【2022精编】《建筑cad》实验指导书.docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第10页 共10页建筑CAD实验指导书一、 基本要求 要求学生比较系统地理解AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术,掌握其使用的基本命令、基本方法,要求学生具有将专业设计需求与软件功能有机结合的能力,要求学生达到综合运用所学的知识、方法,提高本专业设计应用与开发能力。二、 基本实验内容实验一 计算机绘图基本操作一、 实验目的1、 了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境,练习AutoCAD软件的启动和退出。2、 熟悉AutoCAD 2006的基本术语与现有知识的关联和用户界面,练习AutoCAD命
2、令的输入方式,全面了解菜单结构和使用方法。熟悉菜单的使用,如面向对象的快捷菜单、下拉菜单、工具条等。3、 理解和使用基本的图形样板,创建自己的样板文件。4、 熟悉在线帮助和实时助手的使用。5、 掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法,直接距离输入法。6、 练习直线(line)、圆(circle)命令的操作。二、 实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、 AutoCAD坐标、系统、 AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除、状态行:各按钮的用法。2、设置绘图环境,分别创建A0A4图纸的样板文件。绘制下列图形。 实验二 图
3、层的设定一、实验目的1、 创建和管理图层以及其它对象特性。2、 掌握设置对象的特性,如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性管理器修改对象的特性,以及对象特性在设计数据表达中的作用。3、 掌握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象几何特征点捕捉的功能,如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。二、实验内容1、 绘制标题栏2、 图层样式管理器及层的设定3、绘制第2章上机题。实验三 基本绘图和基本编辑操作一、实验目的1、掌握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。2、掌握基本的图形编辑功能,如取消、重复、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、剪切、延伸、圆角和
4、倒角等。3、熟悉一些高级编辑方法,学会利用夹点功能对对象进行快速的编辑。4、熟悉各种选择集的构造与使用方法,了解循环选择方法、对象编组的构造与使用、过滤器构造选择集、多段线的编辑。5、掌握AutoCAD的精确绘图技术。二、实验内容1、 基本绘图命令的操作。2、 对象捕捉、 修改命令、 删除命令、复制命令、偏移命令(O)镜像命令、阵列命令(Array)、移动命令:()旋转命令()、缩放命令()、拉伸命令:()、伸长命令:(Len)、剪切命令:(TR)、延伸命令(EXT)、打断命令:(B)、倒角命令(CHA)、圆角命令(F)、分解命令(EXPLODE)3、 绘制教材中的习题3.13.46图形。实验
5、四 文本标注一、实验目的1、掌握文字样式的设置。2、掌握单行与多行文本的输入及其编辑方法。3、了解工程汉字中特殊符号的输入方法。二、实验内容1、标注标题栏中的文字2、按照要求书写文本。3、绘制教材中的习题4.1 4.2图形实验五 图块与属性一、 实验目的1、 掌握在图形中创建块参照与插入块参照,并将其转变为独立的图形文件。2、 熟悉块属性定义与编辑并控制属性的可见性。3、 块的创建、更新与插入,块属性定义与编辑,能根据要求,创建设计图中需要的块定义。4、学会创建图库和图形符号库三、 实验内容1、 图块的创建与调用、AutoCAD设计中心的应用。绘制平面布局图的一般过程和基本方法。2、 按照要求
6、将教材5.15.7图形定制作为图块,要求带属性。实验六 图案填充一、实验目的1、掌握光栅图像的插入与编辑,如附着、拆离与显示控制图像、光栅图像的剪裁。2、会混合使用光栅图像与矢量图形。3、掌握BHATCH 创建关联图案填充或非关联图案填充。3、掌握图案填充的三种方式。二、实验内容1、 绘制剖面图、建立样板图、绘制剖面图元素轮廓线、为各部分作图案填充、2、 绘制教材图6.16.3的图形。实验七 尺寸标注一、 实验目的1、 熟悉尺寸标注样式的设置与尺寸标注类型,能将尺寸样式设置成符和国标的结果。2、掌握各种尺寸标注与尺寸编辑方法,如引线、注释和公差标注、快速标注等,会利用设计中心采纳其它设计图纸的
7、样式。3、 熟练掌握AutoCAD的尺寸标注技巧。二、实验内容1、 标注样式的设定2、 标注命令、线性标注、对齐标注、坐标标注、半径标注、直径标注、角度标注、快速标注、连续标注、快速引线标注、圆心标注。3、 尺寸、标高、材质、剖切编号、轴线编号、文字标注。4、 绘制教材习题7.47.6图形实验八 查询命令的使用一、实验目的1、掌握AutoCAD的精确绘图技术2、掌握一些常用的查询命令,如List、Dist、Area、Id、Status、Time等。二、实验内容1、 查询功能查询两点的距离、封闭对象的面积、面域的集中属性(周长、面积、顶点坐标等)、多个对象属性的列表,以及时间及图形有状态。2、
8、绘制教材习题8.18.7的图形,并根据要求回答问题。实验九 图形输出一、实验目的1、 会添加和配置输出设备。2、 熟悉在模型空间输出样式的设置,了解在图纸空间输出样式的设置。掌握基本输出图形命令,了解新的输出技巧。 3、掌握基本的图形输出技巧二、实验内容1、配置输出设备、设置输出方式、输出图形命令。2、打印一张A4的图形。实验十 综合练习一、 实验目的1、根据前面所学的内容要求每人绘制不同的图形,要求熟练掌握使用AutoCAD绘图命令;理解和使用工具;掌握基本的图形输出技巧。2、通过次课程的实验达到培养学生对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力,培养计算机绘图的初步能力。3、要求
9、学生比较系统地理解AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术,掌握其使用的基本命令、基本方法。4、要求学生具有将专业设计需求与软件功能有机结合的能力,要求考生达到综合运用所学的知识、方法,提高本专业设计应用与开发能力。二、实验内容要求每人完成一套建筑施工图纸的绘图量,合A0图纸一张实验复习题1. 下面哪个命令可创建一个新的图形文件?A NewB SaveasC WblockD 以上均可2. 打开图Test.dwg,恢复视图“DWG447”,如图所示,补充半径为3的两段圆弧包围的面积是 。6.195 6.285 6.325 6.4323. 打开图Test.dwg,恢复视图“Triangl
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