2022《我爱妈妈》主题班会.docx

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1、第 1 1页共 3131页20222022我爱妈妈主题班会我爱妈妈主题班会我爱妈妈主题班会我爱妈妈主题班会 1活动主题：我爱妈妈活动形式：探讨、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目活动目的：（1）帮助学生提高爱妈妈的意识。(2)使学生体会妈妈的辛苦。(3)明白孝敬妈妈的道理。(4)用实际行动报答妈妈哺育之恩。活动打算：会前学生搜集有关妈妈爱我的资料（照片、事务）、每个学生会前亲自制作一个小卡片打算会中所用歌曲。活动人数：全班 36 人主持人：班主任活动过程：第 2 2页共 3131页一、播放音乐，引入班会。（播世上只有妈妈好歌曲）班主任：我爱我的妈妈。妈妈也爱我。一年级二班我爱妈妈

2、主题班会，现在起先。二、现场调查，老师参加。班主任：首先，我们来做一个小调查，谁来说说妈妈最喜爱什么呢？最厌烦什么吗？你知道妈妈的生日吗？那谁的妈妈不知道你的生日？因此我们不难发觉，有大多数的同学都不知道自己的妈妈的生日，而妈妈对我们的生日却相当清晰。唉！你知道为什么吗？（指名回答）（自由说）班主任总结：我信任大家都知道为什么？因为妈妈对我们的爱要多于我们对妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关切和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清晰。同学们你们说，我说的对吗？三、依据嬉戏及信息，配乐介绍，表达自己对妈妈的爱意。班主任：同学们你们喜爱做嬉戏吗？那你玩过老鹰捉小鸡的嬉

3、戏吗？猛烈的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢？班主任：看完节目，我有几个问题要问大家。1、鸡妈妈望见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指第 3 3页共 3131页名来回答）（爱护自己的宝宝）2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答）（她为了自己的宝宝能够平安不受损害，宁愿自己受损害，和老鹰搏斗）3、看了这个嬉戏，你有什么感受？（指名回答）（自由说）班主任：其实我们的妈妈也像鸡妈妈那样，全力爱护我们，呵护我们，让我们从小到现在始终都生活在华蜜的环境中。是啊！妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我信任每个同学的妈妈都特别的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的妈妈吧！让

4、每个同学都了解妈妈是怎么爱我们的。（利用学生课前搜集的妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上美丽的旋律，让学生进一步感受到妈妈对我们的爱）班主任：看到这一张张承载着妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢妈妈这些年来对我们的爱吧！（表演形式唱世上只有妈妈好）班主任：妈妈带我们来到这个世界，教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有妈妈的汗水和眼泪，第 4 4页共 3131页4、同学们大家想一想，你准备怎样去爱你的妈妈呢？（小组探讨，学生自由回答）无：配乐谈话，表达情义。班主任：此时此刻，同学们的心中肯定有

5、许多话想说给自己的妈妈，谁想说？（指名回答）班主任：我们的妈妈在学习上，生活上到处无微不至地关怀着我们。妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个妈妈，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应当从现起，自强、独立、奋勉向上，以优异的成果报答妈妈的哺育之恩。同学们，让我们一起对妈妈说一声“感谢您，妈妈我爱你！”让我们记住这些话吧 师：出示新三字经齐读拍手说：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱妈妈，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，

6、寸草心。孝妈妈，不能忘。爱妈妈，生孝情。存孝意，献孝心。妈妈心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，妈妈安。孝妈妈，不能忘。不能忘！班主任：妈妈，我们已经长大，让我们为您担当一些责任吧！今日，让我们给妈妈送上个小卡片，卡片虽小，但都是我们亲自制作的，表达了我们对您的第 5 5页共 3131页一片真诚的爱心！（回家学生边给自己的妈妈献卡片，并对妈妈说一句感谢的话）我们的生活多么华蜜，伴着这首好听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最终，让我们集体把我们对妈妈的爱通过大声的朗读告知妈妈吧！齐读：敬爱的妈妈，培育我长大，扶我学走路，教我学说话。为了我勤劳，总把我牵挂。我爱好妈妈，我爱我的家。班主任：我爱

7、妈妈主题班会到此结束。我爱妈妈主题班会 2活动背景：在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，写的很真实、详细。活动目的：第 6 6页共 3131页通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教化孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。活动形式：通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：一、开场白：1、师：今日是一个特别的日子，大家知道吗？在这个特别的节日里，我们通过这一次主题

8、班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。2、请观赏歌曲世上只有妈妈好（观赏、齐唱、男生唱、女生唱）3、读故事：我爱妈妈 我的妈妈，让学生感受母爱的宏大。4、学生沟通：生一：背诵古诗游子吟生二：学生齐唱小乌鸦爱妈妈第 7 7页共 3131页生三：讲解并描述自己妈妈的故事。5、探讨：自己在平常的生活中应当怎样做才能表达出对妈妈的爱？生小组探讨，然后沟通：（1）我要回家帮妈妈拖地。（2）我以后要好好学习，不让妈妈生气。（3）我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物。6、教唱歌曲让爱住我家二、：师：希在以后的生活中能时时关切妈妈、时时爱惜妈妈。三、布置作业：回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一。我爱妈妈主题班

9、会 3活动目标：1.通过活动，使幼儿了解 5 月的其次个星期是母亲节。2.让幼儿懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。活动打算：第 8 8页共 3131页1.“妈妈”做家务工作的图片、儿歌2.为妈妈做的卡片3.“好妈妈”“世上只有妈妈好”歌曲活动过程：1、导入活动：歌曲“世上只有妈妈好”师：小挚友们，刚才我们唱的是什么歌曲呢？（歌曲里有谁呢？2、探讨：我的妈妈（1）提问：妈妈平常都为你们做哪些事情呢？（2）让幼儿观看“妈妈”做家务的图片并探讨。（3）你觉得妈妈辛苦吗？（辛苦）（4）那你想为你的妈妈做些什么事情？（幼儿回答）3、知道“母亲节”是妈妈的节日。通过谈话

10、活动，使幼儿了解每年 5 月的其次个星期是母亲节。4、指导幼儿为妈妈做“母亲节”的礼物请小挚友先仔细视察母亲节节日卡片上的内容，然后为卡片涂上好看的颜色，送给妈妈。提示幼儿在涂色的过程中留意保持画面的干第 9 9页共 3131页净，不要涂在轮廓线外面。师：妈妈为了我们每天都很辛苦，我们在给妈妈送节日卡片的时候应当说什么呢？（妈妈我爱你！妈妈你辛苦了！）我们回到家里应当为妈妈做点什么呢？（给妈妈端水；给妈妈捶背；给妈妈拿拖鞋；给妈妈唱歌、跳舞）5、歌曲“好妈妈”结束活动：活动效果分析：通过本次“我爱妈妈”母亲节主题活动，幼儿对“母亲节”都有了初步的了解，并且能特别主动地投入为妈妈制作节日礼物的活

11、动。通过活动，小挚友们也都知道妈妈的辛苦，为自己做了哪些事情，知道了母亲节。本次活动在提高幼儿动手实力的同时，更进一步增进了亲子情感，让幼儿体会到妈妈的爱以及自己对妈妈的爱。我爱妈妈主题班会 4教学过程：今日，是一个平凡的日子三八妇女节，每一个同学有没有想过，我们平凡的母亲每天都在做着不平凡工作为了在坐的每一位将来的国家栋梁，付出了多少辛苦。为此，让我们以“我爱妈妈”为第 1010页共 3131页题，上一堂班会课。在活动起先之前我先讲一个动人的故事：烛光里的妈妈据说，在日本远古时有个风俗：风烛残年的老人要被丢弃，因为那时人类生产力水平低下，无法赡养更多的人口，尤其是丢失了劳动实力的老人。一个儿

12、子背着老母亲艰难地在山路上跋涉，打算将她弃于深山。但他走着走着突然发觉背上的母亲时常地折一截树枝抛在地上，感到很惊奇，就问母亲为什么要这样做。老人回答：“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了。”老人的回答令儿子放声大哭。他抛弃了沿袭已久的风俗，又把母亲背回了家，更加不遗余力地孝敬她。在即将被抛弃的最终一刻，母亲心里仍旧只有孩子。这就是世界上最宏大的亲情母爱。（掌声）母爱贯穿我们一生，出现在我们人生的每一个角落，我们能为母亲做点什么吗？（学生回答）是啊，我们每个人都去做了，目标一样，但是方式不同，效果自然也各有千秋，我从中选取了一份与大家共享其中的甘甜，先请听 给妈妈洗脚。（掌声）第 1111

13、页共 3131页给妈妈洗脚我坐在火炉旁，妈妈正在洗脚，我突然想起了我应当做的事为妈妈洗脚。我恳求妈妈让我为他洗脚，妈妈问我为什么，我当时只觉得这是老师布置的作业而已，同时也是我始终想做的，老师给了我这个机会，于是我顺口便说：“没什么，因为你是我妈妈。”在我的央求下，妈妈答应了我。我又烧了些热水，倒入洗脚盆内，打算为妈妈洗脚，我觉得我有点难为情，但好像又不是，那是一种对长辈的敬和爱，我不应当难为情，于是，我鼓起志气把手渐渐伸入水中，为妈妈洗脚。妈妈的脚趾上有许多老茧，那是辛苦的岁月留下的痕迹，是这些坚硬的老茧换来了我和弟弟的学费，换来了全家的一切开支许久，我竟忘了是在给妈妈洗脚，直到妈妈叫我，我

14、才猛然反应过来，这时眼泪已潮湿了我的眼框，为了不让妈妈看到，慌乱中打翻了盆，裤子都被弄湿了，妈妈立刻过来问我怎样了，还叫我快找裤子换，怕我生病；我却站在原地看着妈妈离去的背影，久久不能移动脚步第 1212页共 3131页师：我隐隐看到有的.同学眼里噙着泪水了，是啊，没有华丽的词藻，没有生硬的做秀，他就这样感染了我们，他做到了！让我们再来听一篇。澄清的洗脚水今日，平常的洗脚盆，装着温温的水，母亲从床上渐渐地下来，坐在我为她打算好的凳子上。一瞬间，母亲的眼光全投在我的身上，然后是她把她胖乎乎的脚放在盆里，当我正打算伸手去洗时，盆里的那双脚不知怎么的突然从盆里伸了出来，我惊惶失措的问母亲怎么了，母亲

15、说：“我我的脚有点臭，你不怕吗？”我笑着摇了摇头说：“没关系”，母亲望见我又摇头又说没关系，她这才把脚伸进盆里，我很有耐性地为母亲搓着脚，不管哪个部位，我都是仔仔细致细地去洗，特别专心，不知不觉水都快凉了，母亲问我洗好了吗？可我却没有听见，因为我发觉水都快凉了，可是水还是澄清的，没有一点浑浊，而且水里也没有什么惊奇的气味，母亲看着我在发呆，于是她便静静地上床去了。当我反应过来时，发觉那双脚却已经不在盆里了，我往母亲的床上看去，她已经睡了；这时，哥哥正好推门进来拿东西，他问我蹲在第 1313页共 3131页洗脚盆边做什么，我满得意地说：“我在为妈妈洗脚”，哥哥边拿东西边笑我，他对我说：“小笨蛋，

16、妈妈早就洗过脚了。”我这才茅塞顿开，为什么给妈妈洗脚的水总是澄清的，我望着妈妈的背影，忽然思绪万千，眼泪不知不觉顺着我的脸颊流了下来，心想妈妈可能早就知道我要为她洗脚的事吧，但对我触动最深的是：我从生下来的那一刻起不知妈妈为我洗了多少次脚，然而我今日长大了，才给妈妈洗了一次脚而且是多余的。虽然这样，但这次多余的洗脚却让我体会到了妈妈专心良苦，母爱如斯，我感到特别傲慢，因为我有一位宏大的母亲。（掌声）今日，我们很多同学有“少爷作风”和“小姐脾气”，扪心自问这对吗？在家都为父母做过哪些事，有什么感受？我跟大家一样也是走过花季、雨季的人，也曾无知和冲动过，对待父母的爱未能理解，总认为自己长大了，许多

17、事想自己作主了，靠着一时的冲动，经常做错事；等真正长大了，工作了，对母爱的理解稍有进步，但还远远不够，对事物的理解常产生分歧，导致和父母不能进一步沟通，认为他们的想法过时了，内心起先瞧不起他们，现在第 1414页共 3131页想来真是内疚；现在，回过头来想一想当时我的父母为我所做的一切，我又是什么看法，真是无地自容了；这就是“不当家不知盐米贵，养子才报父母恩”，为此，作为今日的我不希望你们象我当时一样，让父母不但为你们操劳，还要对你们的不懂事而难过、生气。刚才从同学们的发言和表现可以看出，我的目的将要达到了，我很欣慰。爱，人间充溢了爱，其中最无私、最博大、最让人刻骨铭心的爱就是母爱，母爱跨越了

18、国界，闪耀在地球每一个有生命的地方，母爱是绵长的，无论你走遍万水千山，她却围绕在你身旁，母爱像大地，像海洋，像空气，只要你有呼喊就会有回应。在这爱的呵护下我们慢慢地长大，建功立业，出人头地，而付出爱的人，却一每天的苍老，我们该做点什么？其实，前面几位同学的行动就是很好的回答。今日这个话题并不轻松，或许有人觉得略显沉闷，但我想那是同学们陷入了深深的深思，刚才我在一旁也陷入了深思，同学们，来日方长，作为儿女的我们将怎样做？我信任你们每一位同学会给这个问题画上一个圆满的句号。成长还在接着，回报也在接着，让我们下次班会课再见。第 1515页共 3131页下课！我爱妈妈主题班会 5一、主持人宣布活动起先

19、。二、班长讲话。这次班会的主题是“我爱妈妈”，妈妈每天给我们做饭、洗衣，时时刻刻的关切我们。妈妈太辛苦了。妈妈的爱是无私的、宏大的。妈妈的爱，像一条长长的河流。它安静、微微泛着涟漪；它澄澈、看得见水底的卵石；它温柔，缓缓地送我前行。妈妈的爱就象大海般深厚，徜徉在妈妈爱的海洋里，是那么地满意！委屈了，难过了，失败了，只要有妈妈暖和的怀抱，一切都会变得那么渺小！母爱是我们的珍宝，它让我们平凡的生活充溢美妙！妈妈，多么亲切！多么暖和！多么宏大！三、活动。1、让孩子说说妈妈是如何关切自己孩子的2、妈妈说说自己的孩子是如何关切自己的四、班主任总结。第 1616页共 3131页五、全体唱歌世上只有妈妈好。

20、最终，让我们一起大声地说出：“我爱妈妈！”吧！我爱妈妈主题班会 6活动主题：我爱妈妈活动形式：探讨、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目。活动目的：（1）帮助学生提高爱妈妈的意识。（2）使学生体会妈妈的辛苦。（3）明白孝敬妈妈的道理。（4）用实际行动报答妈妈哺育之恩。活动打算：会前学生搜集有关妈妈爱我的资料、每个学生会前亲自制作一个小卡片打算会中所用歌曲。活动人数：第 1717页共 3131页全班 36 人活动过程：一、播放音乐，引入班会。（播世上只有妈妈好歌曲）班主任：我爱我的妈妈。妈妈也爱我。一年级二班我爱妈妈主题班会，现在起先。二、现场调查，老师参加。班主任：首先，我们来做一

21、个小调查，谁来说说妈妈最喜爱什么呢？最厌烦什么吗？你知道妈妈的生日吗？那谁的妈妈不知道你的生日？因此我们不难发觉，有大多数的同学都不知道自己的妈妈的生日，而妈妈对我们的生日却相当清晰。唉！你知道为什么吗？（指名回答）（自由说）班主任总结：我信任大家都知道为什么？因为妈妈对我们的爱要多于我们对妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关切和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清晰。同学们你们说，我说的对吗？三、依据嬉戏及信息，配乐介绍，表达自己对妈妈的爱意。第 1818页共 3131页班主任：同学们你们喜爱做嬉戏吗？那你玩过老鹰捉小鸡的嬉戏吗？猛烈的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，

22、它吃没吃到呢？班主任：看完节目，我有几个问题要问大家。1、鸡妈妈望见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指名来回答）（爱护自己的宝宝）2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答）（她为了自己的宝宝能够平安不受损害，宁愿自己受损害，和老鹰搏斗）3、看了这个嬉戏，你有什么感受？（指名回答）（自由说）班主任：其实我们的妈妈也像鸡妈妈那样，全力爱护我们，呵护我们，让我们从小到现在始终都生活在华蜜的环境中。是啊！妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我信任每个同学的妈妈都特别的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的妈妈吧！让每个同学都了解妈妈是怎么爱我们的。（利用学生课前搜集的妈妈是怎样爱

23、我的资料，利用实物投影进行介绍，配上美丽的旋律，让学生进一步感受到妈妈对我们的爱）班主任：看到这一张张承载着妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们第 1919页共 3131页让我们用自己的歌声来感谢妈妈这些年来对我们的爱吧！班主任：妈妈带我们来到这个世界，教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有妈妈的汗水和眼泪。4、同学们大家想一想，你准备怎样去爱你的妈妈呢？（小组探讨，学生自由回答）无：配乐谈话，表达情义。班主任：此时此刻，同学们的心中肯定有许多话想说给自己的妈妈，谁想说？（指名回答）班主任：我们的妈妈在学习上，生活上到处无微不至地

24、关怀着我们。妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个妈妈，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应当从现起，自强、独立、奋勉向上，以优异的成果报答妈妈的哺育之恩。同学们，让我们一起对妈妈说一声“感谢您，妈妈我爱你！”让第 2020页共 3131页我们记住这些话吧！师：出示新三字经齐读拍手说：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱妈妈，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝妈妈，不能忘。爱妈妈，生孝情。存孝意，献孝心。妈妈心，

25、知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，妈妈安。孝妈妈，不能忘。不能忘！班主任：妈妈，我们已经长大，让我们为您担当一些责任吧！今日，让我们给妈妈送上个小卡片，卡片虽小，但都是我们亲自制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心！（回家学生边给自己的妈妈献卡片，并对妈妈说一句感谢的话）我们的生活多么华蜜，伴着这首好听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最终，让我们集体把我们对妈妈的爱通过大声的朗读告知妈妈吧！齐读：敬爱的妈妈，培育我长大，扶我学走路，教我学说话。为了我勤劳，总把我牵挂。我爱好妈妈，我爱我的家。第 2121页共 3131页班主任：我爱妈妈主题班会到此结束。我爱妈妈主题班会 7活动背景：在三八妇女

26、节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、详细。活动目的：通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教化孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。活动形式：通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：一、开场白：1、师：(教案)今日是一个特别的日子，大家知道吗？在这个特第 2222页共 3131页别的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。2、请观赏

27、歌曲世上只有妈妈好（观赏、齐唱、男生唱、女生唱）3、齐读诗歌：我爱妈妈 妈妈，让学生感受母爱的宏大。4、学生沟通：生一：背诵古诗游子吟生二：学生齐唱小乌鸦爱妈妈生三：讲解并描述自己妈妈的故事5、探讨：自己在平常的生活中应当怎样做才能表达出对妈妈的爱？生小组探讨，然后沟通：（1）我要回家帮妈妈拖地（2）我以后要好好学习，不让妈妈生气（3）我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物6、教唱歌曲让爱住我家第 2323页共 3131页二、总结：师：希望大家在以后的生活中能时时关切妈妈、时时爱惜妈妈。三、布置作业：一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪

28、些事令你最感动？三找：自己平常是怎样对待妈妈的？是否敬重她？是否替她分担了家务找出不足及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。我爱妈妈主题班会 8活动目标：如今，“感恩”已被列入小学生守则。“感恩”应从身边最密切第 2424页共 3131页的人做起。在“三八”国际妇女节来临之际，特开展以“我爱妈妈”为主题的实践活动，旨在进一步加强感恩教化，促使学生敬重长辈，孝敬父母，让学生从活动中去感悟自己对妈妈的“爱”，理解妈妈在自己生命中的重要意义，

29、学会珍惜亲情，了解感恩的重要性和必要性。详细实施如下：活动过程：第一阶段：出一期以“我爱妈妈”为主题的感恩板报。（3 月 5 日前完成）其次阶段：“一日护蛋”体验教化活动开展“一日护蛋”活动，3 月 8 日让每个学生上学时带一个彩绘生鸡蛋，除上体育课以外，必需全天随身携带（如挂在颈项中），放学前沟通“护蛋”体验，通过这一好玩的嬉戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。第三阶段：开展“我爱妈妈”班队活动，制作爱心卡片竞赛。（3月 8 日班会课）1、各班结合自己本班特点，开展“我爱妈妈”主题班队会。2、讲一讲妈妈关爱自己的小故事，表达自己对妈妈的感谢和酷爱第 2525页共 3131页之情。3.以“我爱妈妈”为主

30、题，为妈妈制作贺卡。附：“我爱妈妈”爱心贺卡制作竞赛要求：1、作品内容：以“我爱妈妈”为主题。2、作品要求：（1）版面限制在 16K 纸对折大小，形态自定；页面应有肯定创意，并配有自己的祝愿语与妈妈的回话。（2）每位参赛选手的名字和班级及指导老师的名字附在贺卡背面；3、交贺卡时间：3 月 9 日第四阶段：完成爱心家庭作业（3 月 8 日）开展“给妈妈洗一次脚”活动。请家长协作拍下图片交给学校。第五阶段：感悟活动：每位同学在完成体验活动后，仔细把自己的感受和想法用的形式写下来交给各班语文老师。学校将推选部分优秀作品在校内页展示。第 2626页共 3131页我爱妈妈主题班会 9一、活动目的：通过班

31、会的形式，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱。二、活动对象：三年级 2 班学生 家长（妈妈）三、活动打算：1、照片、图片。2、音乐、视频等。3、号牌。4、水瓶。四、活动过程：、1、导入：（1）主持人：播放我班学生的妈妈生活中的照片。问：这是谁？生答：我的妈妈。主持人：孩子们，请你们仔细地想一想，你们什么时候最想妈妈？生答：（预设：饿的时候、有病的时候、头疼的时候、苦恼的时候、兴奋的时候等）主持人：（边小结，边出示图片）是呀，当我们饥饿时会想起妈妈，当我们病痛时会想起妈妈，当第 2727页共 3131页我们遇到困难时会想起妈妈妈妈，只要我们须要时，妈妈就会不声不响的来到我们身边，呵护我们

32、，爱着我们。（2）主持人：咱们再来做一个小嬉戏，再次感受一下妈妈的爱：（在课件上出现一滴水，问学生：这是什么？）水滴就像你幼小的生命，你的一双手就似乎妈妈一样，柔弱但坚毅，你爱护水滴不洒落的过程就似乎妈妈呵护你成长一样。嬉戏规则：在每人的手心里滴三滴水，要求走三米的距离，专心的爱护水滴，不要让水滴散落。分组进行嬉戏。活动后，让同学在组内说一说感受。小组汇报。主持人：小小的水滴爱护起来就如此的不简单，妈妈把我们养大就更不易了。2、妈妈的爱：主持人：虽然不易，妈妈还是在静默地爱着我们。（屏幕出现：妈妈的爱）（1）剖析名字含义，感受母爱第 2828页共 3131页主持人：你们知道吗？当我们还在妈妈肚

33、子里的时候，妈妈已经给我们绘制了雄伟的蓝图，编织了最美的志向，甚至为我们早早起好了名字。同学们，你们谁知道自己名字的含义？（预设：1、叫几个同学说说。2、请家长说一说。）主持人：简简洁单的名字，寄予了妈妈最深切的希望。（2）听故事，感受母爱主持人：几年来，妈妈赐予我们的爱许多许多。妈妈用最亲切的话语暖和着我们的心，用激励的话语激励着我们进步。请同学们或家长讲一讲在我们身边的感人故事。（1）李傲然讲故事主持人：李傲然此时此刻你最想对妈妈说什么？牛老师您最想对孩子说什么？主持人：多么情深意切的母子呀！（2）杨笑然的妈妈讲一讲在家辅导孩子学习的辛苦。主持人：杨笑然此时此刻你最想对妈妈说什么？杨笑然的

34、妈妈你想对女儿说什么？第 2929页共 3131页主持人：多么感人的母女呀！（3）同学们，请你们想一想：你们的妈妈是如何照看你们的？2、互动环节支持人：父母把我们从很小很小渐渐哺育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事呀！我班王照怡的妈妈在外地上班，她常常见不到妈妈，告知大家，想不想妈妈？想不想和妈妈通个电话？好，现在老师就打电话给妈妈。（母女通话，适时结束）支持人：我班的邵菲同学，由于妈妈工作繁忙，现在住在董梦琪家中，不能每天和妈妈在一起，你想和妈妈说说话吗？（母女通话，适时结束）主持人：妈妈的操劳换来了我们的华蜜。就让我们由衷地说一声“妈妈，您辛苦了！”（幻灯出示）下面我

35、们共同唱一曲世上只有妈妈好。3、诗朗诵主持人：在妈妈的关怀和帮助下，我们正如一只只雏鹰在蔚蓝的天空翱翔，是妈妈的爱给了我们这样大的志气。第 3030页共 3131页那么，你们知道在我们的日常生活中，妈妈是怎么照看我们的吗？（总结：生活中学习上）请听诗朗诵妈妈的爱。（播放视频）4、相互了解，感受母爱主持人：妈妈为我们付出了许多许多，你对妈妈又了解多少呢？下面我们就做个小测试，看看你对妈妈究竟了解多少？（请 4 位母亲和 4 位同学上场）题目：1、妈妈最喜爱吃什么？2、妈妈最喜爱什么颜色？3、妈妈的生日是哪天？（学生写在纸上，写完后，妈妈口述，学生写的在投影上展示，最终评比出相互了解多的，送一个小

36、笑脸，贴在胸前。）7、主持人：其实我们今日能够华蜜地成长，正是由于很多人的关爱。下面请全部的妈妈上来，请伸出你们的双手，让孩子们看一看。请同学们看一看这一双双勤劳的手，这一双双手不好看，还布满皱纹，尤其是奶奶的手，更显沧桑，但这一双双手是这世界上最暖和的手，第 3131页共 3131页是这双手培育我们成人，是这双手教会我们如何做人，是这双手给我们指引着前进的方向。正是在这一双双由细嫩变得粗糙的手中，我们华蜜的成长着；正是在许很多多人的关爱下，我们华蜜的成长着。我们也应当以一种感恩的心来回报爱我们的人们。请听感恩的心（学生一起做手语）8、拓展提升。主持人：从今日起先，我们应怎样回报妈妈的爱，在家中能做哪些力所能及的事呢？主持人：大家说的很好，请同学们回去后，用你自己的方式回报爱我们的家人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。以后每周一的班会时间，都要汇报一下一周来在家中您做了哪些应做的事。三年级 2 班“妈妈爱我，我爱妈妈”主题班会到此结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！