三爱教育演讲稿2篇.doc

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1、三爱教育演讲稿2篇 三爱教育演讲稿 行唐实验中学范辉 各位领导、 各位老师： 大家好，我怀着忐忑不安的心情踏上这个平台，首先感谢各位领导和老师的耐心倾听，谢谢你们。 我的题目是用爱，诠释老师的价值。 二十五年前，我踏入一所乡村的校园，那一刻，我只有一个朴素的愿望，把工作做好。如今，我对于教育，对于教师的理解，特别是对于爱的理解，更多了几分厚重。 这些年来，为了使自己的各方面能力得到提升，我不断学习。向书本学习，丰富我的理论素质，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。向我的同事学习，学习他们的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但他们带给我的是一种恬然的心境，教会了我如何与家长交流，教会了我如何

2、去爱孩子。慢慢的，我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。我是幸福的，我幸福地耕耘着我的园地，爱着我的学生。 我爱孩子，面对他们无邪的眼神，纯真的笑脸，我又如何忍心不认真对待这份事业呢。在二十五年的教学生涯中，我学到了，对待事业要讲真心，对待学生要讲爱心，治学态度要有恒心，培养习惯要耐心。在跟孩子们接触的过程中，孩子们的优秀，孩子们的信任，就是对我最好的回报。我教给孩子们的知识终究是有限的，而他们回报给我的幸福感确是无限的。我因此而感恩。 今年是我来到实验中学的第三个年头了，自踏入实验中学大门的那一刻，我便把实验当成了家。我没有请过一天假，哪怕一个小时、三十分钟的假，我都没有请过。想来

3、我都佩服我自己，不是我没有事，更不是我从不生病，而是我一直以为，学校就是我的家，学校的事就是我的事。有时身体不舒服、重感冒；有时腰椎痛的厉害，连着几天睡不着觉。但第二天，想想孩子们那一双双渴求知识的眼神，我咬咬牙，又从床上爬起来，甚至病的饭都不想做就又来学校了，我心里觉得，这就是我该来的地方，这有这样，才心安。 付出总是有回报的，近三年里，每次考试，我所带的班级成绩总是排在榜首。我也因此得到了家长和学生的认可，对此，我深感欣慰。 今年，学校又让我担起了班主任的工作，这是学校对我的鼓励和鞭策，面对校领导的信任和家长们的期盼，我不敢有丝毫的懈怠，我常常告诫自己：“捧着一颗心来，不带半颗草去”。教育

4、好孩子们是我的职责。担任班主任以来，我生怕自己做的不够好，唯有努力，别无出路。 我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念，历经欢笑与坎坷，一路走来。我想，这应该就是爱的价值，是为人师者应该追求的境界吧。 三爱教育在实验生根发芽，我是实验人，是实验带着我驶向教育理念的新方向。我要喊出心声：我骄傲，我是实验人；我感恩，我是实验人。 谢谢大家。tanksforyourlistening。 无私奉献让教育充满爱 王新女老师 尊敬的各位评委，各位同仁大家好： 我是实验中学的一名普通老师王新女，伴随着实验中学的成立，我成为了这个大家庭的一员，从加入这个大家庭的第一天起，就感觉到了一种清新的、充满活力的气息

5、，学校领导，上至校长，下到每一位主任、干事，都是步伐匆匆，他们每一个人都在尽着一个主人的责任。众所周知，我们是一所山区扶贫学校，学校学生多，素质低，家长也与平原不能相比，所以学校的宗旨是以活动促教学，我们有运动会、趣味运动会、家长会、文化节、感恩励志报告会、托起明天的太阳、祭孔典礼等等活动，一切井井有条，忙而不乱。每次例会，我都能深切的感受到李校长一切为了学生，为了学生一切的迫切心情。也就是带着这样的激动心情，在领导们的率先垂范的感召下，开始了我的实验生活。 刚来到实验中学时，孩子还在上小学，进入一个新的环境一下不能适应，（）整天闹脾气，而那时丈夫在外地工作也帮不上忙，我的脾气又急，孩子就遭了

6、秧，经常挨揍，回想起来，对孩子也是深深的愧疚，尤其是轮到值班时，那时我们晚自习是三节课，回到家里就10点多了，一开始把孩子送到他姨家，整天这样也不是个事，就锻炼让他一个人在家，有时回到家里看到孩子一个人衣服也没脱已经躺在沙发上睡着了，心里说不出的难过. 但是我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“认真、勤奋、实践”作为自己的座右铭，多年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，认真钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参加各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参加一次次优质课比赛，接受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业知识、专业技能在不断的提高。 我爱我的学生，我要关心、爱护每一个

7、孩子，使他们健康成长，尤景涛是我上一届所带的一名学生，孩子优秀，但心事很重，一心想为父母争光，初三一模考试考得不太理想，整天眉头紧锁，心理压力很大，造成班内几次小测试，数学成绩都在80分上下，孩子也没了自信，作为数学老师，我很矛盾，关注太多怕增加负担，不问又不忍心孩子愁眉苦脸，为此我和孩子一块作试卷分析，针对做题失误处进行追问，从审题习惯、做题时的状态，到平时听讲时的心理，练习时的迁移能力全面的了解，透彻的分析后，对症指导，他慢慢找到了感觉，数学逐渐恢复了状态，中考已优异的成绩升入无极高中； 我班的张某灵，母亲有精神分裂症，发作起来到处乱跑，给孩子的身心造成很大的伤害，人在学校，心还在家里，唯

8、恐母亲出什么事情，于是课下我经常和她谈心，鼓励她，还安排和她要好的朋友多帮助她，让她感觉到自己不是孤独的，感觉到老师和同学们都是关心，爱护她的，又和她的婶婶沟通，让她和孩子说安心在学校学习，她的母亲她会帮忙照顾，孩子没了后顾之忧，变的开朗了，学习成绩也提升了很多。班里还有一位同学，母亲对他过分的严厉，使他对母亲心存恐惧，升入初中，他甚至怀疑自己是不是亲生的，心事也很重，经常上课时走神，一个人发呆，为此，我利用课下多次找他谈心，和她的家长交流，又给他安排了一个优秀的同桌，现在，孩子谩慢的变了，变的爱说话，上课也能专心听讲了，成绩也逐步提高；我班的赵晓婷，有一次学校歇大礼拜，家里忘了接孩子，学生都

9、走光了，她一个人在门口焦急的等待，当我走到门口看到她，马上给她家里打电话，她家是九口子那边的，坐客车，等客车到城里要两个多小时，当时，已经12点多了，我就带她在学校外面的小餐馆吃完饭，一直陪她等，直到她父母把她接走；我班的郭奕乐胃不好，一次学生告诉我，她一天都没好好吃饭，于是我就到外面给她买了小米粥和面包，学校组织集体活动，需要借用高一年级的校服，60多件校服，我全部带回家洗净晾干，.这样的事太多了，我做了，换做每一位实验的老师都会这样做. 我们都知道，到了我们这个年纪，各种毛病就全来了，其实，几年前我就被查出是腰椎间盘突出，现在是越来越重，走路多了，胯骨两侧就隐隐作痛，有时，上下楼膝盖就疼，

10、但是坚持一下就缓解了，也从不把它当回事，尤其是自从担任班主任以来，我就开始了每天早晨七点左右进入学校，没有晚自习值班的时候，我也一直陪学生到上晚自习的值班老师来了我才走。我把晨练和晚上遛弯的时间用来陪伴这些远离父母的孩子，尽量使他们的心灵和生活得到更多的照顾，这样孩子们彷徨的心也安静了下来，精力都放在了学习上。为了不放弃、不抛弃每一个学生，对学习有困难的学生，我牺牲中午的休息时间，给他们补习，让他们感觉到老师没有放弃他们，使他们看到希望. 在我们实验中学，每一位领导，每一位老师都是有故事的人，每个人的故事都能编一本书，都能说几天几夜。大家都在为了孩子，为了一个个家庭和祖国的未来，努力拼搏。我为我是这个团结奋进的集体的一员而感到骄傲和自豪。我们热爱教师这个职业、我们爱我们的每一个学生。一切为了学生，为了学生的一切，我们工作着、快乐着，同时也幸福着。我们将带着我们对学生的爱与责任向着我们的梦想做一个优秀的实验人、铸造一个优秀的教育集体前行，我的发言完毕，谢谢大家. 第 6 页 共 6 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。