式，并代入题给数据得T364 K答案(1)180 mmHg(2)364 K【变式跟踪1】 一活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内，初始时气体体积为3.0103 m3.用DIS实验系统测得此时气体的温度和压强分别为30

8、0 K和1.0105 Pa.推动活塞压缩气体，稳定后测得气体的温度和压强分别为320 K和1.6105 Pa.(1)求此时气体的体积(2)保持温度不变，缓慢改变作用在活塞上的力，使气体压强变为8.0104 Pa，求此时气体的体积解析(1)对缸内封闭气体初态：p11105 Pa，V13.0103 m3，T1300 K，末态：p21.6105 Pa，V2？，T2320 K由理想气体状态方程可知，所以V22103 m3，即末态时气体体积为2103 m3.(2)当气体保持T2不变，变到状态3时最后状态：p30.8105 Pa，V3？，T3T2320 K所以p2V2p3V3，即V3 m34103 m3.

9、答案(1)2.0103 m3(2)4.0103 m3,借题发挥1分析气体状态变化的问题要抓住三点：(1)阶段性：即弄清一个物理过程分为哪几个阶段(2)联系性：即找出几个阶段之间是由什么物理量联系起来的(3)规律性：即明确哪个阶段应遵循什么实验定律2利用气体实验定律及气态方程解决问题的基本思路考点二气体状态变化的图象分析【典例2】 (2012浙江自选，13)图125一定质量的理想气体，状态从ABCDA的变化过程可用如图125所示的pV图线描述，图中p1、p2、V1、V2和V3为已知量(1)气体状态从A到B是_过程(填“等容”“等压”或“等温”)；(2)状态从B到C的变化过程中，气体的温度_(填“

10、升高”“不变”或“降低”)；(3)状态从C到D的变化过程中，气体_(填“吸热”或“放热”)；(4)状态从ABCD的变化过程中，气体对外界所做的总功为_解析(1)由题图可知，气体状态从A到B的过程为等压过程(2)状态从B到C的过程中，气体发生等容变化，且压强减小，根据C(常量)，则气体的温度降低(3)状态从C到D的过程中，气体发生等压变化，且体积减小，外界对气体做功，即W0，根据C(常量)，则气体的温度T降低，气体的内能减小，由UQW，则QUW0，所以气体放热(4)状态从ABCD的变化过程中气体对外界所做的总功Wp2(V3V1)p1(V3V2)答案(1)等压(2)降低(3)放热(4)p2(V3V

11、1)p1(V3V2)【变式跟踪2】 一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，图126再变化到状态C，其状态变化过程的pV图象如图126所示已知该气体在状态A时的温度为27 .则：(1)该气体在状态B、C时的温度分别为多少 ？(2)该气体从状态A到状态C的过程中内能的变化量是多大？(3)该气体从状态A到状态C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？解析(1)对于理想气体：AB，由得：TB100 K，所以tB173 BC由得：TC300 K，所以tC27 .(2)AC由温度相等得：U0.(3)AC的过程中是吸热吸收的热量QWpV1105(31031103) J200 J.答案(1)173 27

12、 (2)0(3)吸热；200 J,借题发挥应用气体状态变化的图象分析问题的基本思路考点三热力学第一定律与气体实验定律的综合问题【典例3】 (2012江苏卷，12A(2)(3)(1)密闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的_增大了该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如图127所示，则T1_(选填“大于”或“小于”)T2.(2)如图128所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p1.0105 Pa，吸收的热量Q7.0102 J，求此过程中气体内能的增量图127图128解析(1)温度升高时，气体分子平均速率变大，平均动

13、能增大，即分子的速率较大的分子占总分子数比例较大，所以T1T2.(2)等压变化，对外做的功Wp(VBVA)根据热力学第一定律UQW，解得U5.0102 J.答案(1)平均动能小于(2)5.0102 J【变式跟踪3】 (2013山东卷，36(2)图129如图129所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长l120 cm(可视为理想气体)，两管中水银面等高现将右端与一低压舱(未画出)接通，稳定后右管水银面高出左管水银面h10 cm.(环境温度不变，大气压强p075 cmHg)(1)求稳定后低压舱内的压强(用“cmHg”作单位)(2)此过程中左管内的气体对

14、外界_(填“做正功”“做负功”或“不做功”)，气体将_(填“吸热”或“放热”)解析(1)设U型管横截面积为S，右端与大气相通时左管中封闭气体压强为p1，右端与一低压舱接通后，左管中封闭气体的压强为p2，气柱长度为l2，稳定后低压舱内的压强为p.左管中封闭气体发生等温变化，根据玻意耳定律得p1V1p2V2p1p0p2pphV1l1SV2l2S由几何关系得h2(l2l1)联立式，代入数据得p50 cmHg(2)左管内气体膨胀，气体对外界做正功，温度不变，U0，根据热力学第一定律，UQW且W0，所以QW0，气体将吸热答案(1)50 cmHg(2)做正功吸热,借题发挥1气体实验定律与热力学定律的综合问

15、题的处理方法(1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体(2)解决具体问题时，根据不同的变化过程，找出与之相关的气体状态参量，利用相关规律解决(3)对理想气体，只要体积变化外界对气体(或气体对外界)要做功WpV；只要温度发生变化，其内能要发生变化(4)结合热力学第一定律UWQ求解问题2有关气体问题的易出错点：(1)不能正确地分析气体的状态参量，特别是压强参量(2)对于多过程的问题不能恰当地选取两个状态列方程(3)对于两部分气体不能正确地建立起它们之间状态参量的关系(4)不能挖掘关键词语的隐含条件，如“绝热”、“导热”、“缓慢”的含义等(5)不能根据气体体积的变化判断做功的正负，从而不能应用热

16、力学第一定律正确地求解一、固体、液体、液晶的结构与性质1(单选)(2011福建卷，28)图1210如图1210 所示，曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T.从图中可以确定的是 ()A晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B曲线M的bc段表示固液共存状态C曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态D曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态解析根据实际可知，晶体与非晶体的最大区别就是晶体有固定的熔点，即当晶体因温度升高而熔化时，在熔化过程中晶体的温度将保持不变，只有晶体全部熔化后其温度才继续上升，而非晶体没有这个特点，结合题目中的图象特点可知答案为B.答

17、案B2(多选)(2013南京二模)下列说法中正确的是()A晶体一定具有各向异性，非晶体一定具有各向同性B内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同C液晶既像液体一样具有流动性，又跟某些晶体一样具有光学性质的各向异性D随着分子间距离的增大，分子间作用力减小，分子势能也减小解析单晶体具有各向异性，多晶体具有各向同性，非晶体一定具有各向同性，A错；温度是分子平均动能大小的标志，所以，内能不同的物体温度可能相同，B对；液晶既像液体一样具有流动性，又跟某些晶体一样具有光学性质的各向异性，C项对；若分子间距离rmB，故初态时pApB，拔去销钉K后，气体A膨胀，对气体B做功，故气体B内能增大，压强增大

18、，故选项C正确答案C四、气体实验定律及气体状态变化图象的应用6(单选)(2012重庆卷，16)图1212如图1212所示为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升，则外界大气的变化可能是()A温度降低，压强增大B温度升高，压强不变C温度升高，压强减小D温度不变，压强减小解析对被封闭的气体研究，当水柱上升时，封闭气体的体积V减小，结合理想气体的状态方程C得，当外界大气压强p0不变时，封闭气体的压强p减小，则温度T一定降低；当外界大气压强p0减小时，封闭气体的压强p减小，则温度T一定降低；当外界大气压强p0增大

19、时，封闭气体的压强p存在可能增大、可能不变、可能减小三种情况当封闭气体的压强p增大时，温度T可能升高、不变或降低，封闭气体的压强p不变时，温度一定降低，封闭气体的压强p减小时，温度一定降低故只有选项A可能答案A7(多选)一定质量理想气体的状态经历了如图图12131213所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行，da与bc平行，则气体体积在()Aab过程中不断增加Bbc过程中保持不变Ccd过程中不断增加Dda过程中保持不变解析首先，因为bc的延长线通过原点，所以bc是等容线，即气体体积在bc过程中保持不变，B正确；ab是等温线，压强减小则体积增

20、大，A正确；cd是等压线，温度降低则体积减小，C错误；连接aO交cd于e，如图，则ae是等容线，即V aVe，因为VdVe，所以VdVa，所以da过程中体积增大，D错误本题选A、B.答案AB五、热力学第一定律与气体实验定律的综合问题8如图1214所示，教室内用截面积为0.2 m2的绝热活塞，将一定质量的理想气体封闭在圆柱汽缸内，活塞与汽缸之间无摩擦a状态是汽缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，活塞离汽缸底部的高度为0.6 m；b状态是汽缸从容器中移出后达到的平衡状态，活塞离汽缸底部的高度为0.65 m设室内大气压强始终保持1.0105 Pa，忽略活塞质量图1214(1)求教室内的温度；(2)

21、若气体从a状态变化到b状态的过程中，内能增加了560 J，求此过程中气体吸收的热量解析(1)由题意知气体是等压变化，设教室内温度为T2，由知T2295.75 K.(2)气体对外界做功为Wp0S(h2h1)103 J.由热力学第一定律得Q1 560 J.答案(1)295.75 K(2)1 560 J9在如图1215所示的坐标系中，图1215一定质量的某种理想气体先后发生以下两种状态变化过程：第一种变化是从状态A到状态B，外界对该气体做功为6 J；第二种变化是从状态A到状态C，该气体从外界吸收的热量为9 J图线AC的反向延长线通过坐标原点O，B、C两状态的温度相同，理想气体的分子势能为零求：(1)从状态A到状态C的过程，该气体对外界做的功W1和其内能的增量U1.(2)从状态A到状态B的过程，该气体内能的增量U2及其从外界吸收的热量Q2.解析(1)从状态A到状态C的过程，气体发生等容变化该气体对外界做的功W10根据势力学第一定律有U1W1Q1内能的增量U1Q19 J.(2)从状态A到状态B的过程，体积减小，温度升高该气体内能的增量U2U19 J根据热力学第一定律有U2W2Q2从外界吸收的热量Q2U2W23 J.答案(1)W10；U19 J(2)U29 J；Q23 J16