四川省成都七中2015届高三数学零诊模拟考试试题 文 新人教A版(含解析).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《四川省成都七中2015届高三数学零诊模拟考试试题 文 新人教A版(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省成都七中2015届高三数学零诊模拟考试试题 文 新人教A版(含解析).doc(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四川省成都七中2015届高三数学零诊模拟考试试题 文 新人教A版(含解析)【试卷综析】试题紧扣教材,内容全面,题型设计合理、规范,体现了新课程数学教学的目标和要求,能较全面的考查学生对数学思想方法的应用及数学知识的掌握情况。本试题知识点覆盖面广,重视基本概念、基础知识、基本技能的考察,同时也考查了逻辑思维能力,运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。难度、区分度都很好,以基础题为主,但又穿插有一定梯度和灵活性的题目,总体而言,通过这次模拟考试,能够起到查漏补缺,发现薄弱章节,便于调整复习的作用,也能够让学生自己了解掌握基本知识和基本技能的实际情况,做到复习心中
2、有数.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项1.命题“”的否定是( )A. B. C. D. 【知识点】命题的否定【答案解析】C 解析 :解:命题是全称命题,命题的否定是:,故选:C 【思路点拨】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论2设集合,则( )A B. C. D.【知识点】交集及其运算【答案解析】B 解析 :解:=x丨1x3,=y|1y4,则AB=x|1y3,故选:B【思路点拨】求出集合A,B的元素,利用集合的基本运算即可得到结论3在极坐标系中,过点且与极轴平行的直线方程是( )A B. C. D.【知识点】极坐标与直角坐标
3、的互化,简单曲线的极坐标方程求解.【答案解析】D 解析 :解:先将极坐标化成直角坐标表示,化为(2,0),过(2,0)且平行于x轴的直线为y=2,再化成极坐标表示,即sin=2.故选:D 【思路点拨】先将极坐标化成直角坐标表示,过(2,0)且平行于x轴的直线为y=2,再化成极坐标表示即可4.已知实数满足,则下列关系式恒成立的是( )A B. C. D. 【知识点】指数函数的图像与性质【答案解析】A 解析 :解:实数x,y满足axay(0a1),xy,A当xy时,x3y3,恒成立,B当x=,y=时,满足xy,但sinxsiny不成立C若ln(x2+1)ln(y2+1),则等价为x2y2成立,当x
4、=1,y=1时,满足xy,但x2y2不成立D若,则等价为x2+1y2+1,即x2y2,当x=1,y=1时,满足xy,但x2y2不成立故选:A【思路点拨】不等式的大小比较,利用函数的单调性的性质依此判断即可.5.已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三个视图都是直角三角形,则在该三棱锥的四个面中,直角三角形的个数为( )A1 B2 C3 D4【知识点】由三视图还原实物图菁优【答案解析】D 解析 :解:由题意可知,几何体是三棱锥,其放置在长方体中形状如图所示(图中红色部分),利用长方体模型可知,此三棱锥的四个面中,全部是直角三角形故选D【思路点拨】由题意可知,几何体为三棱锥,将其放置在长方体模型中即
5、可得出正确答案6. 下列函数中,对于任意,同时满足条件和的函数是( )A B C D【知识点】抽象函数及其应用;函数的奇偶性;函数的周期性【答案解析】D解析 :解:对于任意xR,f(x)满足,则函数是偶函数,选项中,A,B显然是奇函数,C,D为偶函数,又对于任意xR,满足,则,即f(x)的最小正周期是,选项C的最小正周期是,选项D其最小正周期是故同时满足条件的是选项D故选D【思路点拨】由满足,根据函数奇偶性的定义得为偶函数,将选项A,B排除,因为它们是奇函数,再由满足推出函数的最小正周期是,由三角函数的周期公式得选项D符合7.执行右图程序框图,如果输入的,均为2,则输出的S= ( ) A. 4
6、 B. 5 C. 6 D. 7 【知识点】程序框图【答案解析】D 解析 :解:若x=t=2,则第一次循环,12成立,则M= 22,S=2+3=5,k=2,第二次循环,22成立,则M= 22,S=2+5=7,k=3,此时32不成立,输出S=7,故选:D【思路点拨】根据条件,依次运行程序,即可得到结论8.设满足约束条件,则的最大值为( )A.10 B.8 C.3 D.2【知识点】线性规划的简单应用【答案解析】B 解析 :解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC)由z=2x-y得y=2x-z,平移直线y=2x-z,由图象可知当直线y=2x-z经过点C时,直线y=2x-z的截距最小,此时z
7、最大由解得即C(5,2)代入目标函数z=2x-y,得z=25-2=8故选:B【思路点拨】作出不等式组表示的平面区域,由z=2x-y可得-z表示直线z=2x-y在直线上的截距,截距-z越小,z越大,利用数形结合可求z的最大值B A D C. P9 如图,设为正四面体表面(含棱)上与顶点不重合的一点,由点P到四个顶点的距离组成的集合记为M,如果集合M中有且只有2个元素,那么符合条件的点P有( )A4个 B.6个 C. 10个 D.14个【知识点】新定义.【答案解析】C 解析 :解:分以下两种情况讨论:(1)点P到其中两个点的的距离相等,到另外两个点的距离分别相等,且这两个距离相等,此时点P位于正四
8、面体各棱的中点,符合条件的有6个点;(2)点P到其中三个点的的距离相等,到另外一个点的距离与它到其它三个点的距离不相等,此时点P在正四面体各侧面的中心,符合条件的有4个点;综上,满足题意的点共计10个,故答案选C.【思路点拨】抓住已知条件中的关键点进行分类讨论即可.10. 抛物线的焦点为,点为该抛物线上的动点,又点,则的最小值是( )A. B. C. D.【知识点】抛物线的基本性质;直线与抛物线的位置关系.【答案解析】B解析 :解:由题意可知,抛物线的准线方程为,如图,过P作PN垂直直线于N,由抛物线的定义可知,连结,当是抛物线的切线时,有最小值,则最大,即最大,就是直线的斜率最大,设在的方程
9、为:,所以,解得:所以解得,所以,= = 故选B【思路点拨】通过抛物线的定义,转化,要使有最小值,只需最大即可,作出切线方程即可求出比值的最小值二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分11.设向量满足,则 【知识点】平面向量数量积的运算【答案解析】1 解析 :解:,分别平方得两式相减得,即,故答案为:1【思路点拨】将等式进行平方,相加即可得到结论12.设的内角 的对边分别为,且,则 【知识点】余弦定理;同角三角函数间的基本关系【答案解析】 解析 :解:C为三角形的内角,cosC=,sinC=,又a=1,b=2,由余弦定理c2=a2+b22abcosC得:c2=1+41=4,解得:c=2
10、,又sinC=,c=2,b=2,由正弦定理=得:sinB=故答案为:【思路点拨】由C为三角形的内角,及cosC的值,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,再由a与b的值,利用余弦定理列出关于c的方程,求出方程的解得到c的值,再由sinC,c及b的值,利用正弦定理即可求出sinB的值13. 已知抛物线到其焦点的距离为5,双曲线的左顶点为A,若双曲线一条渐近线与直线AM垂直,则实数= 【知识点】双曲线的简单性质;抛物线的简单性质【答案解析】 解析 :解:根据抛物线的焦半径公式得1+=5,p=8取M(1,4),则AM的斜率为2,由已知得2=1,故a=故答案为:【思路点拨】根据抛物线的焦半径公
11、式得1+=5,p=8取M(1,4),由AM的斜率可求出a的值【典型总结】本题考查双曲线和性质和应用,解题时要注意抛物线性质的应用14.随机地向半圆(为正常数)内掷一点,点落在半圆内任何区域的概率与区域的面积成正比,则原点与该点的连线与轴的夹角小于的概率为 . 【知识点】几何概型【答案解析】 解析 :解:由已知得半圆(a0)则半圆的面积S=其中原点与该点的连线与x轴夹角小于的平面区域面积为:S1=故原点与该点的连线与x轴夹角小于的概率P=故答案为:【思路点拨】根据已知条件,分别求出题目中半圆的面积,再求出满足条件原点与该点的连线与x轴夹角小于的事件对应的平面区域的面积,然后代入几何概型,即可得到
12、答案【典型总结】几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关解决的步骤均为:求出满足条件A的基本事件对应的“几何度量”N(A),再求出总的基本事件对应的“几何度量”N,最后根据P=求解15.若直线与曲线满足下列两个条件: 直线在点处与曲线相切;曲线在附近位于直线的两侧,则称直线在点处“切过”曲线.下列5个命题:直线在点处“切过”曲线:直线在点处“切过”曲线:直线在点处“切过”曲线:直线在点处“切过”曲线:直线在点处“切过”曲线:其中正确的是 _(写出所有正确命题的编号)【知识点】命题的真假判断与应用;曲线与方程【
13、答案解析】C 解析 :解:对于,由,得y=2x,则,直线y=0是在点P(0,0)的曲线C的切线,但恒在直线y=0上方,命题错误;对于,由,得,则,而直线l:x=-1的斜率不存在,在点P(-1,0)处不与曲线C相切,命题错误;对于,由y=sinx,得y=cosx,则,直线y=x是过点P(0,0)的曲线的切线,又x时xsinx,x时xsinx,满足曲线C在P(0,0)附近位于直线y=x两侧,命题正确;对于,由y=tanx,得y,则,直线y=x是过点P(0,0)的曲线的切线,又x时tanxx,x时tanxx,满足曲线C在P(0,0)附近位于直线y=x两侧,命题正确;对于,由,得y,则,曲线在P(1,
14、0)处的切线为,由g(x)=x-1-lnx,得1,当x(0,1)时,0,当x(1,+)时,0g(x)在(0,+)上有极小值也是最小值,为g(1)=0恒在的上方,不满足曲线C在点P附近位于直线l的两侧,命题错误正确的命题是故答案为:【思路点拨】分别求出每一个命题中曲线C的导数,得到曲线在点P出的导数值,求出曲线在点P处的切线方程,再由曲线在点P两侧的函数值与对应直线上点的值的大小判断是否满足(ii),则正确的选项可求三、解答题:(本大题共6小题,共75分.16-19题每题12分,20题13分,21题14分)16. 已知函数()求函数f(x)的定义域及最大值;()求使0成立的x的取值集合【知识点】
15、三角函数的化简求值;二倍角的正弦;二倍角的余弦【答案解析】()定义域为x|xR,且xk,kZ最大值为()x的取值集合为x|x且,kZ解析 :解:() cosx0知,kZ,即函数f(x)的定义域为x|xR,且xk,kZ3分又 , 8分()由题意得,即,解得,kZ,整理得x,kZ结合xk,kZ知满足f(x)0的x的取值集合为x|x且,kZ12分【思路点拨】(1)根据函数f(x)的解析式可得cosx0,求得x的范围,从而求得函数f (x)的定义域再利用三角函数的恒等变换化简函数f(x)的解析式为,从而求得函数的最大值(2)由题意得,即,解得x的范围,再结合函数的定义域,求得满足f(x)0 的x的取值
16、集合17. 成都市为增强市民的环保意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.第(17)题图()若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?()在()的条件下,决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.【知识点】等可能事件的概率;频率分布直方图【答案解析】()应从第3,4,5组中分别抽取3人,2人,1人.()概率为解析 :解:第3组的人数为0.3100=30, 第4组的人数为0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省成都七中2015届高三数学零诊模拟考试试题 新人教A版含解析 四川省 成都 2015 届高三 数学 模拟考试 试题 新人 解析
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内