江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级化学上册 第5章 第2节 金属矿物 铁的冶炼学案（无答案）（新版）沪教版.doc

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1、第5章 第2节 金属矿物 铁的冶炼【学习目标】1.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要化学成分。3.认识工业炼铁的主要原料及设备。【学前准备】1日常生活中使用最广的金属是 ，在地壳中含量仅次于铝的一种金属是 。P1242铁在自然界中分布很广，在地壳中主要以 （填“单质”“化合物”）的形式存在。P1233金属元素在自然界中分布很广，除极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）有存在外，其余大多数以化合物存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在，含有矿物的岩石称为 。4铁的矿物有赤铁矿（主要成分为 ），磁铁矿（主要成分为 ），菱铁矿，黄铁矿。铜的矿物有黄铜矿

2、，孔雀石（主要成分为 ），斑铜矿，赤铜矿等，铝的矿物有 ， 等。5用金属矿石可以冶炼金属。使金属矿物变成金属的过程，叫做 。6一氧化碳与氧化铁在高温下反应的现象： 色的粉末逐渐变为 色，澄清石灰水 （P124观察与想考）反应方程式为 P1247工业炼铁主要设备 ，工业炼铁主要原料： 、 、 、 。P1248通常把金属（如铁）跟 结合生成金属氧化物（如氧化铁）的过程称为金属的 。金属氧化物跟焦炭、氢气、一氧化碳等还原性物质反应，失去氧转化为金属的过程，称为金属氧化物的 。（P125拓展视野）【合作探究】铁的冶炼（使铁矿石中铁元素转变成铁单质的过程）一、一氧化碳与氧化铁（红棕色粉末）的反应1反应装

3、置：（见右图）2操作步骤：（1） （2）装入药品并固定（3） （4）给氧化铁加热（5）停止加热（6）（待硬质玻璃管冷却后）停止通入一氧化碳3实验现象： 色的粉末逐渐变为 色，澄清石灰水 4反应方程式为 ； 。讨论：（1）如何验证黑色物质是否是铁？ 方法一 ； 方法二 。 （2）在实验操作时要 向硬质玻璃管内通入一氧化碳， 给氧化铁加热的目的是什么？ （3）为什么停止加热后还要继续通一氧化碳直到装置冷却？ （4）澄清石灰水的作用是： 尾气为何要处理： 尾气处理的方法有：用真空气囊收集、 用排水法收集 将尾气点燃（反应方程式： ） 二、高炉炼铁1.工业练铁主要设备 ，工业炼铁主要原料： 。焦炭的作

4、用： 、 。石灰石的作用： 2.整个炼铁反应过程原理（见课本P126页练习第4题）（1） （2） （3） 【课堂测试】1. 下列关于炼铁过程的说法中正确的是A炼铁的过程是含铁的化合物在高温下分解而得到铁B炼铁过程是由碳和含铁的化合物发生置换反应得到铁C在高温条件下用一氧化碳从铁的氧化物中还原得到铁D高炉炼铁时，主要原料是铁矿石和一氧化碳2、下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是（）高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳高炉中焦炭的作用是供热高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2ABCD3、写出四氧

5、化三铁分别与焦炭、氢气、一氧化碳在高温下反应的化学方程式。 4. 一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图所示（1）若先给氧化铁加热，再通一氧化碳可能产生的后果是 （2）A中的现象是 ， A中发生反应的化学方程式为： 。（3）B装置中的现象是 ，根据该现象可判断A中反应是否已经开始，B中发生化学反应的化学方程式： 。（4）C装置的作用是 ，C装置收集气体的方法叫 ，收集到C瓶中的气体应如何处理 ，你还有哪些处理的办法 。（5）当氧化铁全部还原成铁后停止实验，应该先熄灭 直到试管冷却，再停 ，其目的是 。【巩固延伸】下列说法不正确的是A流程图中一种氧化物的名称是三氧化硫B.将黄铁矿粉碎，目的是增大反应

6、物的接触面积C.流程中SO2转化为SO3的化学方程式为2SO2+O2 2SO3D.炉渣（Fe2O3）在工业上可用来作为炼铁的原料5、做一氧化碳还原氧化铁的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质的方法是( ) A用大量水边冲边洗 B用试管刷左右、上下用力刷C用盐酸或稀硫酸冲洗后再用水冲洗 D用肥皂粉清洁后再用水冲洗6、下列说法不正确的是 （ ） A炼铁的主要设备是高炉 B炼铁的原理用CO把铁从铁的氧化物中还原出来C炼铁的原料是一氧化碳、石灰石和铁矿石 D炼铁要在高温条件下进行7、某铁的氧化物24g与足量的一氧化碳充分反应得到16.8g的铁，该铁的氧化物的化学式为 （ ） AFeO BFe2O3 CF

7、e3O4 D无法判断8.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。资料NaOH能与CO2发生化学反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a( )( )( )。C装置中NaOH的作用是 (2)实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是 。 (3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 。 (4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (写化学式)。9. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。

8、【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】红色粉末可能的组成，猜想：只有Cu；猜想：只有 ；猜想：是Cu 、Fe2O3的混合物 【实验探究】同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。（1）在装置A中先通CO气体的目的是 。A装置中发生反应的化学方程式 ；实验中观察到A装置中的现象为 。（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想 （填“”“”“”）肯定不正确，理由是 。（3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？ （填“需要”或“不需要”），理由是 。【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用右图装置代替原装置，则C装置的作用有 、 （至少答两点）。今日预习 1、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 、 等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的 的过程。铁锈的主要成分是（写化学式） 。2、不及时除去铁表面的锈会加快铁的生锈，原因是 4