2022-防洪演练总结报告 2.doc

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1、防洪演练总结报告 2011年太阳村中心校“防灾减灾”宣传周 防洪疏散演练方案 一、指导思想 ： 为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我校范围内发生的洪水、重大事故时，通过启动本防汛抗洪演练方案，确保我校区域在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护师生安全，特制定本演练方案。 二、演练目的： 1、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 2、检验学

2、校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、演练领导机构总指挥：陈春喜 副指挥：覃惠环、廖汉宇 事故抢险负责人：谭忠富 警报宣传负责人：陈政吉 四、演练对象：全体师生 五、演练时间：2011年5至16日下午14：15分 六、演练步骤： 防汛演练的阶段划分： 1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活

3、动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待. 4、学生演练 a、当天下午午读课，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛教育。 b、广播室播放警报，听到信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。疏散要求如下： （1）全体学生不用带书包，及时按顺序撤离教室。 （2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。 （3）一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往前跑，待拉起后才继续跑动。 （4）不要起哄、不要慌乱

4、奔跑，不要争先恐后。 （5）到达集中点后，学生在走廊靠墙一侧休息。 （6）一楼各班班主任向现场指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。 5、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。 七、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。 3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练

5、结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。 XX市太阳村中心校 2011年5月12日 2011年太阳村中心校“防灾减灾”宣传周 防洪疏散演练小结 为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能够快速、安全的进行疏散撤离到安全地带，我校特进行防洪疏散演练，一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生防洪的意识，强化学生防汛逃生的技能。 本次演练在2011年5月16日星期一下午14：15分进行，参加本次演练的师生一共：130人，共用时2分钟，全部安全疏散到指定楼层。 听到警报声响起后，全体参加演练的师生动作迅速的撤离到教室外开始

6、向楼上进行疏散，在这个过程中，没有学生再逗留在教室内收拾物品，楼上的班级也没有学生出来围观，保证了疏散通道的畅通无阻为此次演练活动创造了良好的外部环境条件。 通过防洪演练达到安全教育的目的，演练前对学生进行了动员，在全体师生中又进行了一次关于防洪、逃生、自救知识的教育，使得每个学生都能掌握防汛逃生的基本技能和方法。此次活动参加的是一二年级的同学，虽然他们是学校中年龄最小的年级，但所有的同学都服从指挥，听从命令，按老师要求进行撤离疏散，保持疏散队伍无打闹，无推挤，此次演练活动收到了较好的预期效果。 XX市太阳村中心校 2011-5-16太阳村中心校安全应急演练方案 为深入地推动我校安全教育，切实

7、做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和对地震、消防、防汛、突发事件的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设，通过适当的方式，有步骤、有计划地开展地震、消防、防汛、突发事件应急演练。 一、演练领导机构总指挥：陈春喜 副指挥：覃惠环、廖汉宇 事故抢险负责人：谭忠富 警报宣传负责人：陈政吉 二、演练对象：全体师生 三、演练时间：2011年3至6月每月一次安全演练 四、演练内容情景模拟： （1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响。（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时。3）全校师生在教室里，遇到学校

8、教学楼被洪水侵袭时。 五、实施过程 （一）就地避震安全疏散演练： 1、演练步骤 （1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法 （2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面 （3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队快步走向安全通道（楼梯），下楼后，跑向集合点。 （4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回教室。 2、疏散路线及集合点 严格按照太阳村中心校紧急疏散平面示意图路线进行疏散、集合。 3、撤离顺序 各个班：（12）组走前门，（34）组走后门 各层楼。靠近楼梯的班先走，层层由下至上顺序，下层学生未走完，上层学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟，上课教师（班主任），随本班学生队伍后

9、有序撤离。 4、各楼梯的安全及集合处的安排负责人 发令员：韦柳燕广播室 东侧第一个梯口：覃桂和东侧第二个楼梯口：余云西侧第二个楼梯口：黄雯雯 5、疏散注意事项 （1）警报声响起后，各班在室内避险，警报声结束后，全体学生不用带书包、手抱头部，及时按顺序撤离教室。 （2）、跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。 （3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。 （4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）、到达集中点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报

10、告，集合处负责人向副指挥报告。 6、教育学生应懂得防震减灾知识 （1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。 （2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 （3）、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 （4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （5）、在室

11、外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （二）消防疏散演练 1、在总指挥发出“发生火灾”的警报声后，在教室上课的教师应立即组织学生撤退。 2、撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由上课教师（班主任）根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。 3、信号发出后，门房值班人员立即切断教学楼电源，并拨打火警电话119，政教处人员路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。 4、总务处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情。 5、各班向副总指

12、挥报告撤退情况，总务处向校领导报告火灾情况。 （三）防汛安全疏散演练： （1）警报声响起后，全体学生不用带书包，及时按顺序撤离教室。 （2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。 （3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往前跑，待拉起后才继续跑动。 （4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）、到达集中点后，学生在走廊靠墙一侧休息。 六、演练总结： 1、在清点人数无误后，总指挥进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。 2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。 2011-5-12 内容总结（1）防洪演练总结报告 2011年太阳村中心校“防灾减灾”宣传周 防洪疏散演练方案 一、指导思想 ： 为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法（2）在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果