【优化方案】2014届高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用知能演练强化闯关(含解析)新人教版选修1.doc
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1、【优化方案】2014届高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用知能演练强化闯关(含解析)新人教版选修11有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能产生纤维素酶的微生物。请分析后回答下列问题:(1)培养基中加入的化合物A是_,为微生物的生长提供_,这种培养基属于_培养基。(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,应向培养基中加入_。(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方
2、法进行接种,此过程所用的接种工具是_,操作时采用_灭菌的方法,还可用_法进行接种。(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_。解析:(1)利用只含纤维素作为唯一碳源的培养基分离纯化分解纤维素的微生物,这类培养基属于选择培养基。(2)在培养基中加入刚果红,它可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,在培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。(3)用平板划线法进行接种的工具是接种环,接种环常用灼烧方法进行灭菌。(4)使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉,这样可以避免杂菌对环境造成污染。答案:(1)纤维素碳源选择(2)刚果红(3)接种环灼烧稀释涂布平板(4
3、)防止造成环境污染2尿素是一种重要的农业氮肥,但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,配制的培养基配方如下:KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O蛋白胨葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0.2 g1.0 g10.0 g1.0 g15.0 g(1)要统计每克土壤样品中活菌数目,宜采用_法接种;为防止杂菌污染,接种前需对培养基用_法进行灭菌;根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的_就能大约推测出样品中活菌数。(2)初步分离脲酶通常用_法,试管最先
4、收集到的是相对分子质量较_(填“大”或“小”)的蛋白质。鉴定分离出的脲酶纯化程度,一般采用_法。(3)根据上述培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_,原因是_。答案:(1)稀释涂布平板高压蒸汽灭菌菌落数目(2)凝胶色谱大电泳(3)不能培养基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能选择出只以尿素为氮源的微生物3某些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。请分析并回答问题:(1)培养基中加入的化合物A是_,为微生物的生长提供_
5、,这种培养基属于_培养基。(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用_染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如上图所示的结果,则纤维素分解菌位于_内。ABC D(3)在培养纤维素分解菌的过程中,进行平板划线时,每次划线结束后仍然要灼烧接种环,原因是_。(4)某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数,与分离醋酸菌相比,进行培养时除了营养不同外,最主要的实验条件差别是_,该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目_。(5)丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中,为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响,采取的措施是向提取液和分离液中添加_;若探究纤维素酶
6、活性的最适温度,如何设置对照?_。解析:(1)根据该微生物能产生纤维素酶的特点,在其选择培养基中添加纤维素,可为其生长提供碳源。(2)利用刚果红染色法来筛选纤维素分解菌,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当培养基中的纤维素被纤维素酶分解后,刚果红纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。(3)进行平板划线接种时,每次划线后要灼烧接种环是为了及时杀死接种环上残留的菌种,避免污染环境。(4)牛胃内是无氧环境,故应在无氧环境下分离牛胃中的纤维素分解菌。菌落是同种菌体的集合,相距很近的细菌可以形成一个菌落,故菌落数比活菌数少。(5)在提取液和分离液中添加缓冲溶液可保
7、证液体的pH不受干扰。探究某种酶活性的最适温度应设置不同的温度梯度进行相互对照。答案:(1)纤维素碳源选择(2)刚果红A(3)及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境(4)保证无氧环境小(低)(5)缓冲溶液设置不同的温度梯度进行相互对照1(2013北京海淀质检)下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()A获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目解析:选C。获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵;高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢;稀释涂布平板法易获得单菌落
8、和计数活菌数目;划线分离可在培养基上获得单菌落但不是均匀分布的。2(2013深圳调研)某学者欲研究被石油污染过的土壤中的细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是()A利用平板划线法对细菌进行计数B用以石油为唯一碳源的培养基筛选C采用稀释涂布平板法分离菌种D称取和稀释土壤样品时应在火焰旁解析:选A。分离细菌常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,但平板划线法不能对细菌进行计数;筛选能分解石油的细菌,要以石油作为培养基中唯一的碳源;筛选细菌的整个操作过程都需要在无菌条件下进行,所以应在火焰旁进行。3(2013北京海淀质检)从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是()A
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