高中英语教师工作参考计划范文 .doc
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1、高中英语教师工作参考计划范文一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在实在理解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的根底上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目的;第五,注重过程性评价,建立能鼓舞学生自主学习才能开展提高的综合评价体系。二、学生情况分析a)本届高二学生在英语根底方面特别薄弱。尽管通过一年又半的学习,但是在词汇,语法规那么等方面存在特别多缺漏。因而,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在
2、特别大差异。b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步处理的征询题。例如:学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不留意知识的积累和稳定。c)在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不擅长觉察和总结语言规律,学习的主体性不突出。三、教材与教辅的分析本学期采纳的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块 7 和 8。因而本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化认识和学习策略等。其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解才能和
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