主题班会教案我节约 我自豪主题班会设计.doc
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1、主题班会教案之我节约主题班会教案之我节约 我骄傲主题班会设计我骄傲主题班会设计一、活动目的:1.通过活动,使学生认识到浪费可耻,节约荣耀,培养节省节约的美德。2.明白得节省节约要从平时的一点一滴做起;从我做起,从四周的小事做起,为创立节约型社会做奉献。3.教会学生节省节约的方法,并落实在行动上。二、活动过程:(一)理解节约主持 1、2:亲爱的老师们,亲爱的少先队员们,我节约,我欢乐主题班队活动现在开始。主持 1:同学们,还记得我们学过的古诗悯农吗?让我们一起来背一背吧!生齐背悯农主持 2:这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。事实上在我们生活中要节约的何止
2、一粒米,还有特别多特别多呢!主持 1:是啊,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多节约的感人故事,为我们树立了特别好的典范。那么下面就来听几个节约故事吧!(1)听一听,讲节省节约的故事。主持 2:但是现在我们生活富有了,却开始出现了浪费的行为,请看下面的场景:(2)演一演,说一说,四周的浪费行为场景一:一个队员坐在位子上吃饭,夹起这个菜看看,夹起那个菜看看,吃着吃着说:“这饭一点也不好吃,这些菜不合我胃口,我要去倒了。”说完就端起饭菜盆把饭菜倒了。场景二:洪凯栋站在中央,伸出手拿着图片当水龙头,介绍我是小小水龙头。施袁晨肩扛着书包,大汗淋漓,一边擦汗,一边说:“真热呀,我得到水龙头上
3、冲一冲”,因而在“笼头”上洗手。江飞帆拿着绳子,边走边说:“洗手喽,洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头,说着“走开,你走开”争抢起这个水龙头,互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了,两人说:上课啦,快去教室,撒腿就跑。水龙头喊:“快过来把握关掉,关掉”。主持 1:以上这些属于什么行为?生齐答:浪费的行为看了这些浪费的行为,你有什么感受?主持 2:是呀,浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为?我看见一些小朋友把本人的橡皮切成一小块一小块的有好几次,饮水机的开关没拧紧,地上流了一地的水。我常常看见有特别多能用的铅笔被扔在垃圾桶里。主持 1:看来我们四周浪费的现象还真不少呢,下面让我们
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