初中学校安全工作参考总结范本【五篇】.doc
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1、初中学校平安工作参考总结范本【五篇】初中学校平安工作总结 1学校平安工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和开展。我们 xx 中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实 中小学幼儿园平安治理方法,按照教育局“平安工作评价指标”认真进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确平安职责,完善工作制度,强化学校平安治理,加强监视检查,狠抓工作落实,构成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局,圆满完成了各项平安工作任务目的,全校教学秩序平安稳定、师生平安,未发生校园平安责任事故、无突发公共平安事件,无学生受损害事故,学校平安教育工作得到全面、深化、有效地开展。一、加
2、强领导,明确责任12 月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了“学校平安工作领导小组”,由校长张校长为组长,xx 任副组长 xx、xx、xx 以及各班班主任为组员。校长详细抓,学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织施行。我们按照学校的实际特点,把全校平安治理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通平安,由校办公室负责;二是电器和各项平安防护设备建立、学校总务处负责;三、是教学过程平安(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室平安和学生平安教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安治理工作,又进展了纵向的层层分解,如教室平安由政教处负责,再
3、由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目的治理。从而使全校平安治理工作构成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园平安的全方位设防,无缝隙治理。二、完善制度,强化治理。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追查制。由学校校长负责,将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追查制度,对造成严峻平安事故的,要严肃追查有关领导及直截了当责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签定平安协议书。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、建立健全
4、定期检查和日常防范相结合的平安治理制度。建立健全学生治理、门卫值班、巡查值班、防控传染病、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材检查、健康体检等等一系列平安工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了平安责任书,并与学校考核相挂钩,强化治理,使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出破绽。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组
5、,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。三、广泛宣传,加强教育。要确保平安,根本在于提高平安认识、自我防范和自护自救才能,抓好平安教育,是学校平安工作的根底。学校政教处负责学生平安教育工作,以活动为载体全体发动、全员参与,把平安工作作为学校日常的重点工作,寓平安教育于活动中,加强平安教育,提高平安认识,养成平安闲应。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,防止了不必要的损失。1、认真做好平安教育月(周)工作。学校平安教育月(周)以“校园平安”为主题,在平安教育月(周)期间,学校组织学习平安教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员
6、平安认识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展平安预防教育,加强学生平安认识,加强学生平安教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校平安工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透平安知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生平安教育活动。如我校举行了消防、防震演习,通过消防演习不仅加强了学生的消防认识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还屡次在校园举办了交通平安宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运
7、动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等方式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日平安提示,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结平安工作,强调平安事项。通过教育提高广大学生的平安认识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强学生平安教育和心理健康教育,做到防患于未然。按照全封闭治理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管教师、对学生日常行为全过程治理。包括饮食起居,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现,严格按
8、照违纪学生处分条例该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批判教育的及时进展批判教育,对严峻违纪的及时与家长获得联络,进展恰当的处分。使学校各项制度得到兑现,教学和生活秩序井井有条。对学生治理工作,在学生中及社会上产生了良好的反响。同时,把平安教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有平安内容,治理措施有平安保障,评比有平安工程,奖惩有平安比例。每天早操政教处主任 xx 都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,到达明显效果。学校还专门开设了平安教育和心理教育课。由专职教师任教,并开设了心理征询室,随时处理学生的心理负担。四、狠抓落实,变“堵”为“疏”。平安工作难在一贯坚持,平安事故多是
9、出于麻痹大意。为了把学校平安工作落到实处,做到不留破绽,几年来,我校不断坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。”的方针,做足做好“防”文章,在此根底上变“堵”为“疏”。提高平安防范认识。1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校正校舍进展全面的平安检查。同时,积极配合区卫生所对学校饮水卫生进展检查。冬季,学校正电线和教师办公区、进展防火平安检查。2、我们组织全体教职工认真学习校园平安方面的规定和应急预案,各类人员积极参加平安知识培训;我们克服校园大,人员多,平安装备不是特别到位,特别合理的困难,高标准、严要求;我们及时觉察捕捉教师平安治理中的
10、好方法并及时推行,例:推行班级学生平安员制度对工作中的不合理我们及时指导,教师们有的是对小孩们的“爱心、耐心、细心”,大家群策群力,平安无小事,上下一条心,为了我们的共同目的共建平安校园努力着。3、确保平安设备、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议,另一方面聘请专家指导,对全校消防器材设备进展了合理的布设,确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人,确保正常使用,并请专职平安员进展灭火器使用的示范,让师生正确用灭火器。4、树立平安第一思想,不断改良平安工作。当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位。5、坚持 24 小时值班值勤制度。学校保安人员坚持 24 小时
11、在校园治安巡查,规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班,这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。五、突出重点,抓好关键部位的平安工作。1、放学,值周领导亲临交通路口,班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序,护送学生上车,确保学生回家平安。2、加强留守生和特异学生的教育治理,明确责任人,实行一帮一亲情关心和爱心教育。3、加强食堂治理,把好病从口入关,对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生治理有关规定,认真执行,防腐蚀、防变质、防腐败,确保饮食平安。值周领导及时进展检查,催促食堂搞好平安卫生工作,学生饮用水已全部使用纯洁水。4、及时检查校舍平安,每周进展
12、一次平安隐患排查,消除平安隐患。5、改造旧电网电路,防止电路缺点,防止火灾,学校用于电改资金 10000 多元,校园电路实现全面更新。6、建立防火措施,保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查,去除易燃易爆物品,确保人去断电,无火点隐患。7、上课时,教师首先要清点人数,觉察缺席及时报告,及时查明缘故,严禁学生私自外出,下课或晚自习严禁学生翻越围墙,随意外出。宿舍内严防盗窃,严禁吸烟和打架斗殴,严禁学生逃课及节假日进网吧,严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。六、齐抓共管,群防群治。学校平安教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的亲切配合。我们积极与镇政府、派出
13、所等部门通力合作,做好学校平安保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,获得了良好的教育效果。在教育立场上,家长的愿望与学校的教育目的是一致的,家长与教师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有家校同心,构成合力,小孩才能健康和谐地开展,因此,我们有了每学期家长座谈会,向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个小孩心理健康成长,个别学生建立家校联络手册等,传递着学校和家庭对小孩的共同期待、讨论着教育小孩的最正确方法、寻求着培养小孩的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的 给家长的一封信,提示家长假期关注学生平安和守法情况,正是有了这些,使我们和家长的联络更加亲切。也填补假期学生平安治
14、理的空白。初中学校平安工作总结 2在教育局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,我校 2010-2011 学年度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的工作总结如下。一、注重实效的双高普九工作1.双高普九工作。本学期,全面落实了双高普九工作,完成了各项控辍指标,实现了适龄儿童全部入学。2.学前教育工作。通过开放办园,以提高入园率为重点,以提高保教质量为中心,更新办园理念,加快了学前教育开展步伐。在书画活动中,有多名幼儿获奖。二、稳中求新的德育平安工作3.德育教育工作。加强学生根底道德建立,努力向构建文明校园、和谐校园、平安校园的目的迈进。弘扬中国传统文化,开展国学教育。在李殿忠校长的亲身指导下
15、,德育处对弟子规校本教材进展了修订,对弟子规进展了深化浅出的解读,使之更适宜小学生的年龄特点。德育处还编写了 弟子规校本课程教学施行方案。学校以传授 弟子规为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为主旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。突出感恩教育特色。以弟子规为载体,以母亲节、父亲节和毕业年级学生辞别母校为契机,利用校园广播、板报和德育月报等载体,进一步深化了感恩教育。加强德育队伍建立。学校开展了班主任根本功技能大赛活动,组织了班主任培训 16 次,参加了市区组织的各项德育培训。对外宣传工作。及时上报信息,加强网络德育工作的针对性和实效性。校园广播站定期播音,板报及时更
16、换。协助平安保卫处进展平安教育和综治工作。编印了平安教育活动月专刊1期,消防平安和禁毒板报各 1 期,消防平安主题升旗仪式 1 次。其中,平安教育活动月专刊分别发表在新区和市中小学德育网上。举行了全国中小学生平安教育日主题升旗仪式。政务公开工作。及时更新学校政务公开栏中的相关内容。做好贫困学生赞助工作。完成了全校流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、材料上报工作。及时发放了救助款。评优评先工作。进展学生评比改革,改良评选方式。学校在期初就制定期末评比的新方法,保存“优秀学生”,而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等。学校增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀治理
17、小能手、优秀监视小标兵和拾金不昧好青年等少先队系列荣誉。让学生人人都去觉察本人的长处,促进每个学生的个性和特长的开展。这种改革,对构成新的评价机制,促进德育评价的改革是一种有益的尝试。学校还开展了其它德育活动:“我有一个好习惯”演讲竞赛;读书月读书征文大赛;清明文明祭祀建议活动;全国助残日;童心同乐庆六一团队游戏竞赛活动;关爱未成年人“两法”宣教活动。组织开展了假期实践活动。完成了学生品德评定工作。德育工作成绩。在读书征文活动中,我校 1 名学生获得市一等奖。4、平安治理工作。进一步完善了制度建立。按照教育系统突发公共事件应急预案,重新整理了平安档案,进一步完善了应急预案和平安工作制度。提高了
18、应对突发事件的应急反响机制和才能,有效防止了平安事故的发生,本学期未发生平安事故。全面做好平安教育月工作。组织全校学生开展了丰富多彩、方式多样的主题宣传教育活动。进展了消防疏散演练。参加了平安教育中队会评比。认真开展平安大检查。本学期,平安领导小组开展了 5 次平安检查,对平安隐患和觉察的征询题提出整改意见,确保平安检查不留盲点和死角。各校还加强了自检力度。认真做好平安、法制教育进课堂工作。实现平安、法制教育进课堂。认真开展了一日常规教育,即利用学生上学、放学前的一段时间对学生进展平安教育。作为一项制度,长期坚持。5.综合治理工作。开展法制教育工作。做好“两法一例”的学习和宣传工作。聘请法制校
19、长做了法制讲座。开展“崇尚科学,抵抗邪教”活动和禁毒宣传教育。各校通过多种方式对学生进展了法制宣传和教育。强化帮教转化工作。加强学校特别平安保护区的创立工作。积极配合有关部门加强对学校周边的平安治理,共同建立和完善学校周边环境综合治理工作。三、扎实有序的教学改革工作。6.教学治理工作。严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学,追求4 个精致,1 个反思。备课精致。提高备课质量,使每位教师做到从整体上把握教材,驾驭教材,独立处理教材。备课以教师个人研究为主,辅之以集体备课。集体备课以学年组为单位隔周一次。上课精致。大胆改革了课堂教学方式,注重因材施教,努力提高教学效率。上课精致的前提是明确
20、教学目的,根底是吃透教材内容,条件是理解了学生情况,关键是优化教学构造,手段是利用农远资源。练习精致。精心选择习题,防止机械重复,减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生,一抓根底、二抓稳定、三抓提高,追求辅导的实效性。做好教学反思。7.教学研究工作。充分发挥教学骨干的作用,营建求真务实、自由融洽的教研气氛。8.质量监测工作。本学期认真抓了毕业班的质量提升工作,坚持随堂测、周考、月考,月考后做好质量分析,提高了毕业班的教学质量。9.队伍建立工作。加强校本培训,提高教师素养。加强了集体培训,强化自主学习。每位教师至少写了 2 篇完好深化的教学反思,每名教师自学笔记在 5000 字以上,促进了教
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