云南省玉溪一中2012-2013学年高二生物下学期期中试题新人教版.doc

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1、玉溪一中2014届高二下学期生物期中试卷（本试卷共16页， 55题，满分100分，考试时间120分钟）一、选择题（50题，每题1分，共50分）1在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次为A糖类、脂质、核酸 B蛋白质、磷脂、核酸 C蛋白质、糖类、核酸 D蛋白质、核酸、磷脂2蛋白质的生理作用包括：构成染色体构成生物膜是人体主要的能源物质构成多种酶构成生物体内的所有激素参与体液免疫过程A B C D3右图为电镜下观察到的某生物的一个体细胞。下列有关叙述正确的是A该细胞可能是原核细胞B该细胞可能是洋葱根尖细胞C结构2、3、4不含磷脂D6中的蛋白质分子和磷脂

2、分子大都可以运动4.将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是 A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原C.c条马铃薯细胞质壁分离 D.d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加5取经过编号的5支试管，分别加入2mL0.5mol/L的H2O2溶液，进行如下实验（见下表），放在适当的温度下一段时间。根据实验内容，下列说法正确的是 试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块煮熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎

3、无气泡A3号和4号对比实验说明酶具有高效性B1号和3号对照不能说明酶具有专一性C3号和5号对照可以说明酶的活性受pH影响D实验中不能体现酶活性与温度之间的关系6.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段 Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体Dd图细胞中含有8条染色单体7组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是A光合作用过程中，碳元素的转移途径是：糖糖BN是叶绿素的组成成分，没有 N植物就不能进行光合作用C光合作用制造的有机物中的氧元素来自DP

4、是构成ATP的必需元素，光合作用的光反应和碳反应过程中都有ATP的合成8下列关于细胞分子组成的叙述，正确的是A动物组织中的糖元和植物细胞中的蔗糖均属于多糖 B基因的基本单位由脱氧核糖、碱基和磷酸组成 C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 D质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的9右图所示为物质过质膜的运输。箭头表示物质运输的方向，黑点的数量代表物质的浓度，该物质可能是A胰岛素 B尿素C氨基酸 D氧气10下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的一项是A红色西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次

5、是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色C蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应D显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞11.下列对实验的相关叙述，正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择性有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中12.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是A

6、光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少 B光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是浓度D龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。O2释放量13科学家研究植物光照强度以及CO2浓度与光合速率（以氧气释放量表示）的关系时，得到实验结果如图三所示。请据图判断下列叙述不正确的是 A在a点，光合作用制造的有机物量等于呼吸作用分解的有机物量B当光照强度为n时，c点光合作用暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点图三C当光照强度为n时，限制光合作用的主要因素是CO2

7、浓度Db点影响光合作用的主要因素是光照强度14关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是A种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C生物进化的实质是种群基因频率的改变D生物性状的改变一定引起生物的进化15在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是 亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体 亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体 亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体 亲代细胞在减数分裂时，着丝粒没有分裂 该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极 该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体 A B C D16图中基因 A与

8、、之间互为等位基因，它们之间可以通过基因突变而相互转变。该图不能表明的是A基因突变是不定向的B等位基因的出现是基因突变的结果C正常基因与致病基因可以通过突变而转变D这些基因的转变遵循分离定律或自由组合定律17.食物长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一队等位基因控制(TS表示短食指基因，TL为长食指基因).此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A. B. C. D.18一对表现型正常的夫妇，有一个患白化病色盲的儿子。理论上计算，他们的女儿与母亲基因型相同的几率

9、是 A0 B1/2 C1/4 D1/819为了鉴定下图中男孩 8与本家族的亲缘关系，以下方案最科学的是A比较 8与 1 的常染色体 DNA 序列 B比较 8 与 4 的 X 染色体DNA序列C比较 8 与 5 的 Y 染色体 DNA 序列 D比较 8 与 2 的 X 染色体DNA序列20下列有关遗传信息传递的说法不正确的是ADNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程CDNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板DDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸21某些类型的染色体结构和数目的变

10、异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失C三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复D染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复22遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于 ADNA、mRNA、DNA BDNA、tRNA、DNA CDNA、tRNA、mRNA DmRNA、RNA、DNA正常男性正常女性患病男性1234567患病女性23.下图

11、为某种遗传病的家族系谱图，有关该遗传病的分析错误的是： A5与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是1/4 B若2与4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加 C从优生的角度出发，建议1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断判断胎儿是否患病 D1与2为旁系血亲24控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135-165克。则乙的基因型是A. aaBBcc B. AaBBcc C. AaBbCc D. aaBbCc25.

12、下列说法正确的是生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的 属于XY型性别决定的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY，雌性个体为纯合体，基因型为XX 人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B 女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传下来的 男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象 色盲患者男性多于女性A B C D26.关于下图DNA片段的合理说法是 A把该DNA（14N）放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA中含15N的占3/4B（A+G）/（T+C）体现了该DNA分子的特异性C

13、处的碱基缺失导致染色体结构的变异DDNA复制或转录时解旋酶作用于部位27下图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链，下列说法正确的是A该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B该过程的模板是脱氧核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸C最终合成的肽链在结构上各不相同D真核细胞合成的场所是细胞质28.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的几种育种方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是 F1花药叶肉细胞F2Fn单倍体纯合高蔓感病植株与纯合矮蔓抗病植杂 交纯合高蔓抗病植株转基因植株加倍 筛选导入抗病基因培养A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过

14、程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不会改变抗病基因频率29下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B长期营养不良会使C液减少C正常情况下C液中二氧化碳的浓度高于 A液D丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程发生在C液中30 组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不会引起组织水肿的是A营养不良，血浆蛋白含量减少 B花粉过敏，使毛细血管壁通透性增大C胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高 D患丝虫病淋巴管堵塞，淋巴回流受阻31将灵敏电流计连接到图一神经纤维和图二突触结构的表面，分别在a、

15、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的是A刺激 b 点时，指针偏转 2 次B刺激 c 点时，指针偏转 2 次C刺激 a 点时，指针不偏转D刺激 d 点时，指针偏转2次32下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是A人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草B无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的C顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长D若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟33.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位

16、点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A B C D34. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种性成熟雌鱼的垂体研碎注射到雌鱼体内,使之能正常排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A促性腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素35. 假如让一健康人（A）和一糖尿病患者（B）在空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重服1g计算。随后每隔一段时间，测定二人血液中的胰岛素含量。则在下列

17、4种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 36下图中胚芽鞘的生长方向相同的一组是（图中涂黑的片状物为云母片，带点的小方块是含适宜浓度生长素的琼脂块）37乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是A. 使机体积累更多数量的疫苗B. 使机体产生更多数量的淋巴细胞C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D. 使机体产生更强的非特异性免疫38下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免

18、疫接种39免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是 A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B.能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应40右图是某动物种群迁入一个适宜环境后的数量增长曲线图，下列说法不正确的是Ac点以后环境阻力明显变大B图中表示种群增长速率最快的点是 bC图中a点的种群增长速率大于d点D图中第8年后，种群数量不可能发生变化41右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量流动量。下列有关叙述正确的是

19、A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草兔能量传递效率D和分别属于草和兔所含能量的一部分42某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系符合图示的是供选项abcA多样性适应性遗传性B原核生物细菌酵母菌C生态系统群落种群D体液调节激素调节神经调节43下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的是A某植物茎尖背光侧的生长素浓度若为甲图 C点时的浓度，则该茎尖对应向光侧的生长素浓度不可能为甲图B 点时的浓度。B乙图 A点时，害虫群体不存在抗药性个体，而B点时，害虫群体中存在抗药性个体C丙图可以表示某种酶的活性受pH影响的示意图

20、D丁图曲线A点时，人胰岛细胞的兴奋性增强44.下列哪种方法有利于增强生态系统的稳定性 A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者在数量上保持相对平衡C.减少分解者的种类和数量D.适当增加生物的种类45原生演替和次生演替的主要区别是 A影响因素不同 B起始条件不同 C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同46根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：快速培养名贵花卉 克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍 提高农作物的抗病能力 干扰素的工业化生产。依次可以应用的技术手段是技术组织培养基因工程发酵工程体细胞杂交ABCD47高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和

21、组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是 A右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体，其中最关键的时期是原肠胚期 C高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行48下列有关动物细胞工程的有关说法中，正确的是 A灭活病毒通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用，进而诱导融合B在细胞培养液中添加干扰素，以防止培养过程中的污染C动物细胞培养所需的气体主要是CO2，使培养基的pH值维持在727

22、4D胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，使细胞散开49下列有关体外受精的说法不正确的是A在体外受精前，要对精子进行获能处理B可从雌狮的输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子受精C受精过程中，防止多精入卵的第一道屏障是卵黄膜封闭作用D精子入卵后被激活的卵子才完成减数第二次分裂50下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是二、填空题（共50分）51（共11 分，每空1 分）I下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中 a、b 为光合作用的原料，表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：（1）图一中过程进行的场所分别是_、_

23、（写出细胞器名称）（2）如果在图二的乙点突然停止光照，胞内化合物的含量将_。若将植物移到缺镁的培养液中培养，则图二中乙点将向_（填“左”或“右”）移动；（3）图三中，真光合速率= 表观光合速率 + 呼吸速率。40时植物体_（填“能“不能”）显示生长现象；而 5时的状态可用图二中_点表示。（4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的丁点对应的光照强度，温度为图三中的_时最佳。生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以节能灯作为光源，移动节能灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：（1）该实验研究的

24、是_因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标可用_。（2）该小组在室温10和30时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点光合速率的限制因素是_。（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）并放置在适宜条件下培养，在图中b上发生的能量转换过程为_。52（共16 分，每空2 分）据研究发现某些植物由于基因突变，导致其某种基因型的花粉粒出现不育（花粉粒死亡）的现象。某种雌雄异株的草本经济植物，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，这是由一对基因（B和b）控制的。现有一系列杂交实验，结果如下表：杂交（组）亲代子代雌雄雌雄1宽叶窄叶无全部宽叶2_无1/2宽叶、1/2窄叶3宽叶宽叶全部宽叶1/2宽叶、1

25、/2窄叶请分析回答下列问题：（1）控制该植物的基因在_染色体上，宽叶为_性性状。（2）第1组和第2组杂交实验的子代都没有雌性植株，可能的原因是_配子（写出基因型）是不育的。（3）请写出第2组亲代的基因型：_。（4）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为_。（5）在一个自然种群中，该植物的雌、雄个体中花色皆有白色和黄色两种类型，这是由另一对基因（A和a）控制的。已知黄色对白色显性，请设一个杂交组合，根据其子代情况判断基因在染色体上的位置。 杂交组合类型：_； 实验预测及结论： 如果子代_，则控制花色的基因在常染色体上。 如果子代_，则控制花色的基因在性染色体X上。

26、53（共9分，每空1分）下图是某内分泌腺细胞（甲）分泌的激素（）与靶细胞结合的示意图，据图回答：(1) 正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由 _ 分泌的。该激素所作用的靶细胞主要有 _（至少写二种）。(2)如果血液中物质的含量过高时，会抑制甲的分泌活动，这种调节作用称为 。(3) 若激素只能作用于甲状腺细胞，直接原因是 _。题图题图.为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：（1）在上述实验中设置A瓶的目的是 。说明了培养基及培养

27、过程不会产生TSH。（2）将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论?下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；_ 。_ 。（3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）：挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组；一组正常饲养，一组 ；在适宜条件下培养一段时间后， 检测TSH的含量，分析结果。54（共7分，每空1分）苏云金杆菌合成的伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化后成毒性肽，可导致昆虫死亡。1993年，中国农科院科学家成功地将苏云金杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉花

28、细胞内，培育出抗虫棉。请回答问题：（1）培育抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤：提取目的基因。若获得了合成伴孢晶体蛋白基因的信使RNA，并以此为模板合成相应基因，除了要加入四种 为原料外，还需加入特殊的 _酶。目的基因与运载体结合。质粒是常用的运载体，它存在于 _ 等生物中。进行上述操作时，要用同一种 _分别切割质粒和目的基因。将目的基因导入棉花受体细胞。我国科学家独创了一种导入方法 。目的基因的检测和表达。表达的产物是 。（2）如果将抗虫基因导入二倍体植物，并筛选到一株有抗虫特性的转基因植物。经分析，该植物的某一条染色体携带有目的基因。理论上，该植物自交F1代中出现不具有抗虫特性的植物的

29、概率是 。55(共7分，每空1分)2009年4月，墨西哥爆发了大规模的甲型H1N1流感疫情。目前，科学家们已经分离出了甲型H1N1病毒（集猪流感病毒，人流感病毒，禽流感病毒的RNA混合体）。下图是制备用于预防和治疗禽流感单克隆抗体的过程，分析回答：若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自 体内的B淋巴细胞，促进d过程的常用诱导剂是 。假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成 种类型的C细胞，因此需用 培养基筛选出具有 特点的D细胞用于培养。D细胞的名称是 。D细胞的培养方式有 。玉溪一中2014届高二下学期生物期中试卷参考答案一、选择题15 DDDDC 610 DBBCA 1115 BBBCA 1

30、620 DACCC 2125 BADDA 2630 DADCC 3135 DAAAC 3640 BCDBD4145 DCBDB 4650 CDACD二、填空题51（共11分，每空1分）I(1)叶绿体(类囊体薄膜)；线粒体 (2)升高 右 (3)不能 乙 (4) 25II（1）光照强度 单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率） （2）温度 （3）光能一电能一活跃的化学能 52(16分，每空2分)(1)X 显 (2) Xb的花粉粒是不育的(花粉粒死亡) (3)xBX b XbY (4)7：1(5) 白色雌株黄色雄株 雌、雄个体皆有黄色、白色性状 雌株为黄色性状，雄株为白色性状53（共9分，每空1分）

31、（）胰岛细胞 肝脏细胞、脂肪细胞、肌细胞、肾小管、全身组织细胞等（2）反馈调节（或负反馈调节）（3）只有甲状腺细胞的表面有识别、接受激素的糖蛋白（或受体或蛋白质）（1）作为对照 （2）甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH 下丘脑能促进垂体分泌TSH。（3）注射适量的甲状腺激素 （或者用饲喂法也得分） 分别抽取两组小鼠的血54（共7分，每空1分）（1）脱氧核苷酸 逆转录（反转录） 许多种细菌及酵母菌 限制酶（限制性核酸内切酶 ）花粉管通道法 伴孢晶体蛋白 （2）1/455（共7分，每空1分） () 感染禽流感病毒的动物或人 聚乙二醇（PEG）或灭活的病毒（2） 3 选择性 既能无限增殖又能产生特异性抗体 杂交瘤细胞（）小鼠体内培养和体外培养基培养 - 14 -