内蒙古准格尔旗第十中学九年级政治全册 7.1造福人民的经济制度导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、7.1造福人民的经济制度【学习目标】知道我国社会发展的“三步走”战略;明确社会主义初级阶段基本经济制度的内容,了解各种经济形式的含义、地位 【学习重点】“三步走”战略;基本经济制度【学习难点】对非公有制经济的政策一、课前导入:(1分钟)二、自主探究 交流质疑(9分钟)1.感受身边的变化学生自读教材9091页内容,完成以下问题(1)我国经济建设的巨大成就既体现在我们 发生的巨大变化上,也体现在我们的 中。(2)我国经济社会“三步走”战略的实施情况怎样?(3)在新的发展阶段。我国经济社会发展的战略目标是?2.充满生机与活力的经济制度阅读教材9194页内容,思考完成以下问题(1) 公有制经济包括哪些
2、内容?(2) 什么是国有经济?地位和作用怎样?(3) 什么是集体经济?地位和作用怎样?(4) 非公有制经济的地位和作用怎样?(5) 我国基本经济制度是什么?它是由什么决定的?(6) 如何处理公有制和非公有制的关系?三、师生互动 精讲点拨(20分钟)【归纳提升】年份国有经济集体经济公有制经济非公有制经济1978年57.7%37%94.8%5.2%1996年40.8%35.2%76%24%1999年40.5%31.2%71.7%28.3%2002年36.9%28.3%65.2%34.8%由图中你可以提取哪些信息?图表整体说明了什么结论?四、课堂小结 知识巩固(10分钟)1.据国家统计总局调研指出,
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