三生教育工作计划(四).doc
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1、三生教育工作计划 为贯彻和落实“云南省中小学三生教育指导纲要”精神,结合“主体性德育”和“示范性学校建设工程”,我校将生命、生存、生活教育与教育阶段纵向衔接,对生命、生存、生活教育进行分层,使其贯穿渗透于少先队教育、行为规范教育、课堂教学和课外实践活动之中。为了搞好本年度三生教育工作,特制定本计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、教真育爱,着眼于使人真正成其为人,着眼于促进人的全面发展,着眼于帮助人追求幸福生活,把“三生教育”作为社会主义核心价值体系建设的基本要求、作为素质教育的基础工程、作为学校德育的基本内容全面推广。 二、工作思路 “三生教育”要紧密围绕学校工作重点,有
2、针对地融入到学校各项重点工作中,促进学生全面发展。坚持正确的教育方向,遵循教育规律,加强制度建设,打牢基础,抓住关键,突出重点,整合资源,务实创新,通过板块教育、专题教育、渗透融合等方式,深化“三生教育”认知度,进一步增强家庭、社会的支持度,提高教育的针对性与时效性。 三、主要工作安排 1、提高认识,健全管理体制。 成立“三生教育”领导小组,校长负总责,全体教师共同抓,以期形成我校“三生教育”良好工作局面。 组长:郑刚元 副组长:汪勇、王绍玲 组员:“三生教育”任课教师和各班班主任 2、强化队伍建设,培养“三生教育”骨干教师。 明确职责,加强“三生教育”教学运行、主题教育、实践活动和科学研究的
3、管理;把“三生教育”纳入教师培训内容,配合省市县“三生教育”师资培训,积极选派专任教师参加省、市、县、乡组织的各种“三生教育”培训,学校组织“三生教育”全员培训每学期1次。 3、强化课程整合,健全教学保障。 将“三生教育”课程作为校级重点课程进行建设,纳入教学管理,继续做好学时学分和成绩的管理。保证在三年级、五年级面向全体学生开设“三生教育”课程,开足学时,落实课表。充分挖掘其他课程的有利因素,在其他教学课程中注重并做好“三生教育”的渗透教学,不断总结经验。 4、加强校园文化建设,营造良好校园氛围。 注重校园文化建设对于“三生教育”的促进作用。要抓住精神文化这一核心,注重物质文化基础,以制度文
4、化为保障,以行为文化为突破口,加强我校学校文化建设。 适时地开展手抄报、板报展览、举办“珍爱生命”文化节等多种形式的校园文化活动。重视墙面文化,使之成为校园文化建设亮点,进一步绿化美化校园环境,在校园内外适当的地方制作“三生教育”相关标语,营造有利于“三生教育”开展的良好校园文化环境。 5具体活动安排: 2021年“三生教育”,要坚持理论指导与突出实践特色相结合的原则,通过大力开展多种形式的主题活动,促进学生实践能力的不断提高。 9月以校区卫生、文明建设为切入点,开展美好生活环境创建活动,推进“三生教育”进校区。 10月以纪念国庆61周年为契机,开展演讲、征文、诗歌朗诵、歌咏、文艺演出等系列主
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