八年级物理下册 压强（基础）巩固练 北师大版.doc

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1、八年级物理下册 压强（基础）巩固练 北师大版一、选择题1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（ ）. 2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( ) A10 Pa B100 Pa C103 Pa D104 Pa3、对压强公式P=F/S的正确理解是( )A压强与压力成正比B压强与受力面积成反比C在压力一定时，压强与受力面积成反比D在受力面积一定时，压强与压力成正比4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为( )A9:8 B1:2 C2:1 D8:95、（2011桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（

2、） A铁轨下铺枕木B坦克装有履带D书包背带很宽C刀刃磨得很薄 6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是( )A骆驼的脚掌很大，可以减小压强B泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦7、（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是 ( )AF1 F2 C P1P2 D P1P28、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那

3、么天花板受到的压力为( )A10N B19.8N C9.8N D0.2N9、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为( )Ap1p2Bp1=p2Cp1S2，所以P1P28、【答案】D【解析】木块受到向上的压力是10N，受到向下的重力为，则天花板受到木块的向上压力为9、【答案】C【解析】甲、乙两立方体如图放置时，对地的压力的大小都等于其所受的重力的大小，由F=G=PS知,在P相同时，因为甲的作用面积比乙大，可知两立方体的重量大小关系为G甲G乙，无论将甲放在

4、乙上还是将乙放在甲上，它们对地的压力相等，但乙放在甲上时，它们对地的作用面积为甲的底面积，比甲放在乙上时对地的作用面积大，依据P=F/S知，将乙放在甲上对地的压强要小些。二、填空题10、【答案】大 小 【解析】鸡和鸭的质量相等，它们对地面的压力相等，依据公式知受力面小的压强大。11、【答案】1000 不变 【解析】据公式求压强，当沿竖直方向切去一块时，F和S的比值不变。12、【答案】80 【解析】据F=G=mg求压力F=mg=8kg10N/kg=80N，据P=F/S求压强。13、【答案】用纸巾或手帕垫在手上，增大受力面积，减小 【解析】只要是减小压强的方法都行。如抱在怀里增大受力面积。14、【

5、答案】105【解析】。 15、【答案】钉子比较尖、手按的地方比较宽【解析】人通过订书机给书钉一定压力，书钉的钉头面积很小，所以产生的压强很大，这样书钉就能钉进纸张；而手按的地方较宽，这样可以增大受力面积，减小压强，这样手就不会太疼。压强（提高）巩固练习.doc一、选择题1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（ ）. 2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( ) A10 Pa B100 Pa C103 Pa D104 Pa3、对压强公式P=F/S的正确理解是( )A压强与压力成正比B压强与受力面积成反比C在压力一定时，压强与受力面积成反比D在受力面积一定时，压

6、强与压力成正比4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为( )A9:8 B1:2 C2:1 D8:95、（2011桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（） A铁轨下铺枕木B坦克装有履带D书包背带很宽C刀刃磨得很薄 6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是( )A骆驼的脚掌很大，可以减小压强B泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦7、（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端

7、，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是 ( )AF1 F2 C P1P2 D P1P28、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为( )A10N B19.8N C9.8N D0.2N9、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为( )Ap1p2Bp1=p2Cp1p2D无法判断10、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近( )

8、A500N 104paB500N 103pa C50N 104pa D50N 103pa 11、(2011北京)图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 C斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木DAB图4 12、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） A、站着不动 B、赶快跑向岸边C、立即改成单脚站立 D、就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动13、用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水平桌面如图所示，它们对桌面的压强分别为pA，pB，pc则（ ） A、pApBpBpC C、pA=pB=pC D、无法判断14、有两块完全相同

9、的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是（ ） A、3.92103Pa B、1.96103Pa C、3.96Pa D、9.8103Pa15、把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为( )A BCD二、填空题10、质量相等的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_对地面产生的压强较_。(填“大”或“小”)11、一块长方体砖块，重为10N，侧放于水平桌面上时它与桌面的接触面积是10-2m2，如图所示，它对桌面的压强

10、是_Pa，若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_。(填“变大”“变小”或“不变”)12、如图所示，棱长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N，水平面受到的压强为_Pa。(g=10N/kg)13、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_这是利用_来_(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。14、水力采煤是用喷枪射出的水的巨大压力冲击煤层来采煤的，若以喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强

11、为_Pa。 15、如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来 A增大压强的地方： ；B减小压强的地方： 。一、填空题16、如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图。其中重力的施力物体是_，受力物体是_；压力的施力物体是_，受力物体是_。 17、(1)345cm2_m2 (2)4106 m2_cm2 (3)1.96105 Pa_N/m2 (4)6M Pa_Pa18、重200N的木板底面积为0.5m2放在水平地面上，则它对水平地面产生的压强是_Pa19、30N的压力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是_Pa。如

12、果受力面积不变，要产生8105 Pa的压强，压力应为_N。20、水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积是10dm2。物体对桌面的压力为_N，对桌面的压强为_Pa。(g取10N/kg)21、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_。(选“变大”、“不变”或“变小”)三、简答与计算题13、今年“六一”小明背了很重的背包和同学们去野营，其中有几位同学约好要进行滑板车比赛，所以每人均带了一辆滑板车。在途中，他们遇到了一处泥泞路段，如果要绕道，则需花很长时间，请你利用学过的物理知识，帮小明设

13、计一种合理的方法，使他们顺利通过泥地，并简述理由:方法：_理由：_ 14、在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面接触面积为0.02m2。求这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？(设车轮与地面的接触面积不变,g取10N/kg)15、通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同。野生运动调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印。为了估算黑熊的

14、质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg，(g取10N/kg)装了沙的容器对泥地的压强是多大？量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，则黑熊的质量有多大？16、“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋底印，为了估测那个人的体重，小明在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓，如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2，测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的，两个算一个完整格。为了测量压强，他在鞋印旁边的地面上用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触

15、的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N，根据以上数据，试求：(g取10N/kg)(1)垫片对地面的压强；(2)“可疑”人的质量。【答案与解析】一、填空题1、【答案】地球，墨水瓶；墨水瓶，桌面2、【答案】(1)3.45 (2)41010 (3)1.96105 (4)61063、【答案】4004、【答案】6105；405、【答案】50；5006、【答案】不变 变小【解析】从图示可知，A对桌面的压力的大小等于物体的重力的大小，A由甲图位置到乙图位置，对桌面的压力大小不变，而与桌面的接触面积，即受力面积变大，故A物体对桌面的压强变小。二、选择题7、【答案】A【解析】

16、先估计中学生的质量约为50kg，对地面的压力约为500N，再估计人脚的面积，长和宽 长约25cm宽10cm。，所以：。8、【答案】C【解析】坦克装有宽大的履带，书包背带做得较宽, 在铁轨下面铺枕木，都是通过增大受力面积来减小压强的；斧头锋利的刃减小了受力面积，增大了压强。9、【答案】D【解析】冰即将破裂是说冰已承受到最大压强，人要安全必须减小对冰面的压强。人的重力一定，而人对冰面的压力，是由人受重力产生的，这时人对冰面的压力等于重力。由P=F/S知，F一定情况下，只有增大受力面积，才能减小人对冰面的压强。A、B、C、选项中的措施都不能有效地增大受力面积，D选项是人就地爬伏，大大地增加了冰面的受

17、力面积，从而达到了减小压强的要求，因此本题应选D。 10、【答案】C。 【解析】圆柱体受到重力的大小等于它对水平桌面的压力，即有F=G=mg。而m=V，圆柱体的体积等于底面积乘高，即V=Sh，所以F=Shg。根据压强计算公式P=F/S可得 。由此可见实心圆柱体对水平桌面的压强与圆柱体的密度和高度有关，而与圆柱体的底面积大小无关。本题三个圆柱体都是用铁制成的，且高度相同，因此它们对水平桌面的压强是相同的。可见实心柱体或正方体、长方体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关，而与底面积，质量的大小无关。以上分析可以判断出A、B、D选项是错误的。11、【答案】A【解析】要计算A对B的压强，必须知道A对

18、B的压力F和A、B的受力（接触）面积，本题的关键是受力面积，应为A、B重叠部分的面积，本题中S=5cm10cm=50cm2=510-3m2那么， 12、【答案】C 【解析】设甲、乙两个正方体的棱长分别为a、b，密度为，甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，对桌面的压强分别为：， ，所以，。将甲放在乙上面，乙对桌面的压强为：。把，代入得。 三、简答与计算题13、【答案与解析】方法：他们把滑板车铺在地上 将肩上的背包卸下，放在滑板上拖过去。理由：在压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 14、【答案与解析】这辆汽车的总质量车的总重。车对路面的压强, , 超过行

19、业标准。要使该车不超规定的行业标准，则这辆车的重力应不大于车对地面的最大压力，总重，总质量，可运货物的质量为。15、【答案与解析】深度相同压强相同P相同，。16、【答案与解析】(1)垫片对地面的压强：(2)两只脚与地面的接触面积:， 人对地面的压强:由得 ， 质量： 压强全章复习与巩固（基础）巩固练习.doc一、选择1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是( )A只有和 B只有和 C只有、和 D、和2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150200 cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于 ( )A1.4103 Pa B1.41

20、04Pa C2.8103 Pa D2.8104 Pa3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是 ( )A靠自身重力流入试管 B被真空试管吸入试管 C由血压压入试管 D通过吸气把血液压入试管4.（2011 北京）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）5.（多选）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，高度hAhB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（）A.A的密度一定大于B的密度 B.A的密度可能小于B的密度C.A的质量一定

21、大干B的质量 D.A的质量可能等于B的质量6.（2012 株洲）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D条件不足，无法判断7.两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比（）Ap甲p乙，F甲F乙 Bp甲p乙，F甲=F乙Cp甲=p乙，F甲=F乙 Dp甲=p乙，F甲F乙8.如图所示的实验不能说明大气压存在的是( )9.（2012 泉州）如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起这个现象说明（）A.空气的流速减小，压强增大 B.空气的流速减小，压

22、强减小C.空气的流速增大，压强增大 D.空气的流速增大，压强减小10.如图所示的实验能（）A.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小 B.测量出当地的大气压强数值C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系 D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大二、填空11.（2012 淮安）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。12.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为山上的泉水太冷，固有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上_较低，导致水的沸点_的缘故。13

23、.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_；注射器能将药液吸入针管是利用了_的作用。14.冬天北方的人们常用纸条糊窗缝，为了使纸条不易脱落，纸条应贴在窗的_侧；风沿着墙面吹过时，墙上开着窗口悬挂着的薄纱窗帘将飘向房_侧。(填“内”或“外”)15.己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为 N。人体并没有被压扁，是因为 的缘故。（一个标准大气压p=1.0105Pa）三、实验探究16.（2012烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2

24、）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。17.在密闭的玻璃罩内做四种小实验：A弹簧测力计测重力；B覆杯实验证明大气压存在；C托里拆利实验；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中_；B中_；C中_；18. 如图所示的甲图中A，B两个容器中装有相同深度的水和酒精，乙图中的仪器叫 ，用途是 。（1）将乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面 。小盒不断下沉的过程中，两管液面差 ，这表明液体的压强随着 。（2）把小盒放在A容器中同

25、一深度不断改变方向时，两管液面差 ，这表明液体同一个深度 （3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明 。四、计算19.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。(g取10N/kg，) (1)水和杯子的总重力； (2)水对杯底的压强； (3)杯子对水平茶几的压强。20.（2012 吉林）一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2103kg，底面积为0.5m2。求：（1）石碑受到的重力；（2

26、）石碑对水平地面的压强。（g取10N/kg）【答案与解析】一、选择1.【答案】C 【解析】拦河大坝不存在两个以上底部连通的容器，因此它不是利用连通器的原理制成的。2.【答案】B【解析】人双脚站立时地面的受力面积为300400 cm2，而一个中学生的体重一般为400500 N，代入压强公式可得，人对地面的压强最接近1.4104 Pa。3.【答案】C 【解析】真空采血管内气压小，血液在血压的作用下流入试管。4.【答案】C【解析】坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。A不符合题意。书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包

27、对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。B不符合题意。斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。C符合题意。铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。D不符合题意。5.【答案】AC【解析】pA=pB，hAhB实心长方体（形状规则，密度均匀）由，可得：，故A选项正确；又，由，得：，即，故C选项正确。6.【答案】B【解析】液体深度h、容器底面积S相同，液体体积：V甲V乙，液体质量相等，甲乙，又P=gh，h相同，容器底部受到的液体压强：P甲P乙。7.【答案】D【解析】（1）两图比较，锥形瓶内装满同种液体，深度相同，所以

28、由液体压强公式p=gh可知瓶底受到的压强相等；（2）F=ps，甲、乙的底面积s甲s乙，甲瓶底部和乙瓶塞受压力：F甲F乙。8.【答案】D【解析】D选项中橡皮膜凸出是由于液体压强而产生的，不能说明大气压强存在。9.【答案】D【解析】向漏斗内吹气，使乒乓球上方的空气流速变大，大于乒乓球下方的空气流速，因此乒乓球上方气体压强小于乒乓球下方的气体压强，下方气体对乒乓球的作用力大于上方气体对乒乓球的作用力，乒乓球受到的合力向上，乒乓球在气体压力作用下被吸起。10.【答案】A【解析】液体压强计U形管中液面的高度差相同，据此可知，两处的压强相同，两杯中液面不同，甲杯中液面高，压强计所在处的深度大，所以甲杯中液

29、体密度小。二、填空11.【答案】大气压；纸片和水下落12.【答案】压强；低13.【答案】压强；大气压 【解析】压力一定时，受力面积越小压强就越大。14.【答案】内 外【解析】室外空气流速大压强小，室内空气流速小压强大，所以纸条应贴在窗的内侧，同理，窗帘飘向外面。15.【答案】1.5105；由于人体内也有气压，内外气压抵消【解析】人的身体表面受到的压力F=PS=1.0105Pa1.5m2=1.5105N；由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁。三、实验探究16.【答案】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）受力面积一定时，压力的

30、作用效果与压力的关系；（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。【解析】利用控制变量法，探究压力作用效果跟各因素之间的关系。压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小；当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力面积大小的关系。17.【答案】弹簧测力计示数不变；塑料板落下，水流出；管内水银柱下降；气球膨胀，重物上升(直到气球破裂，物体沉底)18.

31、【答案】U形管压强计；探究液体内部压强的大小（1）高；增大；深度的增加而增大（2）不变；液体向各个方向的压强相等（3）在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大【解析】由图可知该仪器的名称为：U形管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小。（1）乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面高，小盒不断下沉的过程中，两管液面差增大，表明液体的压强随深度的增加而增大；（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差

32、不变，说明同一深度液体向各个方向压强相等；（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明液体的压强与液体的密度有关系四、计算19.【答案】(1)4N (2)1200 Pa (3)2000 Pa【解析】(1)水和杯子的总重力：Gmg0.4kg10N/kg4N。 (2)水对杯底的压强：pgh1.0103 kg/m310 N/kg0.12m1200 Pa。 (3)杯子对茶几的压强：。20.【答案与解析】（1）石碑受到的重力：；（2）石碑对水平地面的压力：， 石碑对水平地面的压强：。答：（1）石碑受到的重力为4.2104N；（2）石碑对水平地面的压强为8.4104pa。18