山东省泰安市新泰2015八年级语文下册 12《罗布泊 消逝的仙湖》学案(答案不全) 新人教版.doc
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1、12、罗布泊,消逝的仙湖教师寄语:花一样的年华,属于花一样的你们,在这鲜花盛开的季节里,珍惜花儿的绚烂,用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。. 学习目标: 1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养概括能力。 2、掌握罗布泊消逝的原因,感悟作者强烈的忧患意识。 重难点: 重点:了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因。 难点:了解环境遭受破坏的深层原因,明确我们在以后的开发中应吸取哪些教训。 学习过程 一、整体感知,自主探究1、注音并解释: (1)萧瑟( ): (2)和煦( ): (3)干涸( ): (4)吞噬( ): (5)裸露( ):- (6)沧海桑田: 2、初读课文,了解课文内
2、容。提示:按照以下思路:(罗布泊曾是一个怎样的仙湖?什么时候消逝的?现在的罗布泊又是什么样子?罗布泊为什么会消逝?它的消逝带来了怎样的恶果?同样的悲剧还有哪些?)3、开始写的是( )的罗布泊,接着过渡到写( )的罗布泊,接着就写( )。最后又举出两个例子-( )和( ),作为进一步的证据。二、精读课文,合作释疑 1、说说罗布泊变化的过程。 罗布泊过去怎样?现在又变成了什么样子?请用“罗布泊过去现在”的句式进行概括表述。2、探探变化的原因。 绿洲是在什么时候变成荒漠的?仙湖是在什么时候消逝的? “被斯文赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消逝。”绿洲与沙漠,天堂与地狱,沧海与桑田般的变化,
3、没有千年的洗礼,仅是几十年的瞬息。天壤之别,原因何在?(是什么原因让罗布泊消逝的?)3、思思变化的教训。 由于人们的贪婪与盲目,仙湖般的罗布泊消逝了。罗布泊上生长着一种号称千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽的树,那就是生命力极强的胡杨树,请看他的勃勃生机。可就是这样的树,面对人们无知和无尽的对水的掠夺,今天他成了什么样儿了?罗布泊的消逝带来了怎样的恶果?今天,我们喝的是自然甘露;明天,我们喝的将是人类的最后一滴眼泪!请以罗布泊的消逝为例,分组讨论人类应从中吸取什么教训。(四)课堂小结(五) 达标测试1根据汉字写拼音。 萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( ) 戈壁( ) 栖
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