2022-统计分析方法学结 4.doc
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1、统计分析方法学习总结 应用统计分析课程学习总结 在学期开始时,老师就语重心长的告诉我们。一定要好好听应用统计分析的课,那个spss软件非常有用,以后写论文肯定要用到。尽管心里也是一再暗示自己要好好学,但是因为其他原因,学习的效果并没有预期中的那么理想,课程结束后依旧是模模糊糊,好多知识还真的是一知半解。通过回顾课程内容,阅读老师发来的spss电子书,我简略总结一下自己这学期所学到的基本内容。 spss社会科学统计软件是世界著名的统计分析软件之一,spss作为数据统计分析的重要工具,其操作是属于技术方面的,关键在于数据的收集描述和分析以及后期数据处理时的假设检验方法的选择。通俗一点说,使用sps
2、s可以从一堆看似杂乱无章的数字中找到联系,发现数据之间的影响关系。这就是spss的神奇之处,这也就是我们作为研究生在实证研究时使用spss的目的和用途。 描述性统计是进行其他统计分析的基础和前提。利用这些基本统计方法,可以对要分析数据的总体特征有比较准确的把握,同时也为更深入的分析提供了依据。在商业分析中,通常需要进行组与组之间平均水平的比较。t检验方法,就是主要用来进行两个样本间的比较。t检验的基本原理是:首先假设零假设h0成立,即样本间不存在显著差异,然后利用现有样本根据t分布求得t值,并据此得到相应的概率值p,若p,则拒绝原假设,认为两样本间存在显著差异。spss中“analyze”菜单
3、中的“comparemeans”可用于均值检验,其子菜单中的“one-samplettest”用于单一样本t检验;“independent-samplesttest”用于两独立样本t检验;“baired-samplesttest”用于两配对样本t检验。方差分析用于两个及两个以上样本均值差异的显著性检验。方差分析的基本思想是:通过分析研究中不同变量的变异对总变异的贡献大小,确定控制变量对研究变量影响力的大小。通过方差分析,分析不同水平的控制变量是否对结果产生了显著影响。如果控制变量的不同水平能够对结果产生显著影响,那么它和随机变量共同作用,必将使结果有显著变化。单因素方差分析所解决的是一个因素下
4、的多个不同水平之间的相关问题;多因素方差分析的控制变量在两个或两个以上,其主要用于分析多个控制变量的作用、多个控制变量的交互作用以及其他随机变量是否对结果产生了显著影响;协方差分析将那些很难控制的因素作为协变量,在排除协变量影响的条件下,分析控制变量对观察变量的影响,从而更准确地对控制因素进行评价。单因素方差分析主要用“analysis”的“comparemeans”菜单下的“onewayanova”子菜单实现;多因素方差分析和协方差分析都是在“analysis”下“generallinearmodel”菜单下的“univariate”子菜单实现的。相关分析即是用适当的统计指标来衡量事物之间,
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