【优化方案】高中语文 第四单元单元综合检测(四)鲁人版必修1.doc
《【优化方案】高中语文 第四单元单元综合检测(四)鲁人版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优化方案】高中语文 第四单元单元综合检测(四)鲁人版必修1.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【优化方案】高中语文 第四单元单元综合检测(四)鲁人版必修1 (本试卷分第卷和第卷,满分150分,时间150分钟)第卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A泅水(qi)围剿(co)芟夷(shn) 旌麾(hu)B吮吸(yn) 羸弱(li)亳州(B) 更衣(n)C凫水(f) 枭雄(xio)铠甲(ku) 邂逅(xi)D吆喝(yo) 会稽(kui)鲁缟(o) 梭鱼(su)解析:选D。A项,剿应读jio;B项,吮应读shn;C项,铠应读ki。2下列词语中字形全部正确的一项是()A惦记呼啸幔帐藕断丝联B舟楫蹈藉缠绞惊慌失措C撅嘴裹住归附聚精汇神D隧道云宵坍落
2、临阵脱逃解析:选B。A项,联连;C项,汇会;D项,宵霄。3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()在法制社会中,想问题,办事情,都应该以法律为_,不能随心所欲。人可以拋舍很多,但绝不可抛舍养育自己的土地,失去了对它的_,便失去了良知。球迷们纷纷指出如此众多的手续_规定得过于烦琐。A准则眷念不免B准绳眷恋未免C准绳眷恋不免D准则眷念未免解析:选B。“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则,而“准绳”多作喻体,常用来比作“法律、法规”;“眷念”指想念,“眷恋”指(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋,故应用“眷恋”;“未免”的意思是实在不能不说是(表示不以为然),“不免”的意思是免不了,
3、根据语境,应填“未免”。4下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是()A提到哪里是京城写字楼最火的区域,相信所有的人都会不假思索地回答:“CBD。”没错,面对北京CBD里处处矗立的脚手架和吊塔,毫无疑问,CBD仍然是北京写字楼开发和供应最集中的区域。不过,盖得欢不代表就卖得火。B张若虚这首诗虽然用的是春江花月夜的旧题,题材又是汉末以来屡见不鲜的游子思妇的离愁,但张若虚还是以不同凡响的艺术构思,开拓出新的意境,表现了新的情趣,使这首诗成为千古绝唱。C无论后人对宋江的评价如何,但有一点是可以肯定的,宋江具有成功人士的气质和眼光,在人缘决定成败的生存游戏中,他同刘备一样,非常看重人和,最终成就了一番
4、惊天动地的大事业。D这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的音乐还是让人称道的。解析:选D。A.不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。B.不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡,很出色。C.惊天动地:使天地惊动,形容某个事件的声势或意义极大。D.瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点,缺点是次要的,优点是主要的。但在该句中,相对“影片的故事情节和演员的表演”,“音乐”不能算是影片的主要方面。5下列选项中,没有语病的一项是()A高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。B此次主帅选拔是按照中国足
5、协各级国家队教练员竞聘工作,经过报名和公开竞聘,在专家组讨论提出候选人名单的基础上进行的。C成人歌曲音调较高、音域较宽,经常唱这样歌曲的孩子,会对音带造成严重损伤。此外,迎风唱歌或唱歌后喝冷水,也会损伤声带。D世卫组织全球预警部门负责人表示,当前病毒人际间传播仍主要集中在北美地区,但随着其他地区确诊病例不断增多,把警告级别提升至6级的可能性不能不排除。解析:选A。B.成分残缺,应为“按照竞聘工作程序”。C.语序不当,“经常唱这样歌曲的孩子”应当为“孩子经常唱这样的歌曲”。D.不合逻辑,“不能不排除”应为“不能排除”。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。很多人说:什么是意境?意境
6、就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是
7、超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之兰亭集序所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗
8、说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它
9、的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。(摘编自叶朗说意境)6下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是()A王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺
10、术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。D“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限,而意境则是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。解析:选B。B项“所有艺术作品都要情景交融,创造意象”中的“情景交融”和“创造意象”语序颠倒。且只有先创造意象,才能达到情景交融的目的。另外,末句与前句无因果关系。7下列理解,不符合原文意思的一项是()A西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。B中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C
11、有意境的作品不仅揭示了生活中某一个具体事物或事件的意味,还从某个角度揭示人生意味。D俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。解析:选A。A项首句:“西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象。”“具体物象”前缺少定语“一个”。这样改变了原文意思。8根据原文内容,下列推断不正确的一项是()A中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B意境相对于意象来说,是一种最高的美感,并不是只有中国艺术有这种意境,西方艺术也有这种作品。C王夫之说杜甫是“工”王维是“
12、妙”,他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的,如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。D康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。解析:选C。C项错在:“如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。”因为杜甫像其他中国艺术家一样,不是局限于刻画单个的人体或物体,把有限的对象刻画得逼真、完美。这并不符合西方艺术家的审美标准。三、(12分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成912题。余若水先生传清张岱 余若水先生,讳增远,有明崇祯癸未进士。兄余武贞先生,讳煌,天启乙丑廷试第一人,为翰林修撰。若水筮仕,得淮安宝应
13、知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安,强知县行属礼。若水不屈,莅任甫一月,即挂冠归。丙戌,清兵渡江,武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之灭亡,痛哲兄之先萎,望水长号,誓不再渡,自是遂绝迹城市。 若水虽成进士,而家甚贫,敝庐三楹,与风雨鸟鼠共之。其旁僦田二亩,率其家人躬耕自食,常至断炊,妻孥晏如,亦无怨色。长吏多其义,共因就问之,亦罕见者,或拜门外以去。绍守道沈静澜,其故同年友也,自恃交谊,殷勤造请,称疾以辞。因直前托视疾,入门窥见若水卧绳床上,床上漏下穿,又有桯无脚,四角悉支败瓦。闻客入,欲起逾垣。静澜先已豫虑之,则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床,诸君即共前遮之,曰:“若水!人生会有交亲,子何避之深
14、也?”若水曰:“我非避世鸣高者,顾自料福薄,不堪谐世,聊引分自安,长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过,将共张之,是使我避名以求名,非所愿也。”客皆班荆,主人墙隅咻咻然,客从而睨之,有一破甑在瓦垆上,炊未熟;架上又蒙戎练裙,馀即无有。客有壶箪,取之以进,为勉行二觞,强之亦不再举。客语及世事,俯若无闻。即间有问答,晴雨而已。日欲晡,辞客而退。明日具钱米往遗之,再三辞。以此,诸长吏皆重违其意,亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌,无疾而终。身无长物,友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。 外史曰:人臣称委质故主,回面而改向,非忠也。激愤而殉,以明节也。义卫志,智卫身,托农圃之弃迹,下可见故主,无
15、辱先人,若余若水者足以。然其节概为人所难及者,兄死止水,弟不渡河,而安心农圃,扼腕终身,呜呼,若水可以为难矣! (选自琅嬛文集卷之四,有删改)【注】僦:租。桯:床前的小桌。共张:又作“供张”,设帐张乐,盛礼款待。班荆:布草而坐。咻咻然:灰尘蒙积的样子。 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ()A强知县行属礼强:强令B自恃交谊,殷勤造请 造:拜访C诸君即共前遮之 遮:阻拦D诸长吏皆重违其意 重:敬重解析:选D。重:不轻易。10下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A痛哲兄之先萎邻之厚,君之薄也B因直前托视疾 因击沛公于坐C是使我避名以求名 木欣欣以向荣D激愤而殉,以明节也 君
16、子博学而日参省乎己解析:选A。A项中,两个“之”意义用法都一样,用在主谓之间,取消句子独立性;B项中,第一个是“于是”的意思,第二个是“趁机”的意思;C项中,第一个表目的,第二个表修饰;D项中,第一个表修饰,第二个表递进。11以下六句分别编为四组,全部说明余若水“明节避世”的一组是()若水不屈,莅任甫一月,即挂冠归望水长号,誓不再渡,自是遂绝迹城市聊引分自安,长为农夫以没世足矣架上又蒙戎练裙,馀即无有明日具钱米往遗之,再三辞身无长物,友人醵钱以殓A BC D解析:选C。本题考查正确理解句子含意、辨析文章内容的能力。是余若水任职一月就辞职了,与“明节避世”无关;描写的是余若水家里的情况,与“明节
17、避世”也无关;说的是他死后,朋友们为他筹钱安葬,也与“明节避世”无关。12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A余若水刚踏上仕途,就担任宝应知县,但他品行孤傲,不屈从于权贵,刚上任一个月,就辞官回家,从此发誓不再渡江,隐居乡间。B余若水亲自带着家人耕种,艰难度日,妻子儿女安然自在,没有怨恨之情。死后,家中一贫如洗,朋友们凑钱为他办了丧事。C余若水清高安贫,朋友们一起来看望他,他想逃走。见了面,只谈论天气,不谈当时社会上的事。朋友救助钱和米,他也再三推辞。D张岱运用细节描写,把余若水刻画得神情毕现,并对其节操给予了高度评价。这反映了他身为清初汉族文人的复杂心态。解析:选A。A项中,
18、余若水发誓不再渡江与他离任无关,这句话是强加因果。参考译文: 余若水先生,名增远,是明朝崇祯癸未年的进士。他的兄长余武贞先生,名煌,天启乙丑年廷试的第一名,担任翰林院修撰。余若水初出做官,便得到淮安宝应知县一职。当时,东平伯刘泽清率兵驻守淮安,强令知县向他行属下之礼。若水不服从,到任刚一个月,就辞职回家了。丙戌年,清兵渡过长江。余武贞先生走到东桥跳江自杀。余若水悲伤国家灭亡,痛惜兄长过早地死去,望着江水放声哭泣,立下重誓不再北渡,从此就不在城市中现身。 余若水虽然是进士出身,但家中非常贫困,住在三间破旧的房子里,房子不能遮风避雨,鸟鼠不时出入。他在房子旁边租了二亩田地,亲自带领家人耕种养家,经
19、常到断粮的地步,妻子儿女安然自乐,没有怨恨的神色。官吏们敬重他的节义,因此就一起去慰问他,也极少有人能见到他(或:他也很少出见),有的人就在门外行礼后离开。绍兴守道沈静澜,是与他同年中进士的朋友,依仗交情深厚,殷勤拜访,余若水称生病加以推辞。沈静澜就假托探病径直入内,进了门就看到余若水躺在一张胡床上,胡床破烂不堪,床边有一条无腿的小桌,桌子四角用破瓦撑着。听到朋友进来,想起身跳墙逃走。沈静澜已经预先考虑到这点,就邀请同年中进士的四五个人和他一起去。看见余若水从床上起身要逃走,他们就一齐上前拦住他,对他说:“若水!人生在世应该有朋友和亲戚,你为什么如此(决绝地)逃避呢?”若水说:“我并非隐居避世
20、而自命清高的人,只是觉得自己福分浅薄,不能与世人融洽相处,姑且一个人按照自身的方式安然生活,长久地做一个农夫到死,就很满足了。现在你们如此显耀地来拜访我,还要盛礼款待我,这会让别人认为我避名是为了求取名望,不是我的愿望。”朋友们都席地而坐,他尘灰满面地坐在墙角,朋友们环视屋内,屋内有一个破甑放在土台上,饭还没有蒸熟;衣架上凌乱地放着破旧的衣裙,其他的便什么也没有了。朋友们带着酒和器具,拿出来倒上酒,他勉强喝了两杯,硬劝他喝,他也不再举杯。朋友们谈及当世之事,他低着头好像什么也没有听到一样。即使偶尔有问答,也只是谈论天气罢了。傍晚,辞别朋友退下。第二天,朋友们准备了钱和米送给他,他再三谢绝。因为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化方案 【优化方案】高中语文 第四单元单元综合检测四鲁人版必修1 优化 方案 高中语文 第四 单元 综合 检测 鲁人版 必修
限制150内