2021年上半年教育工作情况汇报.doc
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1、2021年上半年教育工作情况汇报 一、基本情况 全区现有中小学校49所,其中高中3所,义务教育学校46所,在校学生37016人,义务教育入学率、巩固率100%,九年义务教育完成率100%,高中生入学率99.84%。残疾儿童少年入学率100%。3-5周岁在园幼儿10872人,学前三年入园率98.94%。公办园15所,在园幼儿2863人,占全区在园幼儿比例26.33%。 二、上半年主要工作完成情况 (一)各类教育发展情况 1.义务教育均衡发展工作享誉全国。4月2日,国务院教育督导委员会在北京召开全国义务教育均衡发展工作新闻发布会,特邀*区作为湖北省唯一县市区参加会议。新华社、人民日报等媒体报道了我
2、区教育均衡发展成果。 2.义务教育现代化学校创建经验全市推介。出台*区中小学(幼儿园)校园文化建设方案,以文化建设为抓手,大力推进义务教育现代化学校创建工作,组建文化建设校际“智慧联盟”,将2021年“创现”学校同区内部分学校结为“智慧联盟”,全面促进“创现”学校提升办学水平。我区“义务教育创现工作抓早抓实”经验被市教育局推介。 3.学前教育优质资源总量进一步扩大。3月16日,*区直机关幼儿园百里荒分园开园,全区公办园达到15所。该园按省级示范园标准建设,投资200余万元,占地面积2021余平米,有效解决了偏远农村幼儿入园难问题。分乡联合、三斗坪、下堡坪、小溪塔街道启明星、黄花等公办园下半年投
3、入使用,全区乡镇公办园将实现全覆盖,公办园容纳学生达40%。 4.高中教育质量大幅提升。大力开展高中课程改革,强化高效课堂创建,积极开展备考研究。今年本科上线率达68.5%,比去年增加了7.5个百分点,文理一、二本上线人数、上线率均比去年大幅增长,一本上线率达21.4%,比去年增加了7.3个百分点,二本上线率达41.7%,比去年增加了10.2个百分点,文科有2名学生进入全市前十名,在县市区位居第一。 (二)教育改革创新发展情况 1.“片区管理”体制改革荣获宜昌市第四届“教育工作创新奖”一等奖。2021年,区教育局推进全区教育管理体制改革,将全区12个乡镇中心学校,合并成6个片区中心学校,每一片
4、区设置“一总两办一中心”,即一个总干事、两个办公室(教育教学办公室、综合办公室)、财务核算中心。片区中心学校实行“五统一”管理模式:即统一办公地点、统一工作布署、统一人员调配、统一考核管理、统一财务核算。通过两年的片区管理实践,提高了中心学校管理工作效率,实化了校长考评过程,实现教师交流的层级化,基本解决了区域内学校学科结构、管理的不合理现象,推进了课程改革。在宜昌市第四届“教育工作创新奖”评选中,*区“片区管理”被评为一等奖。 2.优化学前教育集团管理。集团对全区公办园实施“12345”管理,即“一轴”“二带”“三同”“四片”“五统”。全区学前教育以区直机关幼儿园总园为轴心;总园带好分园、公
5、办园带动民办园;所有公办园同属一个法人、同一个财务单位、同一套运作模式;全区公办园按行政区域和办园水平设四大片区基地园,协同集团和中心学校管理;所有公办园实行工作统一部署、人员统一调配、目标统一管理、设施统一配置、保教统一规范,全面推进城乡学前教育一体化发展。 3.课堂教学改革走在全省前列。今年上半年,省教科所专家5次来夷开展教育教学调研工作,9批省内外教育考察团20多次来夷考察学习,其中汉川市教育局来夷考察12次,*区3人次赴汉川市讲座。5月,汉川市教育局同*区教育局签订两地教育合作交流意向书,推进区域教育广泛合作深度交流,促进两地教育高效发展。在全省教科研研讨会上,*区反思小组合作微型课题
6、突破研究成果被交流推介。 4.完善教育教学考评机制。一是改进教学检测方式。义务教育段期末考试首次实行教育局调考检测和片区统一检测相结合模式。区教育局组织全区调考科目的命题和阅卷,片区组织该区域内非调考科目检测的命题和阅卷。二是完善教育质量考评机制。出台关于认真做好2021年教育教学质量考评工作的通知,进一步完善教育质量评价体系,改革评价办法,建立与片区管理向适应的片区考核制度。区教育局将只考核片区,各学校及教师的考核由片区自主制定考核办法,并组织实施,考核结果作为评先表模的依据。 5.完善高中招生制度。今年我区普高计划招生2021人,全部取消择校生。全区高中阶段学校招生录取工作分批、分校进行。
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