四年级语文下册 小蓝裙的故事一课一练（无答案） 长春版.doc
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11小蓝裙的故事（第一课时）1、我是词语小能手。chng zhn gng xin zng lun xi tio sh l（ ） （） （）（）（） 2、调音专家，把正确读音写在括号里。tio dio调动（ ） 调解（ ）低调（ ）协调（ ）jn jn不禁（ ） 禁止（ ）情不自禁（ ）禁令（ ）3、根据意思在文中找出合适的词语（1）激发勉励 。 （ ）（2）配合得适当 。 （ ）（3）拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。（ ）（4）抑制不住，禁不住。 （ ）4、读句子，并用带点的词写话。一个下午的工夫，家里就焕然一新了。 原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。 11小蓝裙的故事（第二课时）、1、这篇文章是按（ ）顺序来写的。A、时间 B、空间 C、事情发展的顺序2、把文中“不协调”的句子按顺序排列并回答问题（ ）第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。（ ）小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。（ ）邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（ ）家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。读文中这四个“不协调”有什么不同？ 3、当你看到小蓝裙带来的一系列的变化，你懂得了什么道理？ 4、写一写你身边不协调的事吧！ 1
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