2021特殊教育学校工作计划范文.doc
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1、2021特殊教育学校工作计划范文 2021特殊教育学校工作计划范文 (一) 一、指导思想 坚持以党的和十八届三中四中全会精神为指导,以国家颁布的特殊教育提升计划(2021-2021)为契机,全面落实全国特殊教育会议和省市特殊教育会议精神,与时俱进,开拓进取,增强发展意识、安全意识、质量意识、创新意识,坚持依法治校、质量立校、教研强校、特色兴校办学思路,有序推进新课程改革和实施医教结合项目,把学校教育教学工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个残童健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。 二、工作目标 1、学校工作总目标。平安和谐、内涵发展、提高质量、提升形象。 2、班子建设目标
2、。继续打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于奉献、甘于清廉、团结协作的行政班子,达到个体合格、群体合拍、整体优化。 3、教师发展目标。强化教师队伍建设,培养教师的奉献精神、敬业精神、创新精神,教师必须具有安全意识、合作意识、大局意识、奉献意识、责任意识、服务意识、纪律意识、学习意识,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取、群体素质好、事业心强、充满朝气与活力的教育团队。 4、常规管理目标。自主、规范、精细,充分发挥教师、学生参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的氛围。 5、校园文化建设目标。努力建设人文特校、平安特校、绿色特校,文明特校、健康特校、书香特校、和谐特校、幸福特校。加强个性化
3、的温馨教室文化建设,继续打造团结合作、民主和谐、健康向上的文明校园精神。 6、安全稳定工作目标。将安全第一、预防为主的思想渗透到各班的日常工作之中。有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,安全教育应以学生为主,兼顾对教职员工的教育。以和谐保稳定,齐心协力构建和谐平安校园。 三、具体措施 (一)强化德才兼修,打造优秀团队 建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。新学期里,要继续全面推进教师思想道德建设,创造有利条件促进教师的专业成长。引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩。在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作
4、教育和引导学生。要通过校园网站、宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。 1、打造师德先进典型 组织全体教师践行中小学教师职业道德规范,创造性地开展各项活动,增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。以爱心校园、爱心教师群体为切入点和突破口,落实以学生为本的服务意识,实施以爱呵护脆弱心灵的特殊教育。在教师中广泛深入开展爱生如子,厚德崇教,为人师表的师德教育活动,成为学生成长道路上的引路人。充分发挥党员、骨干教师在各项活动中的先锋模范作用和示范辐射作用。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。 2、实施名师培养工程 一是切实增强校本培训工作的针对性和实效性,实行全员培训与分层
5、次培训相结合,借助校本培训、平时的各类专业技能培训,为教师的专业化成长创造条件。二是加强双师型教师培训。双师型就是要拥有特教从业职格证书的同时,鼓励教师参加言语治疗师、音乐治疗师、心理治疗师、语训康复师等专业学习,并获取相关的从业资格。 3、提升领导管理水平 一支过硬的学校领导班子是学校不断发展,凝聚教师队伍,争创一流学校的关键。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验,进一步明确班子成员工作职责,落实工作措施,讲究工作方法。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。学校领导间密切合作,发现问题相互提醒,做到分工
6、不分家。 (二)加强德育工作,实现全面育人 全面贯彻中小学德育纲要,进一步明确教育方向,端正教育思想,全面推进素质教育,切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。加大制度化、规范化管理力度,为创德育管理特色而努力。注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中,渗透于学校日常管理中,见之于每个教师的一言一行中。确立事事体现德育,处处蕴涵德育,人人都是德育工作者的观念。 1、加强学校德育工作队伍建设,尤其是班主任的培训与管理 建立相关的学习培训制度,提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育科研工作,定期举办班级管理研讨会。落实班主任岗位职责,做到班级管理有特色,活动开展有成效,辅导帮困个
7、性化,家校联系经常化。 2、强化学生常规管理 抓细节管理。将开学第一个月定为行为规范养成教育月,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合中小学生日常行为规范和中小学生守则,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作,争当残而有为好少年。 抓文化建设。打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。 抓活动开展。我们将继续开展每日卫生评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩为主题的班(队)会活
8、动、开展以尊师为主题的教育活动、开展以珍爱生命为主题的法制安全教育活动、开展以我运动、我健康、我快乐为主题的体育竞技活动。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境健康成长。 抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。 (三)加大课改力度,推进教学管理 1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好
9、课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学工作每日检查制,切实做好教学管理的落实和督查,加强平时教学情况的抽查验收。 (1)加大对教学办公秩序、课堂教学常规督查的力度,提高督查效果。进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。 (2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节,其他教师不得少于20节。 (3)按照课程计划开齐、开足、开好课程,开设丰富多彩的校本课程,提高康复效果,促进学生发展。 (4)做好青年教师的培养工作。教导处要统筹安排,采取以老带新、以优带劣、听课、评课或加强校际交流等方式对其进行特殊教育新课程标准培训,并有计划地进行
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