毕业班学生动员参考发言稿 .doc
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1、毕业班学生动员参考发言稿一、感激小孩们的真诚,感激小孩们的信任,感激小孩们对教师工作的支持二、简单分析咨询卷情况涵盖两大方面的内容:学习(学习态度、学习习惯、学习方法、学习效果等)、交往(包括与同学、与教师的交往),其中又包括对本人的认识、本人的期待和对别人的期待这三方面内容。从咨询卷中,陈教师除了理解到同学们的心理办法外,更多的是看到同学们对学习的注重,对成绩的关注,这一点让陈教师特别欣慰。三、提出处理策略,协助小孩树立决心(告诉小孩们三句话)第一句话:最伟大的是治理本人。针对咨询题:上课容易分神,不敢答复下列咨询题,作业做不来不敢请教,不明白如何处理同学间的矛盾,不习惯教师的教学等。例举被
2、周围同学喜爱的小孩。为人处世方面:卓心怡-让着朋友,保守机密;林端兴-助人为乐、学习好,体育好;张仁健-乐观;李成杰-做事平复;心妍-大方;蔡晓颖-说话直率;彦含-能替别人保守机密;付晓秋-平凡中的细心;文清-容忍别人的过错;邓洋洋-脾气好、擅长交流;吴乃宝-热爱劳动、不怕苦、不怕累;庄慧玲-活泼;谢星星-乐观、天真浪漫、心肠仁慈;张晗、露馨-待人真诚,乐于助人;缪美玲-明白得帮妈妈做家务学习方面:夏德政-学习态度端正,爱动脑筋;陈群芳大胆发言,主动请教教师,爱看课外书;董玲霞-做事大胆、学习主动;荣明、诗惠-上进、不灰心;小红、益林、梦圆-体育棒,上课专心;高定建-书写端正;卢孔圳-学习方法
3、好,遇到困难独立考虑;吴雨城-永不言败;谢颖颖-字迹美观,作业正确率高;李福-学习方法好,成绩好,会画画;张光明-上课认真;谢世威-学习好,乐意协助学习有困难的同学;苏立志-学习好、体育好;陈余烨-数学成绩好;谢佳明-上课认真,学习勤奋;邱少成-成绩好、珍惜友谊、擅长鼓舞同学;何子婷-成绩好,上课特别认真;李颖-学习好,爱看书、习作水平高;林杨森-上课发言积极;张光明-上课自制力特别强;邓文君-学习好;曾婷-语文成绩优良;每个人都有本人的优点。这些都是同学们学习的典范,他们在某些方面表现突出,擅长治理本人的学习、情绪,从他们身上我们能够学到特别多本人不具备的好质量。所以每个人也都有本人缺乏之处
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