“三问三解三进三促”活动实施方案.doc

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1、“三问三解三进三促”活动实施方案 2021年4月10日 为了全面贯彻省市区教育工作会精神，努力办人民满意教育，推动教育事业科学发展。根据开展“三问三解三进三促”活动有关事项的安排精神，结合我校工作实际，就开展“三问三解三进三促”活动，特制订如下实施方案。 一、目的意义 2021年是党的十八大召开之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年。扎实开展“三问三解三进三促”活动，是落实县局部署的重要举措；是促进教育和谐发展的必然要求；是贯彻落实省市县教育工作会精神，促进教育科学发展的具体行动；是解决教育民生问题，办人民满意教育的迫切需要。我们将统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，切实把开展“三问

2、三解三进三促”活动作为推动教育改革发展的强大动力。 二、组织机构 为保障“三问三解三进三促”主题教育活动有效开展并顺利推进，我校成立“三问三解三进三促”活动领导小组。 组长：王宗虎 组员：李彬 刘薇 罗先录 王忠厚 李家苗 汪梅 朱守琴 三、方法步骤 “三问三解三进三促”活动从4月份开始到12月底结束，大体分三个阶段实施。 第一阶段。动员部署阶段（4月上旬）。按照安康市汉滨区统一 第二阶段。活动落实阶段（4月下旬至10月底）。主要任务是开展“三问三解三进三促”活动。领导小组全体成员将深入基层，进学校、进师生、进农户，采取个别走访、座谈等形式，开展调查，全面了解校情、民情，梳理整理“三问三解三进

3、三促”中了解到的困难和问题，逐一制定解决落实方案，进一步明确工作任务和具体整改措施。 第三阶段。落实提高阶段（11月1日至12月底）。按照拟定的整改落实措施，通过民主生活会、民主评议会，下基层座谈会等方式，认真自查整改，解决问题。对条件具备或基本具备的问题，要及时或限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向群众做好解释说明。在此基础上，对照年初目标任务，查缺补漏，再添措施，再鼓干劲，确保各项目标任务圆满完成。 四、具体要求 1、高度重视，认真实施。全体教师思想上要高度重视，学校“三问三解三进三促”活动领导小组，对主题教育活动全面负责。领导小组成员要抓好全体教师的学习活动，精心组织，认真贯彻

4、落实实施方案，坚持学习教育和业务工作两手抓两手都要硬，保证主题教育活动顺利实施。 2、广泛宣传，营造氛围。活动期间，设立“三问三解三进三促”活动主题教育活动领导小组，通过放置学习资料，策划主题展板，悬挂主题宗旨要求等，扩大宣传力度，营造学习氛围，并做好先进成果宣传，优秀成绩交流，推动主题教育活动的深入进行。 3、讲求实效，促进工作。要紧密结合我校工作特点和我校工作实际，合理安排，不拘形式，保证质量，注重实效，正确处理好主题 教育活动与日常工作的关系，统筹兼顾，合理安排，把相互促进、共同推进贯穿始终，把主题教育活动的成果转化，科学发展、创新发展的强劲动力，保障我市教育事业又好又快地发展。 沙坝小

5、学 2021-4-10 二零一二年三月二十七日 大王中心卫生院“三问三解”活动实施方案 为了全面贯彻县局党委精神，努力推进群众满意医疗单位创建活动，推动卫生事业和谐发展。结合我院工作实际，就开展“三问三解”活动，特制订如下实施方案。 一、目的意义 2021年是党的十八大召开之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年。扎实开展“三问三解”活动，是落实县局部署的重要举措；是促进卫生和谐发展的必然要求；是贯彻落实县卫生工作会精神，促进卫生事业科学发展的具体行动；是解决民生问题的迫切需要。我们将统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，切实把开展“三问三解”活动作为推动卫生改革发展的强大动力。 二、组

6、织机构 为保障“三问三解”主题教育活动有效开展并顺利推进，我院成立“三问三解”活动领导小组。 组长：谢航卫院长崔群阳党支部书记 组员：季海英 马飞明 李旺 王玲 杨舜民 王永平 宋益楠 三、方法步骤 “三问三解”活动从3月份开始到12月底结束，大体分三个阶段实施。 第一阶段。动员部署阶段（3月下旬）。按照统一部署，制定“三问三解”活动实施意见，成立组织机构，召开会议进行动员部署，明确目标，落实任务。 第二阶段。活动落实阶段（4月上旬至10月底）。主要任务是开展“三问三解”活动。领导小组全体成员将深入基层，进科室、村卫生室，采取个别走访、座谈等形式，开展调查，全面了解院情、民情，梳理整理“三问三

7、解”中了解到的困难和问题，逐一制定解决落实方案，进一步明确工作任务和具体整改措施。 第三阶段。落实提高阶段（11月1日至12月底）。按照拟定的整改落实措施，通过民主生活会、民主评议会，下基层座谈会等方式，认真自查整改，解决问题。对条件具备或基本具备的问题，要及时或限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向群众做好解释说明。在此基础上，对照年初目标任务，查缺补漏，再添措施，再鼓干劲，确保各项目标任务圆满完成。 四、具体要求 1、高度重视，认真实施。全体职工思想上要高度重视，“三问三解”活动领导小组，对主题教育活动全面负责。领导小组成员要抓好全体职工的学习活动，精心组织，认真贯彻落实实施方案，

8、坚持学习教育和业务工作两手抓两手都要硬，保证主题教育活动顺利实施。 2、广泛宣传，营造氛围。活动期间，设立“三问三解”活动主题教育活动领导小组，通过放置学习资料，策划主题展板，悬挂主题横幅等，扩大宣传力度，营造学习氛围，并做好先进成果宣传，优秀成绩交流，推动主题教育活动的深入进行。 3、讲求实效，促进工作。要紧密结合工作特点和工作实际，合理安排，不拘形式，保证质量，注重实效，正确处理好主题教育活动与日常工作的关系，统筹兼顾，合理安排，把相互促进、共同推进贯穿始终，把主题教育活动的成果转化，科学发展、创新发展的强劲动力，保障卫生事业又好又快地发展。 大王中心卫生院 2021-3-27 第三篇：三

9、进三问三解三促方案西山小学开展“三进三问三解三促”活动 实施方案 为全面贯彻区委关于集中开展千名干部下基层、三问三解惠民生活动实施意见（汉办发202111号）和市教育局关于在全市教育系统开展“三进三问三交三解三促”活动实施方案（安教党发20213号），根据建民办中心校“三进三问三解三促”活动实施方案的相关要求，结合我校教育教学工作实际，现就西山小学开展“三进三问三解三促”活动特制定如下实施方案： 一、指导思想 开展”三进三问三解三促”活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量、促进内涵发展为主题，以解决教育民生问题、促进教育公平为重点，以加强教师队伍建设、师德建设，切

10、实改进校风教风学风为抓手，以走进“单亲、贫困（残疾）、留守学生”为突破口，以开展“大家访”活动为契机，促进学校领导班子成员及全体教职工思想上牢记学生、工作上深入学生、作风上亲近学生，进一步大兴“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”之风，进一步推动平安和谐校园建设，促进教育教育教学质量科学发展。 二、成立领导小组： 组长：刘恒 副组长：刘相鲜 成员：任成军徐信安李星张华李永芳李支稳 余祖行杨成广李增政 三、活动内容 和要求 1、”三进三问”，即走进单亲学生，走进贫困（残疾）学生，走进留守学生；各相关领导、相关工作人员、各班主任要按照已明确的包抓分工，深入到学生当中询问了解他们学习上存在的

11、困惑、询问了解他们生活上存在的困难，通过询问、沟通了解他们的心理，与他们做朋友，从而真正走进他们的内心世界；广泛听取和征求学生对学校工作的意见和建议，改进自身工作，为学生排忧解困，化解矛盾，促进学生积极向上和校园和谐稳定。 2、”三解三促”，即着力解决学校发展难题、解决学校内的矛盾、解决学生困难。全体教职员工要带着感情、带着思路、带着办法走进学生，深入班级一线，深入家庭调查研究，根据”三进”、”三问”所了解和掌握的情况、学生所面临的实际困难、师生反映突出的热点问题进行分类和梳理，逐一制定解决方案，明确牵头领导、责任部门，限时完成。采取建立台账、逐一销号的办法督促问题的有效解决。对条件具备或基本

12、具备的问题，要及时或限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向师生做好解释说明。理清亟需解决的问题，要组织开展后进学生的强化辅导，提高学生的学习水平；开展心理辅导讲座，培养学生健康的心理；要改善学校后勤服务水平和管理能力，弥补家庭教育的不足；召开家庭教育培训会，提高家庭教育的能力。通过此项活动促进我校教育教学质量提升，促进学校管理更加规范细化，促进校园更加文明和谐，安全稳定。 坚持以人为本的教育理念，做到想问题、办事情、做决策，一切为了学生、一切想着学生，做到倾听学生心声、采纳学生意见和建议。通过“三进三问三解三促”主题实践活动，进一步加深广大党员干部和教师对科学发展观的深层理解，突出“促

13、质量保稳定”的工作主线，进一步转变教师的思想、工作和生活作风，提升师德修养。 四、活动载体： 我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是党员领导干部带头走进“单亲、贫困、留守”学生，与学生交朋友，为学生解决学习生活上的具体困难，倾听学生呼声，与特殊群体学生结对帮扶。二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“师德师风集中整治教育”活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动教学工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学和学生上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同发展，努力提高教学质量。结合“领导分管处室，处室指导班级，班级负责学

14、生”的原则，组织开展结队帮扶，结对共建行动。要帮助学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，真心实意的帮助单亲、贫困、留守、残疾学生接受教育，认真做好困难学生资助以及心理疏导工作。让这部分特殊群体的学生和别的孩子一样生活在同一片蓝天下，沐浴爱的阳光，共同健康成长、进步。让他们在融洽的环境中快乐的学习，愉悦的生活，健康的成长、成才。 五、活动推进时间安排和分工： 第一阶段。动员宣传阶段（3月份）。 制定“三进三问三解三促”活动实施方案，成立领导小组，召开由全体教职员工参加的专题会议，宣传，讨论，部署并启动活动。 第二阶段。具体落实推进阶段（410月份）。 全体干部和教师分头行动，走进学生，摸清情

15、况，建立档案，对口帮扶，给予学生（特别是特殊群体的学生）在学习、生活、心理等方面的帮助、关怀，把“三进三问三解三促”活动落到实处。（总体负责：刘恒，学生学习方面存在的困难由刘相鲜负责解决，学生思想心理方面的教育疏导由张华负责，学生生活方面存在的困难由徐信安、李永芳负责协调落实；学生安全方面的工作由任成军具体负责，李星负责活动过程中的宣传、协调和各类档案资料的汇总整理工作；领导小组负责定期将活动推进，活动过程中取得的成效及存在的困难向领导小组组长汇报。） 第三阶段：整改提高阶段（1112月份） “三进三问三解三促”活动领导小组将本学期活动落实情况通过调研，将各类资料汇总，对全体教职员工开展活动的

16、成效进行考核，形成科学客观的报告；提请领导小组召开阶段性总结大会，对表现突出，成效显著的教工进行表彰奖励；对敷衍塞责，只做表面文章，效果不明显的要追究责任；并以次推动我校的师风师德建设，为下一步继续开展好该活动总结经验，指明方向。 六、活动要求： 1、广泛动员，迅速行动。全体教职工要明确工作要求，结合工作实际和特点，认真研究，精心组织。要认真学习此次实践活动的重 要意义、目标任务和方法步骤，及时上报活动情况。严格按照分工和所包抓的任务，切实负起责任，强化落实。 2、强化监督检查。领导小组要采取日常随机抽查、联系对象评议等方式进行督促检查和考核评议，对实践活动开展情况定期进行检查，对工作落实不到

17、位的给予通报批评，并把结果作为评优树模、年度考核的重要依据。 3、严明工作纪律。领导小组和各位教师要带着深厚感情，带着对学校和学生负责的态度，力戒形式主义，不做表面文章，不增加学生负担，严格按照活动相关规定，以不影响学校正常教学工作为前提，真正把”以生为本，爱生如子”理念贯彻到实际工作中。 4、营造良好氛围。学校要开办专栏，广泛宣传”三进三问三解三促”活动的意义、要求、进展和实效，及时总结推广新鲜经验和典型事迹，宣传推出一批有推广价值的工作制度和管理办法，促进活动健康深入开展。办公室要及时将各类资料档案整理归档。 建民办西山小学 2021年4月25日 第四篇：三问三解实施方案：“三进三问转作风

18、、三解三促谋发展”活动实施方案三问三解实施方案：“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动实施方案 根据中国共产党紫阳县教育体育局委员会关于开展“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动的实施方案（紫教体委发20213号）文件精神，结合我校教育工作实际，现就双安镇中心学校开展“三进三问转作风、三解三促谋发展三”活动提出如下实施方案： 一、成立领导小组： 组长：熊天桥（中心校校长） 副组长：李平（中心校党支部书记） 成员：彭明华明波崔敏金勋海罗建储成员钟超陈支虎高富录 领导小组下设办公室，文涛同志任办公室主任，具体负责活动的组织实施。 二、活动目标 坚持以人为本的教育理念，做到想问题、办事情、做决策，一

19、切为了群众、一切想着群众、一切依靠群众，做到倾听民声、体现民意、集纳民智。通过“三进三问三解三促”主题实践活动，进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，突出“保增长保民生保稳定”的工作主线，进一步转变干部的思想、工作和生活作风。 三、活动载体： 我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是党员领导干部带头创建优质课堂、优质服务。二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“师德师风集中整治教育”活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动业务工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同发展，努力

20、提高教学质量。 四、参加对象 参加主题实践活动的范围是全镇党员教师和中层以上干部。领导干部要带头实践，深入学习实践活动的第一线，听取意见，解决突出问题。班主任和科任教师要加强与学生的沟通、与家长沟通，要了解学生的发展动态和家长的要求，从而改进教学，为构建和谐校园奠定宽厚基石。 五、活动内容 深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以改变校风教风学风为抓手，促进党员干部思想上牢记群众，工作上深入群众，作风上亲近群众，突出实践特色，务求活动实效。 1、“三进”，即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。 党员干部要从家长、学生最关心、最迫切的问题入手，实现

21、好、维护好、发展好人民群众的根本利益。（）根据工作的范围和特点，建立一本“学情台账”，理清亟需解决的问题。要组织开展后进学生的强化辅导，提高学生的学习水平；开展心理辅导讲座，培养学生健康的心理；要提高生活教师的服务水平和管理能力，弥补家庭教育的不足；召开家庭教育培训会，提高家庭教育的能力。组织开展纠纷排查协调工作，集中力量化解矛盾，促进学校的稳定发展。 2、“三问”，即问政于民、问计于民、问需于民。 党员干部紧紧围绕“三问”主题，采取对教师、家长、学生进行问卷调查、意见征求、召开座谈会等方式，深入教师、班级、家庭，听民计、集民意。了解师生在落实科学发展观，实现学校教育又好又快发展方面的意见和建

22、议。“面对面，心贴心”的了解学生在学习过程中存在的问题、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校联系的障碍，并积极寻求化解的措施、办法。做到每名党员干部一份学情记录，每个党组织一份民情帐簿，提高科学决策的“民意含量”。 3、“三解”，即着力解决教育发展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。 党员干部要带着真情沉下去，真心关心群众疾苦，想群众之所想，答群众之所问，解群众之所难。要结合“领导分管处室，处室指导班级，班级负责学生”，组织开展结队帮扶，结对共建行动。要帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，真心实意的帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育

23、，认真做好困难学生资助工作。实施好“蛋奶工程”。要关心长期寄宿的学生生活、学习，创造良好的生活环境。要以开展养成教育活动为契机，营造“比、学、赶、帮、超”氛围，激励广大党员干部“学先进、当先进、赶先进”。要进一步转变干部作风，简化办事程序，提高服务效率，优化服务质量。 4、“三促”，即促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。 要紧扣“三促”主题，立足学校实际，牢固树立加快发展理念，想尽千方百计促发展。采取“领导干部联系教研组，优秀教师帮扶年青教师”等方式，帮助教研组、青年教师、学生、家长解决困难。要开展“请进来，送出去”、加强学习和培训等形式，引导广大教师进一步解放思想，提高教育教学水平；要

24、充分调动师生的积极性和主动性，抓住典型，以点带面，加速学校的发展。要切实做好安全教育工作，强化管理措施，加大管理力度，更应随季节变化调整安全管理部署，全力确保师生安全和学校稳定。 六、相关要求 1、广泛动员，迅速行动。各学校要明确工作要求，结合工作实际和特点，认真研究，精心组织。要认真学习此次实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤，及时上报活动情况。 2、结合实际，推动工作。党员干部在开展主题实践活动中要与自身工作实际相结合，要与活动主题相结合，切实增添措施，强化宣传引导，强化督促检查，强化责任落实，及时总结好经验、好做法、好建议，切实将学习实践活动引向深入。 3、加强督查，确保实效。对各部门

25、的实践活动开展情况定期进行检查，对工作落实不到位的给 予通报批评。 二0一二年三月二十三日 第五篇：三进三问三解三促三进三问三解三促 “三进三问三解三促”活动实施方案 为了全面贯彻市、区教育工作会议精神，努力办人民满意教育，推动教育事业优先发展、科学发展，根据汉滨区洪山镇中心校“三进三问三解三促”活动实施方案的要求，结合我校工作实际，就开展“三进三问三解三促”活动，特制订如下实施方案。 一、目的意义 通过学习“三进三问三解三促”的内在涵义，使教师充分认识开展“三进三问三解三促”活动是当前联系领导与教师，教师与学生、家庭与学校的好举措；是促进教育和谐发展、科学发展的具体行动；是解决教育民生问题，

26、办人民满意教育的迫切需要。我们将统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，切实把开展“三进三问三解三促”活动作为推动教育改革发展的强大动力。 三、活动载体： 我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是学校领导及中层干部带头创建优质课堂、优质服务。二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“为人师表、行为世范”主题师德教育活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动业务工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同进步，努力提高教育教学质量。 四、活动内容 深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动，

27、以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以改变校风教风学风为抓手，促使教师心系教育，关心学校发展，爱岗敬业。突出实践特色，务求活动实效。 1、“三进”，即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。 学校领导、教职员工要从家长、学生最关心、最迫切的问题入手，一切为了学生，维护学生的根本利益，理清亟需解决的问题。组织开展后进学生的强化辅导，提高学生的学习水平；开展心理辅导讲座，培养学生健康的心理；提高生活教师的服务水平和管理能力，弥补家庭教育的不足；召开家庭教育培训会，提高家庭教育的能力。组织开展纠纷排查协调工作，集中力量化解矛盾，促进学校的稳定发展。 2、“三问”，即问政于民、问计于民、问需于民。

28、 学校将紧紧围绕“三问”主题，采取对教师、家长、学生进行问卷调查、意见征求、召开座谈会等方式，深入教师、班级、家庭，听民计、集民意。征集师生在落实科学发展观，实现学校教育又好又快发展方面的意见和建议。“面对面，心贴心”的了解学生在学习过程中存在的问题、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校联系的障碍，并积极寻求化解的措施、办法。3 、“三解”，即着力解决教育发展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。 我校将组织开展结队帮扶，结对共建活动。帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，真心实意的帮助留守儿童、家庭经济困难学生接受教育，认真做好困难学生资助工作。实施好“蛋奶

29、工程”、营养计划和学前教育“一免一补”。关心寄宿生的生活、学习，努力创造良好的生活环境。以开展养成教育活动为契机，营造“比、学、赶、帮、超”氛围，激励全体教师“学先进、当先进、赶先进”，进一步提高服务效率，优化服务质量。 4、“三促”，即促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。 紧扣“三促”主题，立足学校实际，牢固树立加快发展理念，想尽千方百计促发展。采取“学校领导引导教研组，优秀教师帮扶年青教师”等方式，帮助教研组、青年教师、学生、家长解决困难。采取“请进来，送出去”、加强学习和培训等方式，引导广大教师进一步解放思想，提高教育教学水平；充分调动师生的积极性和主动性，抓住典型，以点带面，加快

30、学校的发展。切实做好安全教育工作，强化管理措施，加大管理力度，进一步加强人防、物防、技防建设，加强食品卫生安全管理，坚决防止涉校涉生安全事故，确保校园平安和谐。 五、方法步骤 我校“三进三问三解三促”活动从3月份开始到12月底结束，大体分三个阶段实施。第一阶段：动员部署阶段（3月下旬）。按照区教育局、镇中心校统一部署，制定“三进三问三解三促”活动实施意见，成立组织机构，召开会议进行动员部署，明确目标，落实任务。第二阶段：活动落实阶段（4月上旬至10月底）。主要任务是开展“三进三问三解三促”活动。学校将开展“我为学校发展献计策”教师好建议征集活动，并计划通过召开家长会、教师集中家访、电话访等多种

31、形式的家访活动，架起家校沟通的桥梁，全方面了解学生家庭情况、个人情况。特别是困难学生、问题学生、留守儿童的学习及家庭情况，进行一对一帮扶。在此基础上，学校还向学生家长、学生开展意见征集活动，请他们为学校、教师和学生的发展提出宝贵的意见和建议，学校认真归纳、汇总，及时反馈、改进。对有价值的观点则成为学校民主决策与管理的依据。对于家长、教师和学生的需求、困惑、忧愁和怨气，学校则根据情况采取不同的方式予以解决和化解。 第三阶段。落实提高阶段（11月至12月底）。按照拟定的整改落实措施，认真自查整改，解决问题。对条件具备或基本具备的问题，要及时或 限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向师生及家

32、长做好解释说明。在此基础上，对照年初目标任务，查缺补漏，确保各项目标任务圆满完成。 六、具体要求 1、高度重视，认真实施。全体教师思想上要高度重视，学校“三进三问三解三促”活动领导小组，对主题教育活动全面负责。领导小组成员要抓好全体教师的学习活动，精心组织，认真贯彻落实汉滨区洪山镇九年制学校“三进三问三解三促”活动实施方案，坚持学习教育和业务工作两手抓两手都要硬，保证主题教育活动顺利实施。 2、广泛宣传，营造氛围。活动期间，通过学习文件、办黑板报、悬挂主题标语、利用校园橱窗开办教育专栏等形式，广泛宣传“三进三问三解三促”活动的意义、要求、进展和实效，并做好先进成果宣传，优秀成绩交流，推动主题教育活动深入进行。 3、讲求实效，促进工作。紧密结合我校工作特点和我校工作实际，合理安排，保证质量，注重实效，正确处理好主题教育活动与日常工作的关系，统筹兼顾，把相互促进、共同推进贯穿始终，把主题教育活动的成果转化成科学发展、创新发展的强劲动力，保障我镇教育事业又好又快地发展。 第 19 页 共 19 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。