2021年度工作目标管理自评报告（二）.doc

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1、2021年度工作目标管理自评报告 鹿城镇上河小学2021-2021年度目标管理考核 自评自结报告 回顾即将结束的2021-2021学年，我校在鹿城镇中心小学的领导下，在社区村民的大力支持下，学校以“科学发展观”为指导，进一步统一思想，振奋精神，坚定信心，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，始终坚持“以教学为中心，以规范化管理为手段，以全面提高教育教学质量”，争创“优质学校”为目标，创造性地开展工作，在许多方面取得了突破性进展，整体工作迈上了新台阶。现将本学年工作作如下自评自结： 一、基本情况 ： 上河小学。有教学班三个（一年级、三年级、五年级），在校生60人，共有教师5

2、人，其中男教师4人，女教师1人，按照职称分小学高级教师3人，一级教师2人。 二、主要成绩： （一）、德育工作 百年大计、教育为本、教育大计、德育先行。俗话说。树人重在立德，无才无德是废品，德才兼备方为精品。因此，充分发挥学校的德育功能，培养学生养成高尚道德情操，是教育成败的关键。强化养成教育，不断提升学生的自主管理能力和自我服务意识，从而促进我校的学风、校风和教风的根本好转。 1、健全德育机构。成立了以校长任组长、少先队辅导员为副组长，各班主任为组员的德育工作领导小组。组织的建立健全，定期召开德育工作会议，保障了德育工作的顺利开展。 2、严格按照国旗法的要求升降国旗。每周一坚持集体升国旗及周五

3、降旗仪式，教师与学生发言相结合。发言稿，尽力做到紧扣时代主题，切合形势发展的需要，有感召力和教育性。加强了对学生“五爱”教育。 3、以班级文化建设为载体，注重班级文化建设。主要通过班级班规建设，班容设计等活动的开展来发挥班级文化的育人功能。各班学生都精心为自己的小队取了一个与众不同的生动活泼的名字，并用卡纸张贴在墙壁上，鼓舞了学生的学习热情。利用学习园地，创建“读书角”，细心布置班级墙壁，力求让班级墙壁会说话，让学生自己编读书手抄报和“一日寄语”强调每个班级都体现自己的班级个性。 4、对学生加强进行了日常行为规范的引导教育。加强对守则、规范的学习和要求。学校日常行为检评小组，对升旗、两操以及环

4、境卫生等方面进行“日查周评月结”，每周评出的优胜班级和规范班级，发给“流动红旗”，以示鼓励。每月一总结，表彰先进班级。 5、结合重大节日开展丰富多彩的活动，加强对学生的品德教育。（1）开学典礼上提出了新学期的新要求。（2）结合上级通知要求积极组织了“保护环境”征文比赛；（3）三八节期间组织了“感恩的心”征文比赛，六一期间组织了“庆六一”绘画比赛，在活动中，不仅增强了学生的参与意识，更使他们爱祖国，爱老师，爱生活。 6、充分调动“家长学校”的育人作用。本学期3月份分全校及年级召开了家长会，家长到会率98，各班主任及任课教师与家长朋友面对面的进行了交流，收到了良好的效果，得到了家长的好评。 （二）

5、安全工作 教育不出事，才能干大事。学校安全工作抓得细，抓得牢，抓得紧。学校始终把学校的安全工作当作头等大事来抓，牢固树立安全第一的思想，全方位保障学生的安全，建立健全了各类安全教育工作规章制度和安全事故应急预案。我们本着对学校全体师生高度负责的精神，时刻绷紧了安全这根弦，开设了安全教育课，通过各种有效的形式，定期举办安全教育讲座，定期进行安全应急演练，加强了安全法规教育，突出了阶段性的安全主题教育，增强了学生的安全防范能力。我们于3月份邀请林业站人员进行了“消防安全知识讲座”，全校师生受益匪浅。学校定期与教师、教师定期与学生及家长层层签订安全责任书，天天讲 安全，会会讲安全，事事讲安全。加强安

6、全、法制教育，搞好综合治理，建立健全安全责任制，提高师生安全意识。 加强对学生的常规管理和安全教育，抓“实”、抓“细”。常规工作方面主要抓学生的日常行为规范、小学生守则，对照一日常规，狠抓学生的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。以创建“平安校园”、“和谐校园”，加强师生安全教育。利用周头会、升降旗仪式、少先队活动等形式，对学生进行安全教育。我校地处公路边，学生来上学沿途都经过公路，所以，抓好交通安全教育是安全工作的重中之重，具体要求是，每天学生上学放学回家，都坚持各村路队长带队负责、家长接送制，值周教师和负责人检查制。同时也抓好学生防电、防水、防火、防食物中毒的教育，并认真

7、调处学生之间的矛盾纠纷，制定校内安全公约和上学路途安全管理规定。所以，一学年来，我校师生未发生一起人为性安全事故。 （三）狠抓教学工作，重教研，提质量 1、教学常规工作有序开展，过程监控取得实效。抓好教学五环节，对备课、上课、批阅、辅导、考核的各个教学环节，采取教师自查，负责人检查、抽查相结合的形式，严格目标管理强化过程监控，增强了教师的责任意识，提高了他们钻研业务的自觉性，也提高了教师业务素质，保障学校教学工作顺利开展。 2、优化课堂教学，鼓励教师积极参加教学研讨、讲赛活动，促进了全体教师教学水平和科研能力的提高。 3、教研工作创新思路。教学要上台阶，教研要出成果，仅靠传统的教学方式是不够的

8、，本学期，我校在认真对照新课改的要求及课改思路的基础上，以更新观念，提高教学质理为目标，开展了形式多样的教研活动。开展了两次教研活动，使教师取长补短、互相交流、互相学习，收到良好的效果。 4、认真上好音乐、体育、美术、劳技、健康课，开齐课程，开足课时，使学生全面和谐发展，提高综合素质。 5、认真组织好期中、期末考试，严肃考纪、端正考风，对学生进行诚实应考教育，使学生诚实应考，增强了学生的遵规守纪观念和竞争意识。 6、加强家校联系，取得家长的支持与配合，全面提高学生的学习积极性，明确学习目的，端正学习态度。本学期学校召开了家长委员会两次，家长会二次，大大提高我校区家长的家庭教育素质，转变了家庭教

9、育观念，学生的学习积极性提高了，违纪的少了，不完成作业的学生也大大减少了，因而教学效果明显好转。 7、“普实”工作和远程教育有计划开展，学生有计划、有目的的在老师组织指导下收看教育实况录相，课堂教学实录以及其它少儿节目、安全教育警示录像，给师生开阔视野、增长见识、丰富了学生生活、提高了学生效率。 8、开展好送温暖活动，做到关心后进生，扶助特困生，关爱单亲生，奖励优秀生。 （四）、体育卫生艺术教育工作 1、学校定期召开专题会议，使体卫艺工作正常进行，每天保证做好两操，以元旦文体活动为契机及时开展拔河、赛跑、接力等小型竞赛活动。保证学生每天在校体育活动时间在1小时以上。 2、重视对传染病、常见病、

10、学生近视的防治宣传，并有措施和成效，通过举办卫生知识讲座，健康知识讲座与竞赛等形式宣传健康教育知识，完善了学生的人格，促进了学生的健康成长。卫生监督检查做到了日查、周结、月评，作为评选优秀班级的重要依据之一。 3、各种兴趣小组活动开展的有声有色。有唱歌、讲故事、篮球队、书法小组等各类兴趣小组有专人指导，坚持训练，定期开展训练进一步提升了学生的艺术素养，培养了学生的参与意识，陶冶了学生的情操，促进了学生的全面发展。 （五）抓师德师风建设，形成优良师德风尚 1、加强班主任的培训和指导工作。根据班主任工作的实际情况和工作要求，以开会培训和个别指导、相互交流的形式，提高班主任的班级管理能力。因为班级是

11、学校的基本单位，班级管理的好坏，是一所学校校风、学风、教风好坏与否的关键。 2、加强教师的业务知识培训，提高教师的教育教学水平。坚持每周四业务学习和两周一次的教学研讨交流制度，并在其中交流教学中的疑难，达到教学相长。 3、加强教师政治学习，提高教师政治素养，增强责任感和使命感。坚持每周一的政治学习，提高教师教书育人的积极性，增强了团结合作，爱岗敬业的奉献精神。 （六）、校园环境与文化管理工作 学校始终坚持以美化校园、提高学校的文化品位为目标，以提高学生的综合素质为目的，努力优化学校自然环境，统筹布局，合理规划，培植花草树木，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。今年又结合我校的实际情况对校

12、园绿化、美化进行了改造，清除多余、繁杂的树木，投入了六千多元改造了校园围墙，使整个校园充满了浓厚的健康向上的文化氛围，全方位地构建了生动活泼、健康有益、奋发向上的校园文化。 三、存在问题及今后努力方向： 1、办学条件还需要进一步改善。我校的各馆室教学设施不足，学生活动场地太小，不能满足学生活动需求。信息技术的整合问题，我校的信息技术教学还没有微机，给教学和办公需求带来了很多的不便。 2、教学师资严重缺乏。音体美、信息技术等学科专业教师缺乏。 1、在校本培训和教研教改方面还有待于再强化提高。教学科研方面有待加强。 3、校园文化建设方面需进一步加强完善。 4、教师基本功需继续进行强化训练。 5、抓

13、教学常规提高质量方面还有很多工作不到位，如辅导差生、作业批改、培养优等生、教学设计方面还需不断加强。 综上所述及依据学校目标考核量化表评定，自评为92分，请予复核。总之，“成绩与问题同在，挑战与机遇并存”。我们将在总结经验的基础上，对存在的问题进行梳理、制定整改方案，不断加强教师政治业务学习，加强常规管理，强化教学科研，狠抓师德师风，加强教师责任心、事业心和进取心教育，提高教师的综合素质，使我校的教育教学质量稳步提高，为我镇的经济建设和教育发展、社会和谐做出应有的贡献。同时，相信通过不断的总结反思、实践与发展，我校将会有更新的变化与更快的发展。 上河小学 2021年6月6日 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。