教案人教版四年级语文下册第一单元试卷 .doc

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1、教案人教版四年级语文下册第一单元试卷【人教版四年级语文下册第一单元试卷】一、【字词百花洲】(15 分)1.看拼音写词语。gu q bn t j lng u r hn j()()()()()g j zhng w dng yng l gu di n()()()()()2.按要求写词语。(1)把以下描写优美风光的成语补充完好。语文四年级下册第一单元测试卷：世外()春深()飞瀑()古木()风月()蔚为()诗情()小心()(2)选择适宜的词语填空。回荡 荡漾太阳红了，草儿青了，花儿开了，燕子来了，温暖的春风在我们身旁悄悄()着。洪亮的鸟叫声和悠扬的琴声在湖面上()着，春天的西湖分外漂亮诱人。二、【句子大

2、观园】(34 分)1.按要求写句子。(1)在括号里填入适宜的关联词。燕子()外形娇美，()飞行的姿态也非常优美。(2)教师介绍了许多小明的事迹。(修正病句)(3)春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改成比喻句)(4)池塘里的荷叶在和风中摇动着。(改成拟人句)2.照模样补充句子。例：“爷爷，您又看花啦?”小孩仰起脸天真地咨询。“是啊，杏花开了。”说着，爷爷弯下腰来，适应地咨询，“你明白杏花是哪天开的吗?”“同学们，告诉大家一个好音讯，”张教师 说，“王明同学在演讲竞赛中得奖了!”“太好了，太好了!”同学们。3.围绕“春天真美啊”写一段话。4.在你们班上谁最合适担任中队长呢，为什么，请发表本人的意见。5.

3、按课文内容填空。(1)，沟渠，公路四处回荡着红领巾的，伴随 的是一棵棵 的小树。(2)一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上似的尾巴，这确实是 的小燕子。(3)，。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。江南春作者是 代诗人，诗中描写了、等景物。三、【阅读锦绣宫】(21 分)(一)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即灰溜溜地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么漂亮的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用可能和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候

4、变化的规律。1.联络上下文理解下面词语的意思。精确：顷刻间：2.“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即灰溜溜地快步走到前院。”从带点的词语能够看出竺爷爷得到精确时间后 的心情。3.“搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用可能和推断代替观察。”从这些话语中，我们能够体会到竺爷爷对科学研究是的态度。(二)哨卡(k qi)在风雪迷漫的远方，一座山峰假设隐假设现地高耸在半空，那儿有我军的一个哨卡。十余名军人正顶风冒雪，困难的向山顶进发。路实再太险，有些地点仅能容一人侧生通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，梢不留心就可能坠下悬崖。上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头

5、拉将军的手。将军最近调查了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那儿仅有四名战士(住 驻)守。早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号(ho ho)，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走!”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧!”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：“太危险了”上校是边防团的团长，是参军二十年的老兵了。常年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走!”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。接近三

6、个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪(落 拍)到脸上，像刀割一般疼痛。_三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰咨询。忽然，将军凝视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他咨询 当兵几年了 五年 不断在这儿 不 往常在三千米 前年来的将军的目光严峻起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区执勤年限规定是什么?他，这么长时间，为什么?”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的?嗯?”上校避开将军的目光，轻

7、声说：“这儿是艰辛，可总得”“假设是你的亲人，你会如此?”上校没有答复。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他，是团长的弟弟”。将军惊愕地凝视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。忽然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群峰融为一体，支撑在天地之间。1.从()中分别选择正确的读音和词语，在下面画上“”。2.第 2 节中有四个别字，先找出来画上“”再订正。3.给第 7 小节中缺少标点符号的句子添上标点符号。4.按要求填空：(1)“将军一行和他们一一握手”“一行”指“他们”指(2)上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰辛，可总得”，“”省略了上校答复将军的话。上校会对将军说什么?请你想一想，写在下面。(3)本文中的几个主要人物你最喜爱或崇拜，由于。四、【习作畅想岛】(30 分)春天来了，校园内、田野里、池塘边四处呈现出一派春意盎然的景象，你有没有与小伙伴儿一块去踏青呀?你有没有在诱人的春光中流连忘返呢?请拿起手中的笔，把你最喜爱的一幅春景图写出来，与大家分享欢乐。