2022-职校干部作风建设年总结.doc
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1、职校干部作风建设年总结 根据学院党委关于进一步加强干部作风建设的安排意见要求,从9月10日-10月10日为学习动员阶段,从10月11日开始正式转入第二阶段自查阶段。现将学习阶段活动情况总结如下: 一、学院高度重视,广泛宣传动员 学院根据干部队伍中存在的思想作风不端正、工作作风不扎实、责任心不强、服务意识差等突出问题,认真调查研究、查摆问题、分析成因、制定对策、明确任务,成立了学院干部作风建设领导小组,制定了学院关于进一步加强干部作风建设的安排意见,并召开了由全体管理干部和副高职称以上教师参加的动员大会,邢书记在大会上作了动员讲话,他深刻阐述了干部作风建设的重大意义,认真剖析了我院干部队伍中存在
2、的“六个缺乏”、“三个不够”和“三个不适应”的现状,明确了目标任务、方法步骤和具体要求,从而使广大教师进一步统一了思想、提高了认识,为活动的顺利开展奠定了思想基础。 二、中层部门组织领导有力 动员大会之后,各部门及时召开了本部门的动员大会。有的部门针对本部门工作实际制定了自己的具体工作安排,并有创造性地发挥,如艺术系提出了“五要五不要”的具体要求;有的部门把学习范围扩大到全体教师及辅导员,如机电系、管理系等;有的部门还增加了学习内容。许多部门都能结合工作实际展开热烈的讨论,每个人都能踊跃发言,有时讨论到下午6点,收到了良好的学习效果。从检查各部门学习记录来看,党办、机电系、基础部、财务处、管理
3、系不错,集中学习都在五次以上;从检查中层干部学习心得来看,四系一部都交齐了,个别处室还没有交上来,总的来看,系部整体好于处室。心得写得比较好的有:甄立常、王凤华、乔晓梅、刘立存、周立芝、劳旺梅、时立文、崔发周、杨大成、张慧芳等,这些同志都能谈出自己对干部作风建设的认识和感受,并能联系自己的工作实际提出改进的措施。 三、学习内容丰富,要求具体明确 在学习阶段,我们指定了九个方面的学习内容,既有领导的讲话,又有本人的岗位职责;既有教育部文件,又有示范性高职院校发展的典型案例。有的文章令人百读不倦,比如论高等学校发展中应处理好的十个关系、李瑞环同志的学哲学用哲学,广大干部教师都反映读后受益匪浅。除指
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- 2022 职校 干部 作风 建设 总结
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