福建省漳州立人学校2015_2016学年九年级化学上学期期中试题新人教版.doc

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1、班级_ 座号_姓名_考场_考号_密 封 装 订 线漳州立人学校2015-16学年第一学期期中测试九年级化学试卷(考试时间：60分钟满分：100分)A研碎胆矾 B铜表面产生铜绿 C蒸发 D压缩空气一、选择题（共20题，每小题2分，共40分。每题仅一个选项正确）1下列属于化学变化的是2下列实验操作中，正确的是（ ）3在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是 ( )A氮气 B氧气 C氦气 D.水蒸气4下列有关物质用途的说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧,常用作燃料 B实验室可用电解水来制取氧气C利用活性炭的吸附性可将硬水软化 D氮气的化学性质不活泼

2、,常用作保护气52015年世界环境日中国主题为 “践行绿色生活”。下列有关环境的说法不正确的是A. 空气污染指数等级越高，空气污染越严重B. 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C.二氧化碳是产生温室效应的主要气体之一D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一6下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( )A、水氢气+氧气 B、水+二氧化碳碳酸C、镁+氧气氧化镁 D、酒精+氧气水+二氧化碳7.下列实验现象描述不正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射8. 在“人吸入的空气与呼出的气

3、体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ） A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水雾D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收9以下事实对应的解释错误的是（ ）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分10液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ） A混合物变为纯

4、净物 B分子间的空隙增大 C化学性质发生变化 D分子总数增加11下列物质属于混合物的是（）A食盐水 B锌 C氧化镁 D硝酸钾12市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指( )。A原子 B元素 C分子 D单质13地壳中含量最多的元素是（）A铝 B铁 C硅 D氧14决定元素种类的是（）A电子数 B质子数 C中子数 D最外层电子数15今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是（）A该元素属于金属元素 B该元素的原子序数是192C该原子的核外有115个电子 D该原子的相对原子质量为1

5、92g16下列对物质构成描述正确的是（ ）A铁由铁分子构成 B二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C氯化钠由钠离子、氯离子构成 D液氧由氧原子构成17下列物质中含有氧分子的是（ ） A. CO B. 空气 C. NO2 D. KClO318下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）A2N2 BAg CH D.Mg2+19.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A分子在化学变化中不可分 B反应后生成了两种新的化合物C化学反应前后原子的种类不变 D该反应既不是化合反应也不是分解反应20. 2015年诺贝尔医学奖获得

6、者屠呦呦发现的青蒿素(化学式：C15H22O5)，是一种用于治疗疟疾的药，下列对C15H22O5的描述错误的是( )二、非选择题（本题6题，共60分）21（8分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言（1）请用对应化学符号填空：2个氢原子 ；5个二氧化硫分子 ；氢氧根离子 ；3个铝离子 （2）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：aCu2+ bNO2 c2CO dO e2SO42表示分子个数的是 。 表示一个离子所带电荷的是 。表示离子个数的是 。 表示一个分子中含有的原子个数的是 。22（5分）现有自来水，铁粉，二氧化锰，氧化铜，氢气，高锰酸钾加热后的固体剩

7、余物 六种物质，请用序号填空： （1）属于混合物的有： , （2）属于纯净物的有： ,（3）属于单质的是： ,（4）属于化合物物的有： ,（5）属于氧化物的有： .23（9分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。族周期IA011 H1.008AAAV AAA2 He4.00323 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O16.009 F19.0010 Ne20.183Z(1) 相对原子质量为20.18的元素名称为 ；(2)表中第3周期的原子之所以在同一周期，是因为_数相同，该周期共有_种金属元素；(3) 13号元素中在化

8、学反应容易子失去_个电子；画出表中Z原子结构示意图_；(4)X2 的核外电子排布与氩原子相同，X元素的符号是_。(5)第11号元素与第17号元素组成的化合物名称是 ，化学式为_，构成该物质的微粒是 （填“分子”、“原子”或“离子”）24（12分）水是人类宝贵的自然资源（1）右图是实验室电解水的简易装置示意图。 接通直流电源后，B电极为电源的 极， C、D两试管内气体的体积比为 。电解水反应的文字或符号表达式： 。（2）生活离不开水，我们在净化九龙江水时，需加入明矾的目的是 。欲除去水中不溶性杂质，需进行 ，该操作中玻璃棒所起的作用是 。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病源生物，可采用的方法是 。

9、综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是 。（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填序号）（ ）。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林(4)“84消毒液”可用于灾区防疫，其主要成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为 .25（10分）根据下图实验示意图回答问题：（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是 ；（2）由实验B得出H2具有的化学性质是 。（3）写出实验C中反应的符号表达式 。集气瓶中水的作用是 ；（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷：写出红磷在空气中燃烧的符号表达式为 。由

10、该实验可得到的结论是 。实验后发现测定空气中氧气含量偏低，可能原因是： （填一种即可）。该实验中不能用铁丝代替红磷的理由是 26（16分）实验室常用制取氧气的方法有：a加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b加热高锰酸钾固体；c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。其实验装置如右图所示。（1）写出上图中指定仪器的名称：_ _（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是_；其化学反应的符号表达式为_。（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ；涉及的化学反应符号表达式为 。（4）装置A中收集气体的方法是利用了气体不与水反应且气体 （填气体的物理性质）。实验结束后，发现试管破裂，

11、其原因可能是 。（5）如果要求你在装置B后面连接用向上排空气法收集气体的实验装置，你会选择下面哪个选项_。（6）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净? （答一条即可）。（7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她选择A装置中的发生装置来制甲烷气体，其原因是 ，如果用右图所示装置进行收集，则气体应由_端通入。漳州立人学校2015-16学年第一学期期中测试考室座位号九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（共20题，每小题2分，共40分。每题仅一个选项正确）题号12345678910答案BAAD

12、BCBBDB题号11121314151617181920答案ABDBACBBCD二、填空（本题8题，共60分）21.（8分）. 2H 5SO2 OH- 3Al3+ c a e e b 22.（5分） (4) (5) 23（9分）(1)氖； (2) 电子层数 ；3 ； (3)3 (4) S ；(5) 氯化钠 ；NaCl ；离子 24（12分） 正 2：1 H2O H2+ O2 (2)使悬浮杂质沉淀下来； 过滤 引流 煮沸 沉淀、过滤、蒸馏 A C D +1 25（10分）（1）肥皂水；（2）可燃性。（3）Fe + O2 Fe3O4；防止铁燃烧的高温生成物溅落，使瓶底炸裂（4）P+O2P2O5 氧气的体积约占空气体积的1/5。红磷不足/ 装置漏气/ 未等气体冷却至室温就打开止水夹等铁丝在空气中不能燃烧（或铁丝在纯氧气中才能燃烧）26、（16分）（1）试管 集气瓶（2）防止高锰酸钾进入导管 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（3）防止生成的氧气逸出瓶外 H2O2 H2O +O2（4）不易（或难）溶于水 加热后的试管立即用水洗涤（或水槽里的水倒流入试管等合理答案）（5）C（6）用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（或其它合理答案）。（7）反应物是固体，需要加热； b5