全国各地2013年中考数学试卷分类汇编 一元二次方程及其应用.doc

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1、一元二次方程及其应用一、选择题1.（2013湖北黄冈，6，3分）已知一元二次方程x26xc0有一个根为2，则另一根为（ ）A2 B3 C4 D8 【答案】C【解析】根据一元二次方程的根的定义，将x2代入原方程，得412c0，c8，所以原方程就是x26x80，解之得x2或4，所以另一根为4【方法指导】本题考查一元二次方程的根的定义和解法解答本题还可设另一根为x，由一元二次方程的根与系数的关系，得x26，所以x4如果x1，x2是一元二次方程x2p xq0的两个根，那么x1x2p，x1x2q2.（2013贵州安顺，4，3分）已知关于x的方程的一个根为x=3，则实数k的值为（ ）A1 B-1C2 D-

2、2【答案】：A【解析】因为x=3是原方程的根，所以将x=3代入原方程，即323k6=0成立，解得k=1【方法指导】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值即用这个数代替未知数所得式子仍然成立3（2013四川宜宾，5，3分）已知是一元二次方程的一个解，则m的值是()A-3B3C0D0或3【答案】A【解析】把代入原方程可得到一个关于m的一元一次方程，再求解，应选A.【方法指导】本题考查了一元一次方程的解法及方程解的定义，解题时遇到方程的解可把解代入原方程，这是常用方法.4.（2013四川泸州，8，2分）若关于的一元二次

3、方程有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是（） A B且 C 且 D 且【答案】D【解析】根据条件得(2)24k(1)0，且k0；解得且，所以选D【方法指导】本题从考查一元二次方程的概念及根的判别式出发，同时也考查了列、解不等式(组)的知识，有较大的综合度【易错警示】容易只注重根的判别式，而忽视二次项不为0这个暗含条件5. （2013四川泸州，10，2分）设是方程的两个实数根，则的值为（） A5 B5 C1 D1【答案】B【解析】由已知得x1+x23，x1x23，则原式5故选B【方法指导】本题着重考查一元二次方程根与系数关系的应用，同时也考查了代数式变形、求值的方法6. （2013福建福州，

4、5，4分）下列一元二次方程有两个相等实数根的是（ ）Ax230 Bx22x0C(x1)20 D(x3)(x1)0 【答案】C【解析】判断上述方程的根的情况，只要看根的判别式b24ac的值的符号就可以了有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程A、043120，则方程没有实数根，所以A选项错误；B、44040，则方程有两个不相等的实数根，所以B选项错误；C、x22x10，4410，则方程有两个相等的实数根，所以C选项正确；D、x13，x21，则方程有两个不相等的实数根，所以D选项错误故选C【方法指导】本题考查了根的判别式，总结：一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1）0方程

5、有两个不相等的实数根；（2）0方程有两个相等的实数根；（3）0方程没有实数根【易错警示】运用根的判别式时，要先化为一般形式否则易出错吆！7（2013山东滨州，10，3分）对于任意实数k，关于x的方程程x22(k+1)xk2+2k1=0的根的情况为 A有两个相等的实数根 B没有实数根 C有两个不相等的实数根 D无法确定【答案】：C【解析】判断上述方程的根的情况，只要看根的判别式=b2-4ac的值的符号就可以了：a=1，b=-2(k+1)，c=-k2+2k-1，=b2-4ac=-2(k+1)2-41(-k2+2k-1)=8+8k20，此方程有两个不相等的实数根，故选C.【方法指导】本题主要考查了根

6、的判别式，一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1）0方程有两个不相等的实数根；（2）=0方程有两个相等的实数根；（3）0方程没有实数根8（2013江苏泰州，3，3分）下列一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（）ABCD【答案】A【解析】A，b2-4ac=（-3）2-411=50，方程有两个不相等的实数根；同理，在方程，中，b2-4ac=-30无实数根、b2-4ac=0有两个相等实数根、b2-4ac=-80无实数根.【方法指导】本题考查一元二次方程根的判别式.在一元二次方程ax2+bx+c=0中，需要把握根的存在三种情况：b2-4ac0，方程有实数根（两个或一个）；b2-4ac0，无实

7、数根.9（2013广东广州，9，4分）若，则关于x的一元二次方程的根的情况是（ ） A.没有实数根 B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根 D.无法判断 【答案】 A.【解析】=16+4k=，0，故答案选A.【方法指导】解决一元二次方程根的判别式的问题，通常都是先算判别式，然后根据已知条件作出判断。考查一元二次方程根的判别式的问题主要有三种形式：（1）不解方程，判别方程根的情况；（2）根据方程根的情况求方程中待定系数的范围；（3）证明方程一定有两个不相等的实数根等方程根的情况。解决这三类问题，有一个通法，就是先算出判别式，然后根据题中的条件分别得出结论或者变形推理.10（2013山东日

8、照，8，3分）已知一元二次方程的较小根为,则下面对的估计正确的是A B C D 【答案】A 【解析】一元二次方程的两个根分别是。所以选A【方法指导】本题是考查一元二次方程的根的取值范围，只要求出方程的根就可以准备找到根的取值范围。11（2013山东日照，12，4分）如图,已知抛物线和直线.我们约定：当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2，若y1y2，取y1、y2中的较小值记为M；若y1=y2，记M= y1=y2.下列判断： 当x2时，M=y2； 当x0时，x值越大，M值越大；使得M大于4的x值不存在；若M=2，则x= 1 .其中正确的有 A1个 B2个 C 3个 D4个【答案】B【解析

9、】当x2时，M=y1，所以错误。当x0时，两个函数值都是随着x的增大而增大的，所以x值越大，M值越大，所以正确。当x0时，M=y1使得M0；当0x2，M=y2，使得M4，x2时，M=y1使得M4.综之，使得M大于4的x值不存在，所以正确。当M=2时，有两种情况，即，0x2，M=y2即得2x=2,解得x=1.x2时，M=y1即得所以错误。【方法指导】本题是给信息的试题，所以根据题中所给的信息解题即可，但是这种试题要求要把所给的信息理解透彻。(好恶心的一个点评)12(2013四川成都，9，3分)一元二次方程x2x20的根的情况是( )(A)有两个不相等的实数根 (B)有两个相等的实数根(C)只有一

10、个实数根 (D)没有实数根【答案】A【解析】判别式1241(2)189，原一元二次方程有两个不相等的实数根故选A【方法指导】(1)0一元二次方程有两个不相等的实数根；(2)0一元二次方程有两个相等的实数根；(3)0一元二次方程没有实数根其中(1)、(2)两条可合并为：0一元二次方程有两个实数根；13（2013白银，6，3分）一元二次方程x2+x2=0根的情况是（）A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C无实数根D无法确定考点：根的判别式分析：判断上述方程的根的情况，只要看根的判别式=b24ac的值的符号就可以了解答：解：a=1，b=1，c=2，=b24ac=1+8=90方程有两个不相等的实

11、数根故选A点评：本题考查了一元二次方程根的判别式的应用总结：一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1）0方程有两个不相等的实数根；（2）=0方程有两个相等的实数根；（3）0方程没有实数根14（2013白银，8，3分）某超市一月份的营业额为36万元，三月份的营业额为48万元，设每月的平均增长率为x，则可列方程为（）A48（1x）2=36B48（1+x）2=36C36（1x）2=48D36（1+x）2=48考点：由实际问题抽象出一元二次方程专题：增长率问题分析：三月份的营业额=一月份的营业额（1+增长率）2，把相关数值代入即可解答：解：二月份的营业额为36（1+x），三月份的营业额为36（1+x）

12、（1+x）=36（1+x）2，即所列的方程为36（1+x）2=48，故选D点评：考查列一元二次方程；得到三月份的营业额的关系是解决本题的关键15（2013兰州，8，3分）用配方法解方程x22x1=0时，配方后得的方程为（）A（x+1）2=0 B（x1）2=0 C（x+1）2=2 D（x1）2=2考点：解一元二次方程配方法分析：在本题中，把常数项1移项后，应该在左右两边同时加上一次项系数2的一半的平方解答：解：把方程x22x1=0的常数项移到等号的右边，得到x22x=1，方程两边同时加上一次项系数一半的平方，得到x22x+1=1+1配方得（x1）2=2故选D点评：考查了解一元二次方程配方法，配方

13、法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数16（2013兰州，10，3分）据调查，2011年5月兰州市的房价均价为7600/m2，2013年同期将达到8200/m2，假设这两年兰州市房价的平均增长率为x，根据题意，所列方程为（）A7600（1+x%）2=8200 B7600（1x%）2=8200C7600（1+x）2=8200 D7600（1x）2=8200考点：由实际问题抽象出一元二次方程专题：增长率问题分析：2013年的房价8200=20

14、11年的房价7600（1+年平均增长率）2，把相关数值代入即可解答：解：2012年同期的房价为7600（1+x），2013年的房价为7600（1+x）（1+x）=7600（1+x）2，即所列的方程为7600（1+x）2=8200，故选C点评：考查列一元二次方程；得到2013年房价的等量关系是解决本题的关键17（2013广东珠海，4，3分）已知一元二次方程：x2+2x+3=0，x22x3=0下列说法正确的是（）A都有实数解B无实数解，有实数解C有实数解，无实数解D都无实数解考点：根的判别式3481324分析：求出、的判别式，根据：当0时，方程有两个不相等的两个实数根；当=0时，方程有两个相等的两

15、个实数根；当0时，方程无实数根即可得出答案解答：解：方程的判别式=412=8，则没有实数解；方程的判别式=4+12=20，则有两个实数解故选B点评：本题考查了根的判别式，解答本题的关键是掌握跟的判别式与方程根的关系18.（2013广西钦州，7，3分）关于x的一元二次方程3x26x+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）Am3Bm3Cm3Dm3考点：根的判别式3718684专题：计算题分析：根据判别式的意义得到=（6）243m0，然后解不等式即可解答：解：根据题意得=（6）243m0，解得m3故选A点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根的判别式=b24ac：当0，

16、方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根19（2013贵州安顺，4，3分）已知关于x的方程x2kx6=0的一个根为x=3，则实数k的值为（）A1B1C2D2考点：一元二次方程的解分析：一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值即用这个数代替未知数所得式子仍然成立解答：解：因为x=3是原方程的根，所以将x=3代入原方程，即323k6=0成立，解得k=1故选A点评：本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义20（2013潍坊，10，3分）已知关于的方程，下列说法正确的是（ ）A当时，方程无解B当时，方程有一个实数解C当时，方

17、程有两个相等的实数解D当时，方程总有两个不相等的实数解答案：C考点：分类思想，一元一次方程与一元二次方程根的情况点评：对于一元一次方程在一次项系数不为0时有唯一解，而一元二次方程根的情况由根的判别式确定21（2013鞍山，6，2分）已知b0，关于x的一元二次方程（x1）2b的根的情况是（）A有两个不相等的实数根 B有两个相等的实数根C没有实数根 D有两个实数根考点：解一元二次方程-直接开平方法分析：根据直接开平方法可得x1，被开方数应该是非负数，故没有实数根解答：解：（x1）2b中b0，没有实数根，故选：C点评：此题主要考查了解一元二次方程直接开平方法，根据法则：要把方程化为“左平方，右常数，

18、先把系数化为1，再开平方取正负，分开求得方程解”来求解22（2013东营，11，3分）要组织一次篮球联赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排21场比赛，则参赛球队的个数是（ ）A5个B6个C7个D8个答案：C解析：设参赛球队有x个，由题意得x(x1)=21，解得，（不合题意舍去），故共有7个参赛球队23.（2013上海市，2，4分）下列关于x的一元二次方程有实数根的是（ ）（A）；（B）；（C） ；（D）24（2013贵州省六盘水，9，3分）已知关于x的一元二次方程（k1）x22x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）Ak2Bk2Ck2Dk2且k1考点：根的判别式；一

19、元二次方程的定义3718684专题：计算题分析：根据方程有两个不相等的实数根，得到根的判别式的值大于0列出关于k的不等式，求出不等式的解集即可得到k的范围解答：解：根据题意得：=b24ac=44（k1）=84k0，且k10，解得：k2，且k1故选D点评：此题考查了根的判别式，以及一元二次方程的定义，弄清题意是解本题的关键25（2013贵州省黔西南州，7，4分）某机械厂七月份生产零件50万个，第三季度生产零件196万个设该厂八、九月份平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是（）A50（1+x2）=196B50+50（1+x2）=196C50+50（1+x）+50（1+x2）=196D50+50（

20、1+x）+50（1+2x）=196考点：由实际问题抽象出一元二次方程专题：增长率问题分析：主要考查增长率问题，一般增长后的量=增长前的量（1+增长率），如果该厂八、九月份平均每月的增长率为x，那么可以用x分别表示八、九月份的产量，然后根据题意可得出方程解答：解：依题意得八、九月份的产量为50（1+x）、50（1+x）2，50+50（1+x）+50（1+x）2=196故选C点评：本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，增长率问题，一般形式为a（1+x）2=b，a为起始时间的有关数量，b为终止时间的有关数量26（2013湖北省咸宁市，1，3分）关于x的一元二次方程（a1）x22x+3=0有实数根，

21、则整数a的最大值是（）A2B1C0D1考点：根的判别式分析：根据方程有实数根，得到根的判别式的值大于等于0，且二次项系数不为0，即可求出整数a的最大值解答：解：根据题意得：=412（a1）0，且a10，解得：a，a1，则整数a的最大值为0故选C点评：此题考查了根的判别式，一元二次方程的定义，弄清题意是解本题的关键27（2013河南省，3，3分）方程的解是【】（A） （B） （C） （D）【解析】由题可知：或者，可以得到：【答案】D28 （2013湖北省十堰市，1，3分）已知关于x的一元二次方程x2+2xa=0有两个相等的实数根，则a的值是（）A4B4C1D1考点：根的判别式专题：计算题分析：根

22、据根的判别式的意义得到=224（a）=0，然后解方程即可解答：解：根据题意得=224（a）=0，解得a=1故选D点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根的判别式=b24ac：当0，方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根29（2013湖北省鄂州市，8，3分）已知m，n是关于x的一元二次方程x23x+a=0的两个解，若（m1）（n1）=6，则a的值为（）A10B4C4D10考点：根与系数的关系专题：计算题分析：利用根与系数的关系表示出m+n与mn，已知等式左边利用多项式乘多项式法则变形，将m+n与mn的值代入即可求出a的值解答：解：根据题

23、意得：m+n=3，mn=a，（m1）（n1）=mn（m+n）+1=6，a3+1=6，解得：a=4故选C点评：此题考查了根与系数的关系，熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键二、填空题1（2013山东滨州，16，4分）一元二次方程2x23x+1=0的解为_【答案】：【解析】利用一元二次方程的求根公式，其中a=2,b=-3,c=1代入求解即可.【方法指导】本题主要考查了一元二次方程的求解方法以及方法的适当选择，对于本题而言选择求根公式求解更适合，要注意方法的选择.2(2013湖北荆门，16，3分)设x1，x2是方程x2x20130的两实数根，则x132014x22013_【答案】2014【解析】依题

24、意可知x1x21，x1x22013，且x12x120130x12x12013将式两边同时乘以x1，得x13x122013x1将代入，得x132014x12013x132014x220132014x120132014x220132014(x1x2)2014【方法指导】关于两根的对称式，我们可以利用根与系数的关系求出它的值此题中待求的式子不是两根的对称式，因此需转化根据根的定义得到等式，这个等式是解题的关键，利用它既可以把x1的3次降为x1的1次，又可以把不对称的式子转化为对称的式子3（2013山东临沂，19，3分）对于实数a、b，定义运算“*”：a*b例如：4*2，因为42，所以4*242428

25、若x1，x2是一元二次方程x25x60的两个根，则x1*x2_【答案】3或3【解析】可以用公式法求出方程x25x60的两个根是2和3，可能是x1=2，x2=3，也可能是x1=3，x2=2，根据所给定义运算可知原题有两个答案.【方法指导】用公式法或因式分解法求出方程对两个根.【易错点分析】忽视讨论思想，会少一种情况.4.（2013陕西，12，3分）一元二次方程的根是 考点：一元二次方程的解法。解析：四种解一元二次方程的解法即：直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法。此12题的位置一般是简单的题，因此注意识别使用简单的方法进行求解。由得，解得x1=0,x2=35.（2013四川绵阳，17，4分）

26、已知整数k5，若ABC的边长均满足关于x的方程，则ABC的周长是 10 。解析=(-3)2-320, k5,k为整数，k=4,x2-6x+8=0,x=2或4，ABC的边长为2、4，则只能是等腰三角形，2+24，以2、2、4为边长不能构成三角形；4-42，以4、4、2为边长能构成等腰三角形，所以ABC的周长=4+4+2=10。6（2013江西，12，3分）若一个一元二次方程的两个根分别是RtABC的两条直角边长，且SABC=3，请写出一个符合题意的一元二次方程 【答案】x25x+6=0【解析】先确定两条符合条件的边长，再以它为根求作一元二次方程【方法指导】本题是道结论开放的题（答案不唯一），已知

27、直角三角形的面积为3（直角边长未定），要写一个两根为直角边长的一元二次方程，我们尽量写边长为整数的情况（即保证方程的根为整数），如直角边长分别为2、3的直角三角形的面积就是3，以2、3为根的一元二次方程为；也可以以1、6为直角边长，得方程为.7（2013白银，18，4分）现定义运算“”，对于任意实数a、b，都有ab=a23a+b，如：35=3233+5，若x2=6，则实数x的值是1或4考点：解一元二次方程-因式分解法专题：新定义分析：根据题中的新定义将所求式子转化为一元二次方程，求出一元二次方程的解即可得到x的值解答：解：根据题中的新定义将x2=6变形得：x23x+2=6，即x23x4=0，因

28、式分解得：（x4）（x+1）=0，解得：x1=4，x2=1，则实数x的值是1或4故答案为：1或4点评：此题考查了解一元二次方程因式分解法，利用此方法解方程时，首先将方程右边化为0，左边变为积的形式，然后根据两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解8（2013兰州，17，4分）若，且一元二次方程kx2+ax+b=0有两个实数根，则k的取值范围是 考点：根的判别式；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：算术平方根专题：计算题分析：首先根据非负数的性质求得a、b的值，再由二次函数的根的判别式来求k的取值范围解答：解：，b1=0，=0，解得，b=1，a=4；又一元二次方程kx2

29、+ax+b=0有两个实数根，=a24kb0且k0，即164k0，且k0，解得，k4且k0；故答案为：k4且k0点评：本题主要考查了非负数的性质、根的判别式在解答此题时，注意关于x的一元二次方程的二次项系数不为零9（2013年佛山市，12，3分）方程的解是_分析：首先把常数2移到等号右边，再两边同时加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方公式，再开方，解方程即可解：x22x2=0，移项得：x22x=2，配方得：x22x+1=2+1，（x1）2=3，两边直接开平方得：x1=，则x1=+1，x2=+1点评：此题主要考查了配方法解一元二次方程，配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）

30、把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数10（2013贵州安顺，13，4分）4xa+2b52y3ab3=8是二元一次方程，那么ab= 考点：二元一次方程的定义；解二元一次方程组分析：根据二元一次方程的定义即可得到x、y的次数都是1，则得到关于a，b的方程组求得a，b的值，则代数式的值即可求得解答：解：根据题意得：，解得：则ab=0故答案是：0点评：主要考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程11（2013湖南郴州，12，3分

31、）已知关于x的一元二次方程x2+bx+b1=0有两个相等的实数根，则b的值是2考点：根的判别式3718684专题：计算题分析：根据方程有两个相等的实数根，得到根的判别式的值等于0，即可求出b的值解答：解：根据题意得：=b24（b1）=（b2）2=0，则b的值为2故答案为：2点评：此题考查了根的判别式，根的判别式的值大于0，方程有两个不相等的实数根；根的判别式的值等于0，方程有两个相等的实数根；根的判别式的值小于0，方程没有实数根12. （2013湖南张家界，14，3分）若关于x的一元二次方程kx2+4x+3=0有实根，则k的非负整数值是1考点：根的判别式；一元二次方程的定义3718684专题：

32、计算题分析：根据方程有实数根，得到根的判别式的值大于等于0列出关于k的不等式，求出不等式的解集得到k的范围，即可确定出k的非负整数值解答：解：根据题意得：=1612k0，且k0，解得：k，则k的非负整数值为1故答案为：1点评：此题考查了根的判别式，根的判别式的值大于0，方程有两个不相等的实数根；根的判别式的值等于0，方程有两个相等的实数根；根的判别式的值小于0，方程没有实数根13. （2013江苏南京，14，2分）已知如图所示的图形的面积为24，根据图中的条件，可列出 方程： 。答案：本题答案不唯一，如(x+1)2=25；解析：把缺口补回去，得到一个面积25的正方形，边长为x1。14（2013

33、聊城，13，3分）若x11是关于x的方程x2mx50的一个根，则方程的另一个根x2 考点：根与系数的关系分析：设方程的另一根为x2，由一个根为x11，利用根与系数的关系求出两根之积，列出关于x2的方程，求出方程的解得到x2的值，即为方程的另一根解答：解：关于x的方程x2mx50的一个根为x11，设另一个为x2，x25，解得：x25，则方程的另一根是x25故答案为：5点评：此题考查了一元二次方程根与系数的关系，一元二次方程ax2bxc0（a0），当b24ac0时方程有解，此时设方程的解为x1，x2，则有x1x2，x1x210. 2013新疆5分）2009年国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入

34、为2027元，2011年增长到3985元若设年平均增长率为x，则根据题意可列方程为【答案】2027（1+x）2=3985【解析】2009年农村居民人均纯收入为2027元，人均纯收入的平均增长率为x，2010年农村居民人均纯收入为2027（1+x），2011年农村居民人均纯收入为2027（1+x）（1+x），可列方程为2027（1+x）2=3985，【方法指导】本题考查求平均变化率的方法若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1x）2=b15. （2013新疆5分）如果关于x的一元二次方程x24x+k=0有实数根，那么k的取值范围是【答案】k4【解析】

35、根据题意得：=164k0，解得：k4【方法指导】此题考查了根的判别式，根的判别式的值大于0，方程有两个不相等的实数根；根的判别式的值等于0，方程有两个相等的实数根；根的判别式的值小于0，方程没有实数根16.（2013陕西，12，3分）一元二次方程的根是 考点：一元二次方程的解法。解析：四种解一元二次方程的解法即：直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法。此12题的位置一般是简单的题，因此注意识别使用简单的方法进行求解。由得，解得x1=0,x2=317.（2013四川绵阳，17，4分）已知整数k5，若ABC的边长均满足关于x的方程，则ABC的周长是 10 。解析=(-3)2-320, k5,k为

36、整数，k=4,x2-6x+8=0,x=2或4，ABC的边长为2、4，则只能是等腰三角形，2+24，以2、2、4为边长不能构成三角形；4-42，以4、4、2为边长能构成等腰三角形，所以ABC的周长=4+4+2=10。18（2013贵州省黔东南州，15，4分）若两个不等实数m、n满足条件：m22m1=0，n22n1=0，则m2+n2的值是6考点：根与系数的关系3718684分析：根据题意知，m、n是关于x的方程x22x1=0的两个根，所以利用根与系数的关系来求m2+n2的值解答：解：由题意知，m、n是关于x的方程x22x1=0的两个根，则m+n=2，mn=1所以，m2+n2=（m+n）22mn=2

37、22（1）=6故答案是：6点评：此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法19（2013贵州省黔西南州，16，3分）已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根，则代数式a2+b2+2ab的值是1考点：一元二次方程的解分析：将x=1代入到x2+ax+b=0中求得a+b的值，然后求代数式的值即可解答：解：x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根，12+a+b=0，a+b=1，a2+b2+2ab=（a+b）2=（1）2=1故答案为：1点评：此题主要考查了一元二次方程的解，解题的关键是把已知方程的根直接代入方程得到待定系数的方程即可求得代

38、数式的值20（2013黑龙江省哈尔滨市，18）某商品经过连续两次降价，销售单价由原来的125元降到80元，则平均每次降价的百分率为 考点：一元二次方程的应用分析：本题考查了一元二次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系求解解答：设平均每次降价的百分率为x，根据题意得：，解得 x1 =0.1=20%，x2 =1.8 （不合题意，舍去）故答案为：20%三、解答题1. （2013重庆市(A)，23，10分）随着铁路客运量的不断增长，重庆火车站越来越拥挤，为了满足铁路交通的快速发展，该火车站从去年开始启动了扩建工程其中某项工程，甲队单独完成所需时间比乙队单独完成所

39、需的时间多5个月，并且两队单独完成所需时间的乘积恰好等于两队单独完成所需时间之和的6倍（1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需几个月?（2）若甲队每月的施工费100万元，乙队每月的施工费比甲队多50万元在保证工程质量的前提下，为了缩短工期，拟安排甲、乙两队分工合作完成这项工程在完成这项工程中，甲队施工时间是乙队施工时间的2倍，那么， 甲队最多施工几个月才能使工程款不超过1500万元?（甲、乙两队的施工时间按月取整数）【答案】解：（1）设甲队单独完成这项工程需要x个月，则乙队单独完成这项工程需要（x5）个月，由题意得x(x5)6(xx5)，整理得x217x300，解得x12，x215x12不合题意

40、，舍去，故x15，x510答：甲队单独完成这项工程需要15个月，则乙队单独完成这项工程需要10个月（2）设在完成这项工程中甲队做了m个月，则乙队做了个月，由题知：乙队每月的施工费为150万元，根据题意列不等式得：100m1501500，解得m，m为整数，m的最大整数值为8答：完成这项工程，甲队最多施工8个月【解析】（1）设甲队单独完成需要x个月，则乙队单独完成需要x-5个月，根据题意列出关系式，求出x的值即可；（2）设甲队施工m个月，则乙队施工个月，根据工程款不超过1500万元，列出一元一次不等式，解不等式求最大值即可【方法指导】本题考查了一元二次方程的应用和一元一次不等式的应用本题难度不大，

41、求解关键是根据题意设出未知数列出方程及不等式2（2013广东广州，17，9分）解方程：.【思路分析】可以运用配方法、求根公式法和因式分解法等三种方法求解【解】方法一（配方法）：将方程变形为：配方， 整理，得解得，方法二（求根公式法）：因为a=1,b=-10,c=9由求根公式解得，方法三（因式分解法）：将方程变形为：解得，【方法指导】解一元二次方程通常就是四种方法，即直接开平方法，配方法，求根公式法和因式分解法，只要方程有实数根，配方法和求根公式法都是万能的，但要根据具体的方程选择合适的方法才不会让解方程变得很麻烦，直接开平方法和因式分解法适合特殊形式的方程，解起来简捷轻松3（2013山东菏泽，17，14分）（每题7分）（1）已知m方程的一个实数根，求代数式的值.【思路分析】根据方程的解为m，的值，-2=0两边同时除以m可以得出可得的值.【解】（1）