山东省泰安市新泰2015八年级语文下册 15《喂 出来》学案(答案不全) 新人教版.doc
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1、15、喂-出来教师寄语:青春是用脑袋和脚来证明的,脑袋是让你思考的,脚是让你去行走的。用脑袋和双脚才能走出一片阔天。学习目标:1积累词语,掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语;2了解作家及科幻小说的文体特征;3了解小说的情节,理解作品的主旨;4把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣;5引导学生关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系。教学重难点:、重点:理解本文现实与想象的关系,树立环保意识。、难点:想象奇特的艺术美。 文章中两处照应题目的“喂出来”的作用。学习过程知识链接1作者简介:星新一,日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。2文体介绍: 科幻小说
2、,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽雪莱(17971851)的弗兰肯斯坦是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。一、整体感知1、给加横线的字注音哂 笑 牟 众目睽 睽 棘 手 铆 钉 贪婪 履 行 2、解释词语哂笑: 牟取:棘手: 众目睽睽:莫衷一是: 不容置疑:3、文章讲了怎样一个故事?4、小说表达了怎样一个主旨?二、精读课文,探究交流(1)通
3、过感知,我们知道了小说中有一个深不可测的洞,而面对着这个洞,人们有各种各样的表现,而小说的结尾更是奇特,那奇怪的叫声和小石头从那里来?天上掉下那块石头后,又会发生什么呢?(2)文中结尾两段中有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线”,此处描写反映了人们怎样的心理?给人以怎样的启示?(3)假如将文章内容的设计化为三幅漫画,想一想三幅画应各画什么内容?(4)根据自己的理解,说说人们应怎样处理废水、废气、废物?为什么这样处理?三、达标测试1.下列加点字注音的错误排列由少到多的一项是()。缠绕(ro)利润(yn)清澈(ch)监督(jin)牟取(m)一幢(dn)惩罚(chn)钞票
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