七年级英语上册 Unit 2 My day Integrated skills精品学案（无答案） 牛津译林版.doc

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1、 七年级英语上册 Unit 2 My day Integrated skills精品学案（无答案） 牛津译林版课 题7AUnit2 Integrated skills学习目标知识目标掌握本课文内新词汇,词组,句子,本课时有关景点信息。能力目标通过听力训练和指导，提高听说能力。学会将信息整理归纳,听懂文章并能摘取相关信息。情感目标通过学习课文讨论同学们之间的喜欢和不喜欢，增进同学们之间的友谊，学会互相尊重。学习重点掌握本课文内新词汇,词组,句子,本课时有关景点信息。学习难点学会将信息整理归纳,听懂文章并能摘取相关信息。课前自学一、 预习课文并在文中找出写列词汇，译一译, 读一读，背一背, 默一默

2、！ 1.information 2.location 3.will 4.district 5.trip 6.price 7.each 8.adult 9.except 10.organize 11.would like to 12.closed 13.look forward to 14.out 15.maybe 二、请在文中找出下列词组并翻译，大声朗读、用心记忆哦 1、get some information about 2、have a trip 3、next Monday 4、thank you for 5、would like to 6、the class trip 7、the pri

3、ce for each student 8、a great day out 三、请小组合作,译一译教材P31 A1 内容。四、请小组合作,根据A1信息尽可能多的完成A2五、请小组合作,结合A1与A2尽可能多的完成A4 课堂交流展示1、复习上节课知识2、预习交流(小组合作) A. 齐读词汇.词组,纠正发音 B. 扫除听前障碍3、小组展示预习作业一（可以以竞赛、游戏等方式进行）4、小组展示预习作业二（可以多种形式展示，游戏，句子，文章等）5、展示预习作业三、四并听录音,完成P32, A2部分最后一列空格(opening hours),并核对答案.6、展示预习作业五，根据A2表格,完成A4部分,并核

4、对答案.7、.小组朗读A4文章, 回答以下问题. A. Where would they like to go?B. What is the price for each student?C. How long is it open?8、小组讨论,用第三人称复述A4文章,并借助图片,动作展示给大家,课堂达标检测一、根据首写字母及句意完成单词。 1. We use the Internet to search for i . 2. Everyone is here e Annie . she is ill at home . 3. A: whats the p of the red dress?

5、 B: One hundredyuan . 4. T comes after Wednesday. 5. I like English b than maths .二、用括号内所给词都正确形式填空。 1. She is busy (do) her homework .She has no time _ (talk)with you. 2. Thank you for (help)me carry the box . 3. We all look forward to (visit)the Science Museum . 4. Would you like (have )some hot dinks ? 5. I like (listen)to music ,but Im not good at (sing)三、翻译句子。 1. Each student can spend 10 each student is 10(的价格) 2. The zoo is open 7:30a.m. 5:00p.m. (从到)3. It is on Monday(关闭的) 4. Thank you for (组织)the class trip.5. We are all a great day out!(期望,盼望)学习感悟：3