六年级语文上册 古诗两首一课一练（无答案） 苏教版.doc

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1、古诗两首一、给加点的字选择正确的读音。示子聿（y y l） 徘（pi fi）徊（hu hui ） 终觉（ju jio）浅 一鉴（jin qin）开 为（wi wi）有源头活水来二、区别组词 鉴（ ）渠（ ）源（ ） 糖（ ）遗（ ）决（ ） 金（ ）柒（ ）缘（ ） 塘（ ）贵（ ）绝（ ）三、填空 冬夜读书示子聿是用_来教育儿子子聿的，题目中的“示”的意思是：_。诗的体裁是_七言绝句 _。后两句是_，_。这两句诗告诉我们_。 观书有感_代_的作品，借_来比喻_的，诗中直接点明题目中“感”字的诗句是_，_。它给你的启示是_。四、填上适当的诗句我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的

2、题西林壁中的两句诗，“_ _”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 五、填上适当的诗句昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_ _”，于是迅速地解开了这道难题。 老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 冬夜读书示子聿是用冬夜读书产生的感想 来教育儿子子聿的，题目中的“示”的意思是：_。诗的体裁是七言绝句 。后两句是_ _，_ _。这两句诗告诉我们书本上学到的东西，一定要通过实践才能变成真正的学问。1