江苏省兴化市昭阳湖初级中学2015届九年级化学上学期小步训练7（无答案） 沪教版.doc

《江苏省兴化市昭阳湖初级中学2015届九年级化学上学期小步训练7（无答案） 沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省兴化市昭阳湖初级中学2015届九年级化学上学期小步训练7（无答案） 沪教版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省兴化市昭阳湖初级中学2015届九年级化学上学期小步训练1. 下列属于物理变化的是 A.光合作用 B.食物消化 C.香水挥发 D.酒精燃烧2. 电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水 A分子体积增大 B分子质量增大 C分子个数增多 D分子间隙增大3. 下列关于氧气用途的叙述不正确的是 A医疗急救 B火箭发射时作助燃剂 C充入灯泡中以延长其使用寿命 D动植物呼吸4. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是ACl2 BN CCu DS2 5. 儿童每日要摄取适量的钙，才能避免A. 贫血症 B. 佝偻病 C. 夜盲症 D 甲状腺肿大6. 下列实验操作中，正确的

2、是7. 下列说法正确的是A. 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质D.分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子+28. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是2SO2 Mg2+ CO2 CuSO4 O2- H2O2 A.表示分子个数的是 B.表示离子所带电荷数的是C.表示化合价的是 D.表示一个分子中含有某种原子个数的是9. 实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是 A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B可燃性气体点燃前要验纯 C滴管不能交叉使用 D

3、用高锰酸钾制O2时试管口放一团棉花10. 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。（每小题2分，共10分。）题 号1112131415答 案11. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是12. 下列知识整理的内容有错误的是A实验方法B化学与生活鉴别O2、CO2可用澄清石灰水熄灭酒精灯用嘴吹灭除去水瓶中的水垢用稀盐酸人体缺铁会引起贫血症进入久未开启的菜窖时先做灯火实验用活性炭净水器可净化水C实验记录D物质构成用10ml量筒量取8ml 水滴有紫色石蕊试液的水中通入CO

4、2后变红用托盘天平称取5.6g食盐分子、原子、离子都是构成物质的微粒空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子碳酸钠的化学式为NaCO3 13. 对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是A加热铜绿时试管破裂试管口没有略向下倾斜B测定空气中氧气含量时，测定结果小于1/5红磷过量C在玻璃管口点燃氢气时火焰为黄色氢气不纯D制取CO2时，始终收集不到气体装置气密性不好14.有甲、乙、丙、丁四种物质，已知甲和乙通常都是无色液体且组成元素相同，甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质，且反应前后丙的质量和化学性质没有改变；丁通常为无色有剧毒的气体，它在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑的气体。则

5、下列有关说法错误的是 A甲、乙分别是双氧水和水 B丙可能是一种氧化物C丁物质是碳不完全燃烧的产物 D气体A可能是二氧化碳15下列实验结论错误的是 选项ABCD实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大 非选择题（共40分 ）16（8分）（1）用化学符号填空： 1个氧原子 ；氯酸钾中氯的化合价 ；2个铁离子 ；地壳含量最多的金属元素的氧化物 。28+177（2）右图是某元素的原子结构示意图，该原子核外有 个电子层，在化学反应

6、中容易 电子（填“得”或“失”），所形成微粒的符号是 ，该微粒与铜离子形成化合物的化学式为 。17.(8分) 溱湖风景区是我市著名的旅游景点。某同学对溱湖的水样进行了相关的研究。（1）溱湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用 法除去水中不溶性杂质；（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，振荡；（4）在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度；（5）电解水的反应表达式是 ，反应类型是 反应；该反应中不可再分的微粒是（写符号） ；实验时正极产生的气体可用 检验这种气体。18. （4分）在科学研究中，分类是常用的方法之一，对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所

7、不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。（1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是 ；（2）依据所含物质种类：在水、空气、加碘盐、大理石中，水是 ；（3）依据物质所含元素种类：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中，水是 ；（4）依据构成物质的微粒种类：在水、铜、氩气、食盐中，水是由 构成的。 19（8分）用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题： （1）装置完成的实验是 ；为得到干燥的二氧化碳，装置的集气瓶中装入的试剂必须具有_ _ 性。（2）装置还可用于制取的气体的化学式是 ，用装置收集该气体，

8、其中水的作用是_ _ _；装置的集气瓶中预先加入了少量水，猜测其作用可能是 ；装置中的实验现象是 。（3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 。20. （9分）老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器名称：a是 ，b是 。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是 （填字

9、母序号），反应表达式为 。（4） 实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为 ，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是 。（5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来 。（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。21. （3分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。（1）该试纸是 （填“纯净物”或“混合物”）；（2）萘胺中C、H、N元素的质量比为 ；（3）萘胺中氮元素的质量分数多大？（写出计算过程，结果保留到0.1%） 4