【创新设计】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习方案 第三章 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律活页限时训练(含解析) 新人教版必修1.doc
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1、第三章 牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律时间:60分钟1我国道路交通安全法中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性有影响C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析根据惯性的定义知:安全带与人和车的惯性无关,A、B错,系好安全带主要是防止因刹车时人具有向前的惯性而造成伤害事故,C错、D对答案D2下列关于惯性的说法中正确的是()A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B汽车速度越大刹车后越难停下来,表明速度越大惯性越大C宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以
2、没有惯性D乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小解析惯性是物体的固有属性,与物体的运动状态无关,A错误;惯性的大小仅取决于质量,与其速度的大小及运动的时间无关,B错误;处于完全失重状态的物体,失去的不是重力,更不是质量,而是物体对悬挂物或支撑物的弹力为零,C错误;乒乓球可以被快速抽杀,是由于它的质量小,即惯性小,D正确,本题答案为D.答案D3关于力和运动的关系,下列说法中正确的是()A力是维持物体运动的条件,同一物体所受到的力越大,它的速度越大B作用在运动物体上的某个力消失后,物体运动的速度可能不断增加C一个物体原来以10 m/s的速度运动,后来速度变为30 m/s,则其惯性变大了D已知月
3、球上的重力加速度是地球上的,则将物体从地球移到月球,其惯性减小为地球上的解析力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,A错误;作用在物体上的某个力消失后,物体所受的合外力有可能与物体的速度方向相同,使物体的速度增加,B正确;物体的惯性是物体的本身属性,只与物体质量有关,与速度大小、运动形式、运动性质、所处位置等无关,C、D错。答案B4伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图3-1-3所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明()图3-1-3A如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦,物体运
4、动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力,就不会运动解析在伽利略理想斜面实验中,“小球从两个对接的斜面中的固定斜面滚下后将滚上另一个斜面”是经验事实;“如果没有摩擦小球将运动到与释放时相同的高度”是推论;“减小第二个斜面的倾角小球在斜面上滑行的距离更长”也是推论;“当第二个斜面的倾角为零时,小球将沿水平面做匀速直线运动而不需要力来维持”是外推的结果本实验是为了否定亚里士多德的观点,揭示物体的运动不需要力来维持,所以C正确,A、B、D均错误答案C5关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A物体受力才会运动B力使物体的运动状态发生改变C停止用力,运动的物体就会停止D力是物
5、体保持静止或匀速直线运动状态的原因解析由牛顿第一定律可知,力的作用不是使物体运动,而是使物体的运动状态改变如果物体原来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不需要力来维持,因此A、C错误,B正确;物体保持静止或匀速直线运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果,因此D错误答案B6在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动假定两板与冰面间的动摩擦因数相同已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于()A在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度D在分开
6、后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小解析作用力、反作用力总是等大、反向,且同时产生、同时消失、作用时间相等,故A、B均错;对两小孩分开后应用牛顿第二定律得mgma,所以ag,因为两板与冰面间的动摩擦因数相同,故加速度相同,D错;分开后,甲、乙都做匀减速运动直到停下,由2axv2,x甲x乙,得v甲v乙,C对答案C7“嫦娥一号”的成功发射,一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列,另一方面“嫦娥一号”的发射也带动了高科技的发展目前计算机的科技含量已相当高,且应用于各个领域的各个方面如图3-1-4是利用计算机记录“嫦娥一号”发射时,火箭和地面的作用力与反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是
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