四川省宜宾市南溪二中高一语文下册《离骚》练习题（教师版）.doc

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1、四川省宜宾市南溪二中高一语文下册离骚练习题（教师版）1、下列词语中加线的字注音有误的一项是A、谣诼(zhu) 离骚(so) 岌(j)岌可危 B、方圜(yun) 蛾()眉 朝谇(su)而夕替C、攘(rng)诟 兰皋(go) 相(xing)道 D、溘(k)死 芰(j)荷 鸷(zh)鸟1、D（“芰荷”的“芰”应为“j”）2、下列句中加线词解释错误的一项是 2、DA、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。高，加高。长，加长。“高”和“长”这里都作动词。B、芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。泽，污浊。昭质，即指诗人内怀的美德。亏，亏缺。C、回朕车以复路兮，及行迷之未远。朕，秦以前一般都可用于自称。复路，返回原路。之

2、，无意义。D、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。虽，即使。惩，惩罚。3、对句中加线词的解释错误的项是 3、 DA、背绳墨（喻准绳）以追曲兮。伏（守，保持）清白以死（为而死）直兮。B、不吾知（了解）其（无意义）亦已（罢了）。C、屈心而抑（压抑）志兮，忍尤（尤，罪过）攘（忍受）诟（耻辱）。D、謇朝谇而夕替（贬黜），将往现乎四荒（四处荒凉、冷落）。4、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘溜应识九歌心”这幅对联说的是 4、CA、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥5、填空 （1）长太息以掩涕兮，_。（2）亦余心之所善兮，_。（3）_，偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮，_。（4）制芰荷以为衣兮，_，_

3、，苟余情其信芳。（5）_，长余佩之陆离。_，唯昭质其犹未亏。（6）民生各有所乐兮，_，_，_？（7）屈原，名_，字_。其代表作主要有_、_、_、_等。 （8）离骚全诗主要以主人公“余”的_构成。它采用_和_手法。 （9）“离骚”，按东汉班固的解释，即_的意思。 （10）楚辞是由_（朝代）代_（姓名）所辑录的_、_及后人仿写的作品，因这些诗歌_故名为“楚辞”。6、翻译下列句子7、作者说：“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清，想要返回去。作者是真悔吗？这一节在行文中起什么作用？7、“悔相道之不察兮”具有假设意味，并不是真悔，而是作者的反省：是否当初没有看清道路，应该返回去呢？ 这一节在文中起着承上启下的作用。8、承着前面反省的思路，作者开始从哪些方面来检查自己？结果如何？2