福建省龙岩市永定县高陂中学2015届九年级历史上学期第一次阶段考试题无答案.doc

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1、福建省龙岩市永定县高陂中学2015届九年级历史上学期第一次阶段考试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是( )A汉谟拉比法典 B金字塔 C种姓制度 D分封制2、在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。它为近代民主政治的演进奠定了基础，这个国家是( )A中国 B雅典 C古埃及 D古印度3、在古代印度的“种姓制度”中，国王所属的等级是（ ）A婆罗门 B吠舍 C刹帝利 D首陀罗4、这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是( ) A古希腊 B意大利 C英国 D法国5、古埃及、古巴比伦、古印度、古中国并称为世界

2、四大文明古国，他们创造了辉煌灿烂的古代文明。下列图片所反映的文明成果中，不属于以上国家的是( ) 金字塔 汉漠拉比法典 秦始皇陵 罗马斗技场6、欧洲早期的资产阶级来源于（ ）A教士和教主 B富裕商人和银行家 C地主和骑士 D手工业者7、他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及征服了波斯，足迹远达印度。他是( )A凯撒 B屋大维 C亚历山大 D拿破仑8“以牙还牙，以眼还眼”出自（）A民法典B十二铜表法C法典D汉谟拉比法典9侵入古印度并征服当地居民的是（）A达罗毗荼人B雅利安人C日耳曼人D苏美尔人10为夺取地中海霸权同罗马进行了三次战争的国家是（）A俄国B迦太

3、基C波斯D斯巴达11西欧奴隶制社会结束的标志是（）A罗马帝国分裂 B罗马成为地中海霸主世界 C凯撒遇刺 D西罗马帝国灭亡12古代印度、巴比伦、埃及文明产生的共同原因是（）A都地处大河流域 B都较早建立了奴隶制国家C都位于亚洲 D都是人类最早的发祥地13、古罗马帝国的第一位皇帝是（ ）A、屋大维 B、伯利克里 C、凯撒 D、亚历山大14、“丕平献土”这一历史事件说明（ ）A、王权凌驾于教权之上 B、教权凌驾于王权之上 C、王权等同于教权 D、王权与教权没联系15、西欧封建等级制度中，封建主与附庸的关系以什么为纽带（ ）A、金钱 B、权力 C、土地 D、血缘16标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历

4、史事件是（）A大和统一日本B德川幕府统治时期C明治维新D大化改新17西欧封建社会时期，最大的土地所有者是（）A国王 B贵族 C教皇和教会 D世俗封建主18622年被确立为伊斯兰教教历元年，是因为这一年（）A穆罕默德创立伊斯兰教B穆罕默德带领信徒出走麦地那C穆罕默德兵临麦加城下D穆罕默德病逝19、古代历史文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是（ ）希波战争 亚历山大东征 丝绸之路 穆罕默德率兵攻打麦加A、 B、 C、 D、 20、著名的马拉松战役发生在（ ）A、希波战争中 B、亚历山大东征时C、马其顿国征服希腊战争中 D、罗马帝国对希腊战争中二、改错题（每小题2分，共10分。

5、每小题只有一处错，指出并更正。）21、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，农民阶级形成了。22、公元前3世纪，为了争夺地中海霸权，罗马与希腊城邦进行了三次战争，史称布匿战争。23、公元前5世纪后半期，亚历山大大帝当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。24、476年，西罗马灭亡，西欧的原始社会历史随之终结。25、西欧封建社会时期，罗马教皇和伊斯兰教会成为西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。三、辨析题（5分，只有一处错误，指出错误并说明理由。）26、小华同学在一篇历史小论文中写了这样一段话：“7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，主要学习西方先进的制度和文化

6、。因为改新诏书是大化年间颁布的，所以历史上称之为大化改新。”小华这篇历史论文中有一处错误。请指出并简要说明理由。四、材料解析题（共22分）27、法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。根据材料回答以下问题：（10分）(1)这部法典的名称是什么？维护谁的利益？（4分）(2)这部法典的价值体现在哪里？（2分）(3)它是由谁制定的？他有何功绩？（4分）28阅读下列材料（12分）材料一：有印度学者认为:“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓信念。”种姓制度在印度的法律上已被废除，但在事实上却未被消灭。材料二：

7、印度快报曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。请回答：(1)根据种姓制度印度社会被分成了哪几个等级?其中哪些等级是被统治阶级?(6分）(2)该制度有什么特点？（3分）(3)种姓制度的形成对印度社会造成了什么影响?（3分）五、综合题。（共23分）29阅读下列材料（13分）材料一：右图材料二：这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。请回答：(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度？（4分）(2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？（4分）(3)材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？（2分）(4)

8、结合材料一、二，简要说说这种制度的特点？（3分）30阅读下列材料（10分）“激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急忙镇压，琅城人民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”根据材料，结合课文请回答：(1)琅城是哪国的城市？当时城市争取自治主要用什么方法？（3分）(2)西欧城市重新兴起的时间？主要具体的代表城市有哪些？（请举出2个）（3分）(3)西欧城市的兴起具有什么意义？（4分）原班级_ 原座号_ 姓名_ 考号_ ( 不得在密封线外作答，作答一律不给分) -0-密-0-封-0 -线-0-九年级（上）历史第一次阶段考答题卷 2014-09-25一、单项选择题(每题2分，

9、共40分)题目12345678910答案题目11121314151617181920答案二、改错题（每小题2分，共10分。每小题只有一处错，指出并更正。）21、错误：_ 订正:_22、错误：_ 订正:_ 23、错误：_ 订正:_ 24、错误：_ 订正:_ 25、错误：_ 订正:_三、辨析题（5分，只有一处错误，指出错误并说明理由。）26、_四、材料解析题（共22分）27、(10分)(1)_ _(4分)(2)_(2分)(3)_(4分)28(12分)(1)_ _(6分)(2)_(3分)(3)_(3分)五、综合题。（共23分）29(13分)(1)_(4分)(2)_(4分)(3)_(2分)(4)_(3分)30（10分）(1)_(3分)(2)_（3分）(3)_(4分)4