云南省丽江市宁蒗县贝尔希望中学2013-2014学年七年级生物上学期期中试题（无答案）.doc

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1、云南省丽江市宁蒗县贝尔希望中学2013-2014学年七年级生物上学期期中试题1下列现象中不属于生命现象的是（ ） A长颈鹿吃树叶 B一只雌猫生下几只小猫 C地球的自转 D. 壁虎自断尾巴2.下列生物中不具有细胞结构的是（ ）ASARS病毒 B细菌 C绿豆 D鲸 3用低倍镜观察装片时，发现视野中有异物，移动装片转动目镜异物都不动，则异物可能在（ ）A目镜 B物镜 C装片 D反光镜4在载玻片上画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是 （ ） A B C D 5当显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40倍时，则在视野中可看到这

2、行细胞中的（ ） A2个 B4个 C16个 D32个6用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，如果光线太亮，应选用（ ）A大光圈、凹面镜 B小光圈、凹面镜 C大光圈、平面镜 D小光圈、平面镜7在用显微镜观察玻片标本时，首先使用10物镜找到物像，再换用40物镜找到物像。后者与前者不同的是（ ）A视野变暗 B视野范围扩大 C细胞图像变小 D细胞数目增加8切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水位于西瓜细胞的什么结构（ ）A细胞质 B细胞液 C液泡 D细胞核9既是小麦结构的基本单位，又是小麦功能的基本单位的是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10下列各项不属于器官的是（ ）A胃 B.西红柿 C.白菜叶

3、D.血液11下列关于叶绿体和线粒体的说法，正确的是（ ） A所有植物细胞有叶绿体，无线粒体 B动物细胞既有线粒体也有叶绿体 C活的动植物细胞都含线粒体，植物的绿色细胞含叶绿体D所有细胞既有叶绿体也有线粒体12“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的现象，是受下列哪种因素影响（ ） A. 阳光 B.温度 C. 空气 D. 水分13生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A根深叶茂 B 大雁南飞 C大树底下好乘凉 D秋风扫落叶14雷雨过后，蚯蚓常会爬到地面上来，这是因为（ ）A. 蚯蚓需要定期接受阳光照射 B. 蚯蚓需要到地面上寻找食物 C. 土壤中温度太低 D.

4、土壤中缺少氧气15关于生物分类的叙述中，正确的是（ ） A生物分为四个类群：藻类、苔藓类、蕨类及种子植物类 B生物分为无脊椎动物类及脊椎动物类 C地球上植物的种类最多约有150多万种，而动物种类则较少，只有30多万种 D根据生物的内部结构等特征，生物大致可分为植物、动物及微生物类16用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中央，装片移动的方向应该是A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方.17.玉米属于（ ） A蕨类植物 B裸子植物 C被子植物 D低等植物18用小棒刺激鼠妇的身体，它作出的反应是（ ） A跳起来 B蜷曲成团 C用足反抗 D不作反应19下列属于影

5、响蚯蚓生活的非生物因素是（ ） A捕食它的鸟类 B它捕食的树叶C它生活的土壤 D它身体的刚毛20仙人掌的叶特化为刺状，这主要是受什么生态因素的影响？（ ） A水 B温度 C阳光 D空气21下列不属于影响山羊生活的生物因素是（ ） A狼 B草 C野兔 D寒冷的气候22 仙人掌储存了大量的水分，并能进行光合作用的器官是（ ）A根 B茎 C叶 D果实23设计对照试验时，应遵循的原则是（）A除实验变量外，其他变量都相同 B除实验变量外，其他变量都不同C所有变量都不同 D.所有变量都相同24蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了（ ）A生物必须适应环境 B生物也能影响环境C生物与环境相互影

6、响 D生物与环境毫不相干25.下列哪些材料不是来自生物（ ）A煤 B木材 C钢材 D石油26.使用显微镜对光以后，从目镜中看到的视野应该是（）A. 白亮的 B. 灰暗的 C. 黑色的 D. 有直射阳光的27袁隆平对世界的突出贡献是（ ）A杂交水稻的培育 B转基因作物的培养 C试管婴儿的培养 D克隆技术的突破28向日葵的花盘向着太阳生长，这体现了哪一种生命现象（ ）A生物体能生长发育 B生物能对外界刺激作出反应C生物体能繁殖产生后代 D生物能与外界进行物质交换29冬眠之前，蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳，蛇的这一行为，是受哪一生态因素的影响（ ）A光 B水 C温度 D空气30下列关于生物概念

7、的叙述中，正确的是（ ） A自然界中，凡是有生命的物体都叫生物 B自然界中，凡是有生命的物质（如细胞膜、活性蛋白质）都叫生物 C自然界中，凡是由细胞构成的结构都叫生物 D自然界中，凡是能活动的，且能用肉眼可以直接看到的物体都是生物二、填空题：（每空1分,共14分）1.单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成 、 、 、等各种生命活动。2.绿色开花植物的结构层次是： 个体3、人的受精卵经过细胞的分裂和分化形成 、 、 、 、等基本组织。4、人体的不同器官按照一定的次序组合起来，具有特定生理功能的机构叫系统，人体具有消化系统 、循环系统 、 、运动系统 、和内分泌系统共八大系统。三. 判断题.(每

8、空1分,共10分)对的画，错的画。1.组织的形成是细胞分化的结果。 （ ） 2.上皮组织仅在人体表面分布。 （ )3.一株绿色开花植物的营养器官是：根，叶，种子。 （ ） 4.生物只能适应环境，不能影响环境。 （ ） 5.生物都是由细胞构成。 （ ） 6生物学研究可解决粮食危机、疾病防治等问题，但对能源危机、资源匮乏等问题却无能为力。 （ ） 7人可作为影响其它所有生物生存的生物因素 （ ） 8动物对外界能作出反应，而植物则不能 （ ）9、“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。 （ ） 10、生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素 （ ） 四. （11分）下图为细胞结构图，请据图回

9、答：（1）我们已学了两类细胞的结构，下图所示 为植物细胞结构示意图，与 动物细胞相比，二者都有的结构是 、 、 （2）光合作用的场所是 ，是植物细胞特有的结构。（3）7是 ，能为细胞的生命活动提供 。（4） _中的细胞液内含有多种物质，如：色素、糖分等。（5）植物细胞能保持一定的形态，原因是 的支持作用。（6）在细胞分裂过程中，变化最大的是 。 五、实验题（5分）修正液是同学们常用的一种文具，打开后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。【实验材料】修正液、小白鼠6只、米饭、水、关小白鼠的笼子。【提出问题】 【作出假设】 【设计方案】 【现象】 【结论】 4