山东省乐陵市第一中学2015高中数学 2.2.2 二次函数的性质与图象（三）合作探究 新人教A版必修1.doc
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山东省乐陵市第一中学2015高中数学 2.2.2 二次函数的性质与图象（三）合作探究 新人教A版必修1例1.已知二次函数在区间0,1内有最大值-5，求a的值。例2.已知函数不计算函数值，试比较大小例3.在区间上是减函数，在区间上是增函数，求m的值。变式3：若在区间上是减函数，求m的取值范围。 反思与总结达标检测1. 且则()A B C D 2.对任意的实数，都有，则（ ）A. B. C. D.3.若在上是增函数，则实数a的取值范围为_.4.（1）若的单调递减区间是，试求a的取值集合。（2）若在上是减函数，试求a的取值集合。5.在0,2上的最小值为-5，求a的值。1
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