四川省青神县初级中学校八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、5.1.7 哺乳动物【学习目标】1、认识哺乳动物的共同特征。2、哺乳动物与人类的关系。【学习重点】哺乳动物的共同特征【学习难点】哺乳动物与人类的关系【预习案】认真阅读课本p36-39页内容,完成下列各题 ,并在书上勾画下来1、与鸟一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,是_。2、绝大数哺乳动物的_在雌性体内发育,通过_从母体获得_ ,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作_。3、与鸟用喙啄取食物不同,哺乳动物用牙齿_ 、_和_食物。4、哺乳动物具有高度发达的_ 和_ ,能灵敏地感知_的变化,对环境的_及时作出反应。【探究案】1、阅读教材P38观察与思考,小组完成讨论的内容 (1)家兔的牙齿分
2、化为_ 和_ 。门齿适于_ 食物,臼齿适于_ 食物。这与家兔吃_的生活习性相适应的特点。(2)狼的牙齿还有_的分化,犬齿适于_食物,这与狼吃_的生活习性相适应的特点。 (3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是_。(4)牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 。2、小结:哺乳动物的主要特征是:体表_; _,_ ;牙齿有_ 、_和_ 的分化。3、哺乳动物与人类生活的关系 (1)、家畜为人类提供_;(2)、野生动物在维持_的稳定中起重要作用(3)、有害:鼠类危害_,还会_。拓展“鲸”被人们俗称为“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物而不是鱼?_【反馈案】1、哺乳动物特有的特征是() A心脏
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