2022-年处级领导干部履职尽责工作总结.doc
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1、20XX年处级领导干部履职尽责工作总结 电气与新能源学院薛田良 2017年对我来说,学习贯穿始终,不管是在研究生院分管学位工作,还是受组织委派,到美国麻省大学波士顿分校参加高等教育教学法项目的学习,还是后来到电气与新能源学院工作,学习都是首要任务。角色的变换,带来知识储备需求的变化,更带来思考角度的变化。但是不管何时何地,我始终记得,自己是一名党的干部,始终以优秀共产党员的标准要求自己,保持认真学习,严于律己,热爱同志,勤岗务实的态度。现总结如下: 一、理想信念 思想上始终与党中央保持高度一致,牢固树立“四个意识”,始终坚持“四个自信”,不管何时何地,有坚定的政治立场。保持学习常态化,在研究生
2、院工作过程中,因为和宣传部、组织部、监察处比较近,近水楼台,理论学习过程中遇到困难,方便向专家请教,学习有很多便利条件,手抄党章的过程中,在几个地方有疑问,和专家进行了深入探讨;在美国学习期间,刚好是我党十九大召开之时,我认真全程观看了习近平总书记的报告;回国后,又认真学习了十九大的相关精神,并手抄习总书记报告;除了参加学校组织的各类培训,抽出一切空余时间学习党的知识,经常通过喜马拉雅平台收听党课。学习是为了思想境界的提高,学习的过程中,我经常会给自己提一些问题,并在网上寻找最佳答案,不断提高自身修养,始终忠于党,忠于职业,信念坚定,争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献
3、、有作为”的党员干部。学习理论是为了指导工作,我注意在实际工作中找到理论依据,逐步培养自身党的语境。 二、履职尽责 (一)研究生院工作 1月份-7月份,在研究生院工作期间,我分管学位管理和导师管理工作,围绕履职尽责项目内容,积极开展各项工作。 1、规章制度建设工作,为提高我校博士研究生的培养质量,提升博士学位论文水平,保证博士学位授予质量,构建和完善博士学位论文质量监控体系,制定了三峡大学博士学位论文质量保障办法(暂行)(三峡大研20176号)文件。 2、学位申请与授予工作,2017年春季毕业研究生,随机抽查84篇送校外匿名评阅并及时将评阅意见反馈学院及研究生。17个学院,共计970人进行了学
4、位论文答辩资格审查。通过资格审查共计955人,15人未通过。对申请人的学位论文进行学术不端检测,检测955篇次,其中有3人不符合学位授予的规定。2017年夏季共授予学位946人,其中:来华留学博士2人;全日制学术学位硕士研究生456人;专业学位硕士研究生488人。组织完成了相关学位授予工作,组织学士、硕士、博士学位共计6832人的学位授予信息上报等工作。 3、学位论文第三方评审工作,为逐步提高研究生培养质量,提高博士、硕士论文水平,经与教育部学位中心论文组沟通,自2017年起,我校所有博士论文,15%的硕士论文由学位办送交国家论文评阅平台,委托第三方进行评审。 4、组织开展了2018年研究生指
5、导教师上岗资格审核工作,强化岗位意识和竞争意识,建立能上能下的动态管理和激励机制,按一级学位点进行上岗,为招生目录的制定做好准备工作。经个人申请、学位评定分委员会审定、学位办审核汇总,2017年全校导师上岗岗位数共计1355个。 5、组织开展2017年新增博士研究生指导教师遴选工作。根据校学位评定委员会第40次会议决议,经个人申请、学位评定分委员会推荐、学术评定专家评议,校学位评定委员会第42次会议审定,批准胡俊修等44人具备三峡大学博士研究生指导教师资格。批准邓晓燕等24人具备三峡大学专业学位硕士研究生指导教师资格。另外,2017年上半年审核通过兼职导师共计70人。 6、组织开展2017年校
6、级优秀硕士学位论文评选工作。共计82篇论文被评为2017年三峡大学优秀硕士学位论文。 7、组织开展了学位论文培优基金结题验收工作。5-6月份对2016年由学校立项资助的74硕士学位论文培优基金项目进行结题验收,并将资助经费划拨到各相关学院,以方便培优基金的合理使用。 8、为逐步完善学位管理与导师管理,组织了相关专题调研工作,根据内容开展校内和校外调研,校外调研包括组织相关人员到武汉、长沙专题调研工作,到福州参加全国学科评估专题研讨会,针对双一流战略下如何完善研究生学位论文质量保证体系,如何构建导师队伍有效的激励机制等内容,学习和借鉴其它高校导师手册的内容和学位管理经验,完成了我校导师手册的起草
7、,现已全部完成。 总的来说,到目前为止,已圆满完成履职尽责项目清单。 (二)电气与新能源学院工作 担任电气与新能源学院正院级党委专职副书记,工作职责是协助书记负责学院党委日常工作;分管教职工思想政治工作、统战工作、党风廉政建设工作、综合治理工作、高等教育研究工作、宣传工作、网络信息工作、党校工作,协管工程教育发展工作;分管组织员办公室;完成领导交办的其它工作。联系自动化系。 1、教职工思想政治工作 学院教工多学生多,到学院上班的第一件事,就是尽快熟悉教职工,因此尽量参加学院的活动,像运动会、党支部活动等,我都积极参加,平时有空的时候,尽量到系里走动,熟悉工作环境,了解教职工思想状况。 抓好教职
8、工政治学习工作。认真落实学习宣传贯彻党的十九大精神,配合学院党委书记部署学院学习十九大精神工作安排,制定并发布电气与新能源学院关于研学十九大精神的工作方案(三大电院党字【2017】 19号),电气与新能源学院关于研学十九大精神日程安排,为学院22个基层党支部发放学习资料党的十九大报告学习辅导百问、十九大党章修正案学习问答。 2、组织建设 强化做好组织建设工作的职责和意识。2017年11月,成立党支部考评小组,通过听取各支部书记汇报、查阅资料等方式,完成对学院22个基层党支部考核工作,以考促建,加强基层党组织的建设,指导并完成各党支部的整改工作。2017年12月,组织完成本科生党支部的构建工作,
9、将原有的8个学生党支部调整为7个学生党支部。 认真落实“三联三帮”工作,精准施策,精心帮扶。本人联系党外高级知识分子刘会家同志,联系2017级研究生刘希懋,联系自动化系党支部,积极与老师、学生谈心谈话,参与支部活动,了解他们的思想状况,征求对学院工作的建议,宣传党的路线方针,帮助释疑解惑,统一思想,凝聚力量,查找差距,以求和谐共进。本年度自动化系党支部在学院支部考评工作中列居学院第二名。 抓好“党旗引领、百舸争先”项目结题工作。在本年度校党委支部活动项目申报中,获批重点项目一项把握思政建设首要任务推进基层党建标准化,一般项目两项扎实推进“两学一做”,构建常态化制度化学习教育机制、积极探索“5+
10、x”主题党日活动新模式激发基层党建新活力。三个项目均顺利结题,并获评一等奖一项。 3、统战工作 创新民族宗教工作方式方法,落实民族政策。制定并发布电气与新能源学院少数民族学生帮扶计划管理办法(暂行)(三大电院党字【2017】 16号),采取一名党员教师、一名学生干部联合结对帮扶一名少数民族学生的方式,帮助少数民族学生成长成才。此后,为保障帮扶计划取得实效,制定并发布电气与新能源学院少数民族学生帮扶保障措施(三大电院党字【2017】 21号),为帮扶工作落实到位提供了强有力的制度保障。 2017年12月8日,主持召开党外知识分子座谈会,通报了学院党政2017年的主要工作情况,就学院的改革发展与建
11、设广泛征求党外代表人士的意见建议。 4、综合治理工作 建立健全综合治理议事制度,把综合治理列入党政重要议事日程。及时研究解决综合治理工作中存在的问题,确保单位内部稳定。成立综合治理领导小组,组织教工、学生参加学校消防演习,主持召开安全工作专题会议,制定电气与新能源学院开展校园安全生产大排查大整治专项行动实施方案,从2017年12月1日至2017年12月31日开展为期一个月的安全隐患排查整治专项活动。组织教职工和学生安全教育,根据校园环境实际,让安全意识深入人心、安全责任层层落实。带队对我院所有的办公室、实验室和研究生工作室展开安全隐患自查、互查。认真研究解决存在的突出问题,建立安全隐患台账,健
12、全完善各种档案,达到彻底消除安全隐患,有效防范,减少和杜绝各类事故的发生。 5、宣传工作 组织并完成学院网站建设工作。积极开展学院对外宣传。中国网以三峡大学电气与新能源学院实施少数民族学生帮扶计划为题,对“1+1+1”帮扶计划进行了专题报道。三峡周刊以教育是根植于爱的记三峡大学电气与新能源教授唐波为题刊发封面人物专访一次。宜昌三峡电视台科教宜昌栏目以27万奖学金奖励优秀学子为题对学院迎新晚会、以开展科技竞赛交流为题对自动化党支部、研究生第五党支部服务帮扶XX市科技高中活动进行报道。 三、党风廉政工作 牢记“打铁必须自身硬”,作为党员领导干部,要让组织放心,让同事信服,让师生满意,首先要有高尚的
13、品格,不谋私利,不损公益,公道正派。只有不断学习,不断修正自我,才能逐步提高。本人深入学习了党的纪律规矩,学习各种理论和传统文化,不断加强个人修养,把遵守党的纪律变为本能反应,日日自省,以他人故事为戒,筑牢思想坝堤,坚定理想信念不滑坡,为民宗旨不动摇。日常工作中,本人深入贯彻落实中央八项规定、省委六条意见精神,以服务师生为重点,带头改善工作作风,对分管部门潜移默化,经常交心谈心,互相提醒,落实中央从严治党的要求。5月4日,在研究生院党支部主讲了立德树人始于师德党课。12月15日,在电气与新能源学院主讲了题为新时代全面从严治党的战略部署党课。 汇报完毕,不当之处,敬请批评指正。 第二篇:领导干部
14、履职尽责心得体会领导干部履职尽责心得体会 当前全国上下正在学习实践科学发展观活动,可以说,科学发展观时代的主题。,的一践活动和工作,都要以科学发展观为方针,都要以了科学发展为检验标准。而担任某个岗位职务的干部,履好职、尽好责,既是政治使命所付,职业操守所系,更是践行科学发展观的环节。 一、干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求 科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。 科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发
15、展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。 科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政
16、者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。 科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告
17、诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。 二、干部履职尽责,练好内功 干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。 干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的
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