东莞初中“七五”普法中期自查情况汇报★（一）.doc

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1、东莞初中“七五”普法中期自查情况汇报 加强宣传教育丰富普法载体构建法制校园 东莞初中“七五”普法中期自查情况汇报 为全面落实七五普法规划，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，学校坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。下面就学校七五普法以来开展法制宣传教育工作汇报如下： 一、基本概况： 1.学校按照依法治校，建设法制校园的要求，着力培养师生的社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实

2、际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步推进依法治校。 2.学校七五普法领导小组 组长：孙宝泉副组长：毛玖强王学东孙民学孙延海成员：徐增群刘竟成刘海刚孟祥伟刘光节各班班主任 二、主要工作措施： （一）加强组织领导，健全法制教育机制 为深入贯彻依法治国基本方略，适应十三五教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了七五普法工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校中层领导、班主任为成员，做到了机构健全，专人负责。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会

3、议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，结合学校实际制定了东莞初中七五普法实施方案，每学年研究制定东莞初中七五普法工作计划。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。 （二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围 充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播等常规教育活动，举办法制宣传教育，进行宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、环境保护法等为主要内容的法律法

4、规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。 （三）落实学习制度，提高教师法律素质 .深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。 2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十九大会议精神和宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法、道路交通安全法、消防法、环境保护法等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法

5、治校的水平与能力。 （四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育 一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期的法制教育课合并到思想品德课中，做到了计划、教材（青少年法制教育读本）、课时、师资和法治副校长五落实。采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。 二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。 三

6、是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念，提高了法制教育的针对性和实效性。 （五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境 认真学习贯彻校园安全管理规定，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确保校园零发案。牢固树立安全第一的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建平安校园活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排

7、查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展远离不良文化、告别不良读物教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。 （六）丰富活动载体，增强学生的法制意识 1.学校借助法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。 2.本学期组织学生观看一次法制专题教育影视片厉害了，我的国。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。 3.定期开展心理健康教育活动。结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过活动、事例向学生进行心理渗透教育。定期召开家长会使学校与

8、家庭互相沟通，做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成阳光的心态和进取精神。 7.本学期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。 8.本学期学校开展了经典诵读活动。积极倡导学生读好书、看好剧、唱好歌、抄警言活动，撰写读书心得，将廉洁教育、廉政文化与法纪法规教育相融合，进一步丰富楼道、办公室文化，极力营造浓郁的法制、纪律教育硬环境，强化熏陶教育。 （七）认真贯彻落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规相关规定 严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入

9、学率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。 三、取得的成绩。通过普法活动的深入实施，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一定成效。本学期来，学校坚守三零底线，校园重大安全责任零事故、师生重大违法犯罪零发案，学生思想品德合格率为100%。 四、存在问题及下一步打算： 1.部分学生家庭，特别是单亲孩子家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。 2.社会上各种不良文化思潮对学生产生了一定的思想影响。 今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造学校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。 东莞中心初中2021-7-12 第 6 页 共 6 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。