山东省无棣县第一实验学校七年级生物上册《1.1.3 生物学探究的方法》导学案（无答案）（新版）济南版.doc

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1、生物学探究的方法学习目标：（可以将学习目标和重点难点放置于教案当中） 1.通过分析讨论“巴斯的实验”的过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。2.体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。3.初步培养学生综合分析问题、解决问题的能力4、明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键，并有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。5、能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验。逐步养成独立学习的习惯。6、了解生物学研究的其他方法一、情境复习导入，明确目标目标1你收集到的发生在身边生物现象是什么？二、学习过程（学习活动要根据不同学习内容而采取具体的学习方式）目标2 小组合作1、 通过观

2、察你的小组发现的现象是什么？2、 通过现象发现本质，本组合作交流后对现象中提出的有何意义的问题？3、 对这一问题小组交流后，你们形成怎样的观点？4、 请集思广益设计证明你们观点的简要过程5通过你们的证明过程能否验证本组的观点？如果不能说明了什么？目标3 小组合作1、 在学习和探究过程中你发现科学探究的步骤有哪些？目标4 小组合作通过学习阅读课本第12页常用的探究方法有哪些，并举例说明各种方法？日常生活中你曾经用过何种方法？目标5 l理想天地本节课你的收获是什么？目标6 学以致用课堂达标检测题1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由( )证明的。A. 达尔文B.

3、巴斯德C. 施莱登D. 施旺 2. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是( )。A. 遗传 B. 变异C. 应激性 D. 新陈代谢3. 探究成功的前提是能够提出有研究价值的_ _，并作出符合科学事实的_ _；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究_ _ 。4. 探究计划包括_ _和_ _，以及所需要的_ _、_ _等。5. 可供生物学探究采用的方法有很多，如_ _、_ _、_ _、_ _等，在实际工作中，往往多种探究方法并用。 6. 生物科学探究过程大致包括以下六个环节，分别是_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _。7. 观察法是在_ _状态下，研究者按照一定的_ _和_ _，用自己的_ _外加_ _，对客观事物进行系统地_ _、_ _和_ _ _，以发现或验证科学结论。 8. 实验法是利用特定的_ _和_ _，通过有目的、有步骤的_ _和_ _，发现或验证科学结论。 2