《同龄人的使命》演讲稿（二）.doc

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1、同龄人的使命演讲稿 我是一名大学生，曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来羡慕的目光，不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而，大学生这三个字究竟意味着什么，我并没有认真思考过。去年八月，我随天津市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。的高温下，忍受着各种难以想象的困难，坚守阵地的时候；当听说战士们无数次流着眼泪，向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候；当听到军人说：牺牲不要紧，只要国安宁；亏了我一个，幸福十亿人。这光辉的人生信条的时候，我的心被震撼了。从那时起，一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我…… 我怎么也不能忘记：在去老山的途中，每当汽车沿盘

2、山公路进人敌人封锁区的时候，战士们总是默默地将我们推向靠山的一面，让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下的，是战士，而不是大学生。这太危险了。这太不应该了。同学们一再恳求：咱们散开吧，散开点会安全些。但战士怎么也不肯。一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说：难道你们的生命就不宝贵吗。战士平静地回答：别这么说，我们的任务就是保护你们，军人的使命就是牺牲。如果说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我们，当代大学生的使命又是什么呢。 记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战土时，我哭了：这太不公平了。那位战士却拉着我的手说：姐姐，别这么说。将来，你们的贡献要大得多了。因为你们

3、是大学生啊。我是大学生，是战士用生命保卫的大学生，是国家花了很高的代价培养的大学生，是人民寄予无限希望的大学生。然而，扣心自问，我们中的一些人又都做了些什么呢。惭愧呀。多少次，学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝；多少次，在食堂里，我们因饭菜问题而慷慨陈词；多少次，我们为大学生的待遇太低、太低而抱怨；多少人，在毕业分配时，为了留校，为了进研究所，为了进机关单位，而绞尽脑汁，四处奔走，苦心钻营。但在争论所谓人生的价值时，却能满口马列，大谈奉献。……这一切，与骄子的称号，与人民和人民战士心目中的大学生形象，与大学生应有的形象，有着怎样的天壤之别呀。 在战场上，我曾问一位战士

4、：为什么在战斗间隙，还坚持学习。他诚恳地说：我们这些扛枪杆子的，如果不抓紧学点东西，日后退伍回到地方能干什么呢。是的，也许我明天就会牺牲，但只要还有生还的希望，我今天就要学习。 面对英雄们如饥似渴地学习精神，我想了很多。我和他们，同是一个母亲的孩子，拼搏在同一个时代的两个战场。他们，已将一张张满分的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的：如果我在战斗中牺牲我决不为自己的选择后悔也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰只要有和平、安宁的边睡我的生命就与这群山万壑同辉。 如果说，这就是战士——我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话，我们的英雄曲又是什么呢。难道我们后方的青年，就没有英雄曲吗。不。请听吧：虽然母亲如此贫穷儿女对她的爱毫不含糊长啸一声：振兴中华炽热的感情发自灵魂深处。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。