【状元之路】2013届高考生物 二轮热点专题专练钻石卷 综合测试(十) 高考中的热点题型 新人教版.doc

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1、专题综合测试(十)高考中的热点题型(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每题5分，共60分)1(2011四川)下图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是()A大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D糖类不能转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变解析种子成熟过程中，有大量的糖类输入，导致种子的质量不断增加，在这个时期，有大量的淀粉转变为可溶性糖，导致淀粉含量降低；油菜种子含有大量脂质，这些脂质是由糖类转化来的；糖类能转化为蛋白质，所以D项是不正确的。答案D2(201

2、2福建厦门期末)如图为溶菌酶分子结构模式图。溶菌酶分子()溶菌酶结构模式图A由核糖核酸组成B可以参与免疫反应C由两条多肽链组成D在0 条件下活性丧失解析溶菌酶是蛋白质，由氨基酸组成；从图中看出溶菌酶由一条多肽链组成；在0 条件下活性降低而不是丧失；溶菌酶可溶解细菌的细胞壁，参与非特异性免疫。答案B3(2012南京二模)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()解析题干所述是发生了渗透失水，A、C、D三项都发生了渗透失水。B项用来测定酵母菌的呼吸方式。答案B4(2012杭州一模)下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示

3、图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmolL1)。下列叙述错误的是()A物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度一定低于曲线和D若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度高于曲线和解析由图甲看出，物质a被水解为2个c，可能是麦芽糖水解为2个葡萄糖，蔗糖水解为1个果糖和1个葡萄糖，所以不可能是蔗糖；由图乙看出，2 min后物质a完全被分解；由曲线看出，的反应速率快于，可能是酶的浓度大，也可能是温度较更适宜，但不一定比低。答案C5(2012北京朝阳一模)以测定的产氧和耗氧

4、速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如右图所示。下列分析错误的是()A测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行C35 是最有利于该绿藻生长的温度D若温度长期保持在40 ，则该绿藻不能生长解析产氧速率表示净光合作用，40 产氧速率不为0，说明光合作用大于细胞呼吸，有有机物的积累。答案D6(2013湖北黄冈模拟)如图表示20 时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示图中所示区域的面积，下列说法中错误的是()AS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量BS2S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C若土壤中缺Mg

5、，则B点右移，D点左移DS2S3表示玉米光合作用有机物的净积累量解析题图所示，纵坐标CO2吸收量表示光合作用强度，CO2为负值表示呼吸强度，则S1S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量，S2S3表示玉米光合作用产生的有机物总量，玉米光合作用有机物的净积累量为(S2S3)(S1S3)S2S1；B点为光补偿点，D点为光饱和点，缺Mg条件下，植物光合作用强度低，达到最大光合强度时，光照强度较低，D点左移，B点右移。答案D7(2012江西重点中学盟校联考)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图为其分裂某时期的状态示意图，据图分析正确的是()A一个完整的

6、细胞周期应为：321EFGH，A与B的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料BD过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程C用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期D图对应的时期是图一的G时期，该细胞有两个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变或交叉互换解析A为分裂间期，B为分裂期，B与A的比值越大，越适合作为观察细胞有丝分裂的材料；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生变化；秋水仙素和低温可以抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，当到达有丝分裂后期时，姐妹染色体分开形成的子染色体无法在纺锤丝的牵引下

7、分向两极，从而使得细胞内染色体数目加倍；有丝分裂后期染色体加倍，细胞内此时含四个染色体组，而且交叉互换只发生在减数分裂过程中。答案C8(2012广东江门一模)结合以下图表分析，有关说法正确的是()A可发生在人体健康细胞中B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中D环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的、和过程解析图中和一般只发生在某些RNA病毒中，不发生在有细胞结构的生物中；根据题意可知青霉素和利福平分别影响细菌细胞壁的生成以及转录过程。答案D9如图中曲线表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是()A BC

8、D解析植物体的根、芽、茎对生长素的敏感性是根芽茎。据此可知，曲线表示生长素在某一浓度范围对植物茎的生长有促进作用；此浓度范围施用于植物侧芽会抑制其生长，则代表它生长状况的曲线为。答案A10(2013山东高考信息卷)如图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物。下列分析不正确的是()A控制生物性状的物质是FBC和D共有的元素有C、H、O、NCE1与E2的区别是空间结构不同DG可从细胞核通过核孔进入细胞质解析从图示看出C为核苷酸、D为氨基酸、E1为脱氧核苷酸、E2为核糖核苷酸，F为DNA，G为mRNA，E1与E2的区别是碱基

9、种类不同，五碳糖不同。答案C11(2011盐城二调)如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质M、N的名称与图示含义相符的是()胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A BC D解析若细胞是胰岛A细胞，其分泌的胰高血糖素主要作用于肝细胞，则物质N为肝细胞表面的糖蛋白，故错误；传入神经元与传出神经元之间通过神经中枢相联系，它们之间不能直接联系，故错误。答案C12(2012西安名校联考)如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关

10、叙述错误的是()A图中过程可以表示绿色植物的光合作用B缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行C类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径D增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性解析结合图可以看出，甲是分解者，乙是生产者，丙、丁为消费者，过程可表示绿色植物的光合作用；类群丙正常情况下进行有氧呼吸；生态系统中，营养结构越复杂，生物种类越多，抵抗力稳定性越高。答案C二、简答题(共40分)13(2012北京海淀模拟)(10分)一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。(1)A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用_处理组织碎块，使

11、细胞分散开。(2)B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为_，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为_，能量来自于所转运物质_形成的势能。(3)C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的_发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成_功能的分子基础。(4)D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输，细胞骨架的化学本质是_。(5)E蛋白具有催化功能，因其只能与_结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。(6)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是_。解析(1)使细胞分散开可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶

12、水解细胞间的粘连蛋白(糖蛋白)。(2)需要载体蛋白、消耗能量的运输方式是主动运输。需要载体蛋白、不消耗能量的运输方式是协助扩散，运输动力来自于被运输物质的浓度差。(3)C蛋白是离子通道蛋白，其空间结构的变化控制着钠离子和钾离子的进出，有利于电信号的传导。(4)细胞骨架是蛋白质。(5)E蛋白是酶，具有专一性，只能催化一种或一类反应。(6)以DNA为模板合成RNA，此类酶是RNA聚合酶。答案(1)胰蛋白酶(2)主动运输协助扩散浓度差(3)空间结构信息交流(细胞通讯、细胞识别)(4)蛋白质(5)一种或一类底物(6)RNA聚合酶14(2011江苏)(16分)下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度

13、和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为_。(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有_、_。(3)在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、_。(4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有_、_和用血球计数板计数时出现错误等。解析图示AB段没有乙醇生成，所以酵母菌进行的是有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体。BC段有乙醇的产生并且酵母菌数量仍然增加，说明此时有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。在T1T2阶段，无氧呼吸产生能量少，对葡萄糖消耗量大，另

14、外酵母菌大量增殖，所以这个阶段葡萄糖消耗量大量增加。酵母菌在生长过程中产生大量CO2导致培养液pH下降，不利于其增殖。在酵母菌计数前，需将培养液摇匀，若没有摇匀并从底部取样，酵母菌数量会偏高，另外，该时期酵母菌处于衰退期，有大量菌体死亡，若计数时没有把它们排除，计数也会偏高。答案(1)细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸(2)乙醇含量过高培养液的pH下降(3)酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少酵母菌种群数量增多(4)取样时培养液未摇匀，从底部取样未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体15(2012江苏百校联考)(14分)2010年5月1日10月31日，世博会在上海举行，很多国家(地区)的场馆给人们

15、留下了深刻印象。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物，观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼；而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关问题。(1)图中若光照不变、CO2供应突然停止，a、b物质的生成是否受影响？_。(2)图表示在CO2充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。当温度为20 时，光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx，此刻该植株叶绿体内C5的含量将_。当温度为30 、光照强度小于12 k

16、lx时，限制该植株光合速率的因素是_。(3)图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和氧气吸收量的关系图，在a、b、c、d四种浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是_。(4)图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。大麦对该无机离子吸收量在_处达到最大值。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根在2060 mm部位对该无机离子的吸收量，理由是_。解析(1)光照不变、CO2供应突然停止，a、b物质的生成不受影响，但消耗减少，含量会变化。(2)光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx，光反应增强，为暗反应提供了更多的ATP和H，暗反应加快，生成的C5增多。温度为30 、光照强度小于12 klx时，增大光照强度，光合速率会随之增大，说明限制因素是光照强度。(3)最适合该植物器官储藏的氧浓度是有机物分解最少的浓度，对应c点。(4)该无机离子的输出量与积累量都是从相应部位吸收而来的。距离根尖30 mm处输出量与积累量之和最大。答案(1)否(不受)(2)升高(或增加)光照强度(3)c(4)离根顶端距离为30 mm吸收量积累量输出量12