山东省胶南市黄山经济区中学八年级政治上册 8.2 法律保护我们的人格尊严学案（无答案） 鲁教版.doc

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1、法律保护我们的人格尊严学习目标1.情感、态度、价值观：依法维护自己的人格尊严和个人隐私，能够自觉地尊重他人。2.能力目标：初步运用人格尊严权、隐私权等方面的法律知识，分析有关现象和问题。3.知识目标：懂得法律保护公民的人格尊严和个人隐私，掌握怎样保护。学法指导自主学习 合作探究 归纳总结【复习回顾】（要求：温故知新，巩固所学）1.为什么生命健康权是公民最根本的人身权？ 2.为什么法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？ 3.怎样依法保护我们的生命健康权？【预习展示】（要求：充分思考，大胆展示）1阅读102页“相关链接”，思考：人格尊严：是指公民所具有的_以及应当受到社会和他人_的权利。人格尊

2、严的内容：_权、_权、_权、_权、_权等。2.阅读104页正文和“相关链接”，思考：隐私的含义、内容（了解）？隐私权的含义：公民依法享有的不愿_或不愿让他人_的_社会的个人_的权利。【合作探究】（要求：共同探讨，解疑释惑。）（一）观察101页漫画，阅读103页正文，思考：上述同学的什么权利受到了侵害？应该怎样保护我们的这项权利？一定要做到_，_自己的言行，维护自己的_。要提高_，当自己的人格尊严受到侵害时，应_，找回失去的尊严。每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，爱护尊重_的_。法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露个人隐私。（二）观察103页漫画，阅读105106页正文，思考：这些错

3、误做法侵犯了未成年人的什么权利？我国法律对未成年人这一权利的保护是怎样规定的？未成年人隐私权受侵害的原因、表现和保护：1 )原因：在现实生活中，由于人们缺乏_或对未成年人的_不当，使侵犯未成年人_的现象时有发生。2)表现：偷拆未成年人信件，偷看未成年人日记，在背后散布和议论未成年人的身体缺陷等等。3)怎样保护未成年人的隐私权？青少年保护自己的隐私权，首先要管理好含有自己_的物品，一旦发现有人_自己的_，要_，学会运用_维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重_的隐私权。只有大家相互_，相互_，才能保证每个人生活的_和_。【学习检测】（要求：审题认真，做题准确。） 一、单项选择：（）3.近日，在重庆

4、郊区富丽大酒店中，居委会干部周某多次对房间的电视机进行了改装，使针孔摄像机完全隐藏在电视机内。然后，他又遥控接收偷拍。这种偷拍的行为严重侵犯了公民的： A.使用权 B.安全权 C.隐私权 D.自由权（）4.2009年2月10日，中学生孟辉，通过合法手续，到所在地派出所户籍处进行了姓名变更。孟辉拥有的是：A.姓名权 B.名誉权 C.荣誉权 D.自主决定权（）5.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有：A.擅自将他人的肖像用做广告 B.丑化公民肖像C.经本人同意，使用公民肖像 D.以肖像进行人身攻击二、请你判断：未成年人的隐私权同样受法律保护。判断：（ ）理由：三、请你分析：材料一：小明同学平时学习成绩平平，前段时间学习刻苦认真，成绩提高较快，在“五一”前夕进行的数学测验中得了满分，同桌的李亮便诬告小明有作弊行为。小明非常苦恼。李亮的行为侵犯了小明的哪些权利？面对上述现象，作为中学生的我们应该注意哪些问题？材料二：近段时间，淄博市某中学的学生信箱中，经常有学生信件被撕去邮票、被拆现象，据说是以小荣为首的“集邮爱好者”所为。这种集邮方式对吗？为什么？作为青少年，你应该怎样保护自己的这一权利？请再列举两例侵犯未成年人这一权利的典型事例。课后记 2