山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级化学全册 2.4 元素导学案2 鲁教版五四制.doc
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1、2.4 元素【学习目标】1.初步认识元素周期表的结构,知道周期和族的划分2.通过学习元素周期表,培养获得信息、处理信息、总结规律的自学能力和勇敢大胆、探究创新的科学精神3.学会用元素周期表,查找元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量、原子的最外层电子数等信息【重点、难点】学会用元素周期表,接受、处理信息的能力【导学过程】一、课前准备1.阅读课本P51,元素周期表简介:元素周期表共有 个横行, 个纵行。每一个横行叫做一个 ,每一个纵行叫做一个 (8、9、10三个纵行共同组成一个 )。2.阅读课本P51,完成活动天地:1)元素符号的书写有什么规律?2)金属元素与非金属元素的汉字名称,在造字上
2、有何规律?3)默写120#元素的元素符号。3. 元素周期表中,有哪些信息?举例说明。二、探究学习1自第十一届奥运会以来,开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式。火炬的可燃物是丁烷(化学式为C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是( )A丁烷由碳、氢两种元素组成 B丁烷分子由碳原子和氢原子构成C丁烷中碳、氢元素的个数比是4:10 D丁烷由4个碳原子和10氢原子构成2最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸。此炸药的化学式为C8N8O16。该炸药的一个分子中含 个原子,该炸药由 元素组成。3元素周期表
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