教案黄山奇石(人教版二年级设计)_0 .doc

《教案黄山奇石(人教版二年级设计)_0 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案黄山奇石(人教版二年级设计)_0 .doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案黄山奇石(人教版二年级设计)_02 黄山奇石教学目的：1、会认个生字，会写个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵本人喜爱的部分。3、培养观察力和想象力。4、激发对祖国河山的热爱之情。教学重点：理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。教学难点：通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。教学课时：两课时教具预备：生字卡片、投影片。教学过程：第一课时一、启发谈话，提醒课题。同学们，你们听说过如此一句话吗？“看了五岳不看山，看了黄山不看五岳。”意思是没有比黄山更美的山了。可见黄山确实是一座奇妙、漂亮而又令人向往的地点。今天，我们就跟作者一起，去看看黄山的奇石吧！齐读课题二、自学生字词，扫清阅读

2、障碍。1、自学提示：自由读课文，画出不认识的字和不理解的词，小组合作学习。2、指名按自然段读课文，检查生字的读音。3、分析字形，经历汉字。4、初步理解以下词语的意思：尤其、陡峭、翻腾。三、初读课文，理解主要内容。1、指名读课文。2、自读考虑：课文有几个自然段？详细介绍了黄山的哪几个景点？四、学生质疑通过读课文，你明白了什么？你还想明白什么？第二课时一、导入谈话。黄山的石头为什么是特别的稀罕的，不常见的？我们接着学习课文。二、学习课文第一段。1、指名读。2、你明白了什么？三、学习课文 25 自然段1、小组合作学习：你们喜爱哪种石头？选最喜爱的一个自然段来学习：图上画的是哪个景点？它在什么地点？有什么特点？对照图片读一读，读出你们的喜爱之情。再结合图展开想象，它们是什么模样的？2、全班汇报。3、小结4、有感情地朗读你喜爱的自然段。并试着背下来。